1、 笑看风雨话人生，巧用手法抒情思 外国诗二首主题学习教学设计佛山市吉利中学 陈彩芬【教学内容】1. 外国诗二首+丛书如果生活将你欺骗、进来、寻找自己的天空、走向远方【教学目标】1.诵读诗歌，感受诗歌内容，感知诗歌情思。2.理解并运用直抒胸臆、象征的表现手法。【教学过程】活动一：诵诗品句读人生 自读 听读 朗读（有感情地朗读诗歌，朗读时注意节奏、停顿、重音、语气、语调等。）活动二：谈情说理知真意1. 假如生活欺骗了你这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？你是从那些句子看出来的？可结合自己的生活经历来谈谈对你的启发。 回答格式：诗人拥有 的人生态度， 我是从 句子中看出来的。 我联想到/想起了 。 2
2、.未选择的路一诗中选取了哪些具体的形象来阐释哲理？诗人的“路”带给你怎样的启示？ 3. 阅读丛书诗歌：如果生活将你欺骗、进来、寻找自己的天空、走向远方。 结合以上学习体会在小组内交流你最喜欢或最精彩的句子，说说为什么。 交流格式：我最喜欢 句子，因为 活动三：妙笔生花写我心请结合以上学习体会和情感经历，从下面两个题目中任选一个尝试创作一首小诗。1. 请以下面的开头，用凝练优美的语言写一首抒情小诗。假如不要不要2. 试从“兰、康乃馨、鸽子、蜡烛、月亮”等形象中选择一个写几句富有哲理的小诗。 。结束语：在人生的道路上，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，要坚信快乐的日子将会来临！勇往直前，直挂云帆济沧海！
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