天林小学德育(班主任)工作计划.doc

天林小学德育（班主任）工作计划（20102011第一学期）一、指导思想: 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育的工作要求，坚持“育人为本、德育为先”，牢固树立“德育就是质量”的理念，切实把德育放在教育教学工作的首要位置，进一步整合德育资源、创新德育机制，强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵，以强烈的责任感、紧迫感和使命感，促进我校德育工作再上一个新台阶。二、工作目标: 1、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。2、抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。3、开展心理健康教育，注重培养学生健全的人格。4、加强安全、法制教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识。5、不良行为后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪现象发生。6、继续开展家访活动，并使好用“天林小学家校互动卡”。7、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，在传授知识的同时对学生进行德育教育。8、加强班主任队伍建设，做好每月一次的班主任工作技巧培训。9、修改和完善班主任评估表，并加强考核管理力度。三、具体工作: (一)抓好班主任队伍建设，强化德育意识1、优化骨干队伍。加强班主任队伍建设,并根据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见要求，每月召开一次班主任例会，听取反馈，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、班主任工作技巧及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作能力和水平，使班主任养成“四种”精神：终身从教的献身精神，严谨治学的负责精神，锐意进取的创新精神，精心育人的园丁精神。2、组织和引导教师继续深入学习有关师德规范方面的法律法规，教师节期间组织“校师德模范”先进事迹报告会，全体教师对照先进人物的优秀事迹和案例开展自我剖析，并结合工作实际认真写出学习体会。3、开展班主任工作经验交流活动，平时注意收集校内班主任工作的闪光点进行推广与学习，及时捕捉平时班主任工作的点滴优点进行表扬与推广，在班主任间产生积极的导向效应，促进班主任整体素质的提高，学期末开好班主任经验交流会。制定班主任工作评估表，并加强考核力度，做到公平、公正和公开。学期末对班主任进行评估（分优、良、及、不及格四个档次）。评估结果计入教师学期考核。4、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高，教育者必须先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和中共中央关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见的专题学习和讨论，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。5、班主任要认真设计和书写好德育教案，学期末组织“最佳德育教案设计”竞赛活动。6、班主任要认真学习班主任工作常规。按照要求要把工作做细做好，防患于未然；在教育过程中，认真履行自己的职责，要关心和热爱每一个学生，对有缺点和错误的学生要耐心教育，想方设法转化后进生，不让任何一个学生掉队。（二）以活动为载体加强常规教育，培养文明学生1、 深化爱国教育。充分发挥校园小广播、黑板报、展示板等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的学生活动，提高德育实效。2、 狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。以小学生日常行为规范为抓手，抓好学生的精神文明基础行为，把我校学生培养成为讲道德、讲文明、守纪律、有礼貌、最纯洁、最有爱国热情的一个群体。4-6年级学生要熟记守则和规范的内容。3、加强法制、安全教育。大力开展安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛等途径对学生进行中华人民共和国道路交通安全法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，继续保持在校生违法犯罪行为零记录，并对学生进行经常性的安全意识教育。4、开展心理健康教育。通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好心理健康课的同时，加强并有针对性的对学生心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。5、开展廉政文化进校园活动，具体活动（1）九月份在5-6年级组织一次以“迎国庆 讲文明 树新风”为内容的手抄报竞赛活动；（2）十月份在4-6年级开展以“敬廉崇洁 诚信守法”为主题的主题班会活动；（3）利用校园小广播这一宣传阵地，宣传有关廉洁自律、扶贫济困、忠心爱国、勤政务实等古代的优秀廉政思想，使学生树立良好的道德观。6、开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。7、开展环保教育。随着社会经济的快速发展，人们的物质生活水平不断提高，但是由于缺乏环保意识，我们的生产环境质量却在严重下降，大片的土地成了沙漠荒地，大片的森林乱砍乱伐、白色污染、气温变化、沙尘暴肆无忌惮，给人们的生活和生存造成了很大的威胁。环保教育问题就摆在了我们面前。环境保护，教育为本。为使小学生从小形成对环保的科学认识，从小逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐相处的绿色文明意识，并主动参与环保实践。要充分利用班队活动进行环保教育的渗透。8、各班继续办好班级图书角，培养学生的读书兴趣，激发读书欲望。让学生“多读书，好读书，读好书，读整本书”。（三）重视家校联系，发挥教育合力1、继续开展好家长学校的各项活动，重新调整家长学校组织机构和领导小组，充分发挥他们的作用；通过家访、家长会、家长学校活动构建家校育人平台，要使好用“天林小学家校互动卡”，德育办每月检查一次，检查之后及时反馈使用效果并加以改进。2、动员并组织家长参与学校教学活动和学生的学习活动。9月中旬开始按年级组织召开家长会。（四）重视学科渗透，加强德育科研学科德育是传统而且有效的德育途径，德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。四、主要活动安排九月份：弘扬和培育民族精神月1、制订计划；2、庆祝教师节；庆国庆节准备工作；3、班主任例会；4、常规教育；5、开展弘扬民族精神活动。“迎国庆 讲文明 树新风”为内容的手抄报竞赛活动6、9月中旬按年级组织召开家长会十月份：诚实守信、爱国主义教育月1、积极开展庆国庆活动；2、重新调整家长学校组织机构和领导小组3、“敬廉崇洁 诚信守法”为主题的主题班会活动4、班主任培训活动。5、检查德育教案十一月份：法制教育月1、心理健康教育；2、学习贯彻中华人民共和国道路交通安全法；3、法律知识竞赛；4、班主任培训；5、“五个一”节能活动。十二月份：环保教育月1、“人人争当环保小卫士” 主题班会；2、环保知识讲座；3、庆“元旦”活动；4、班主任经验交流会；5、做好期末复习，各种材料归档。