高考信息技术试题(二)高考测试卷检测卷模拟卷.doc

浙江省普通高校招生选考科目考试
信息技术试题(二)
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)
1．下列有关信息的说法，错误的是(　　)
A．传递和获得信息的途径可以有多种
B．信息的编码与解码需要遵守一定的原则和方法
C．信息的来源不同导致获取的方法也存在差异
D．微信中转发他人朋友圈链接，无需承担相关法律责任
答案　D
2．某Excel文档的数据如图所示。

下列数据表能粘贴该工作表的数据的是(　　)

解析　选项A没有对应，B中学号为主键，不允许空的字段，C中有两个自动编号的字段。
答案　D
3．小陈使用Word软件，对文档的部分内容进行了以下修改，下列描述不正确的是(　　)

A．该文档第1处批注内容为：“2017年”
B．当前状态下仅有1位用户对该文档添加批注
C．拒绝所有修订后，第7行部分文本内容为：“19”代表的是最大载客量为1 900座
D．接受所有修订后，第1行部分文本内容为：2017年这个春天，中国注定吸引世界目光
解析　本题考查Word的批注与修订功能的区别。批注1中的“2017年”是对“这个春天”所做的批注，批注功能是给文章添加修改意见或注释，但不改变原文的内容，只要被批注的内容“这个春天”不被删除，接受或拒绝修订不会影响所做的批注；如果被批注的内容“这个春天”被删除，接受修订后该批注也会被同时删除。
答案　D
4．一个未经压缩的BMP格式图像文件，其相关信息如图所示。由此可知，表示该图像的每个像素需要的二进制位数是(　　)

A．4 B．8 C．24 D．32
解析　设位深度为x，计算公式为 500*500*x/8＝976*1 024。
答案　D
5．一个二位十六进制正整数 n，末位是“9”，下列说法正确的是(　　)
A．无法确定n是奇数还是偶数
B．n＋1是一个三位十六进制数
C．转换为十进制数，最小值是25
D．转换为二进制数，位数一定是8
解析　采用按权展开并相加的方法转换成十进制，9＋x*16，因此肯定为奇数。n＋1的值为A，左边第1位是1时，最小值为25，同时转换成二进制数只有5位。
答案　C
6．下列有关多媒体技术的说法正确的是(　　)
A．任何多媒体作品都具有交互性这个特征
B．多媒体作品的规划设计阶段可以分为模块设计和脚本设计
C．多媒体中存在冗余越少，采用多媒体技术压缩后文件的压缩比越大
D．多媒体数据的压缩技术可以允许存在少量误差和去除冗余，因此该压缩属于有损压缩
解析　多媒体有集成性、交互性和实时性三大特性，集成性是所有多媒体共有的，但交互性和实时性可能在某些多媒体中具有，交互性通过按钮或超链接来实现。规划设计分为系统结构设计和模块设计两个部分。冗余越大，压缩比越大。多媒体数据的压缩是不可逆转的，因此属于有损压缩。
答案　D
7．某算法的部分流程图如图所示。

当输入x的值为100时，在标签Label1中输出的内容为(　　)
A．4 B．33 C．36 D．48
解析　x的取值为33、11、3、1、0，这些数中能被3整除的数进行相加。
答案　C
8．下列VB 表达式的值最大的是(　　)
A．Len(”36”)＋3 B．Sqr(36) ＋ Int(3.6)
C．Asc(”a”)－ Asc(”A”) D．Val(mid(”236”，1，2))
解析　A选项的值为5，B选项的值为9，C选项的值为32，D选项的值为23。
答案　C
9．有如下程序段：
i＝1
Do While i＜＝5
　If i＝0 or a(i－1)＜＝a(i)　Then
i＝i＋1
　Else
t＝a(i)：a(i)＝a(i－1)：a(i－1)＝t
i＝i－1
　End If
Loop
For i＝1 To 5
　List2.AddItem　a(i)
Next i
数组元素a(0)到a(5)的值依次为“0，71，22，48，79，27”，经过该程序段“加工”后，数组元素a(4)的值为(　　)
A．0 B．71 C．48 D．27
解析　该程序段的功能是对a(1)－a(5)进行排序(升序)
答案　B
10．对用户输入的字符串进行解密的 VB 程序段如下：
s ＝ Text1.Text
For i ＝ 1 To Len(s)
ch ＝ Mid(s, i, 1)
nk ＝ Asc(ch) － i
If nk < 0 Then nk ＝ nk ＋ 127
Text2.Text ＝ Text2.Text ＋ Chr(nk)
Next i
已知大写字母A的ASCII码值为65，小写字母a的ASCII码值为97，在文本框Text1中输入内容“yhT5”，执行程序段后，文本框Text2显示的内容为(　　)
A．YHt5 B．xgS4 C．zjW9 D．xfQ1
解析　语句nk ＝ Asc(ch) – i将字母前移i个位置，y移动1为x，h移动2为f。
答案　D
11．下列VB程序段实现求双重数列0，2，1，4，1，6，2，8，3，10，5，12，8，……前n项中的奇数项和。
Dim a(1 To 100)As Integer
n＝Val(Text1.Text)
a(1)＝0：a(3)＝1
s＝1

Next i
Text2.Text＝Str(s)
方框中的代码由以下三部分组成：
①a(i)＝a(i－2)＋a(i－4)　②s＝s＋a(i)
③For i＝5 To n Step 2
代码顺序正确的选项是(　　)
A．①②③ B．③②①
C．②①③ D．③①②
答案　D
12．以下VB 程序段的功能是：单击一次按钮Command1，在列表List1 中随机输出一行10个大小写字母。已知字母“A”和“a”的ASCII码值分别为65和97。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, c As String，i As String, a As String，
t As Integer
Randomize
s ＝ ” ”
For i ＝ 1 To 10
___①____
If a <＝ 26 Then
t ＝ a ＋ 64
Else
　____②____
End If
c ＝ Chr(t)
s ＝ s ＋ c　　　
Next i
List1.AddItem s
End Sub
以上横线处的正确语句是(　　)
A．①a＝Int(Rnd * 52 ＋ 1)　②t ＝ a ＋ 70
B．①a＝Int(Rnd * 52)　②t ＝ a ＋ 71
C．①a＝Int(Rnd * 52 ＋ 1)　②t ＝ a ＋ 72
D．①a＝Int(Rnd * 52)　②t ＝ a ＋ 73
解析　a表示产生字母在字母表中位置，范围在[1，52]，小于等于26为大写字母。当a＝27时，对应小写a的内码是97。
答案　A
二、非选择题(本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分)
13．某调查公司发布了喜马拉雅收听次数较多、评分较好的部分栏目，现使用Excel软件进行数据处理，界面如图a所示。

图a
请回答下列问题：
(1)区域F4：F27的数据是通过对F3单元格进行自动填充得到的，则F19单元格中的公式为___________________________________________________________。
(2)要对“人文历史”类节目按“已播次数(万)”进行降序排序，应选中的排序区域是________________________________________________________________。
(3)若对图a中的数据按“已播次数(万)”和“评分”进行筛选，筛选条件均如图b所示，筛选得到的节目名称是
__________________________________________________________________。

图b
(4)根据创建好的如图c所示的图表可以判断图表数据区域选择时，__________(选填：有/没有)包含B2和E2单元格的数据。

图c
答案　(1)＝RANK(C19，$C$3：$C$27)　(2)B8：F12　(3)如何练就好声音　(4)有
14．小明制作主题为“荷花韵”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图a
(1)如图a所示，当前状态下，下列说法正确的有______(多选，填字母：A.“荷花韵”图层设置了文字变形效果/　B．“圆荷”图层的图层样式均可视/　C．将作品保存为PSD格式，可下次继续编辑图层信息/　D．“荷花”图层的不透明度是0%)。
(2)如图b所示，“蝴蝶1”图层第6帧到第36帧实现了蝴蝶从左向右飞行的动画效果，该动画类型为________(填字：动画补间/形状补间/逐帧动画)。
(3)如图b所示，“音乐”图层第10帧的声音来自文件“liushui.mp3”。该场景动画播放到第36帧结束时，声音刚好完整播放一遍。由此可知该声音文件时间长度约为________秒(保留1位小数)。

图b
(4)为实现“蝴蝶2”图层与“蝴蝶1”图层中的蝴蝶实例同时开始播放，应对“蝴蝶2”图层进行的操作是________________________________。
(5)测试影片时，单击“退出”按钮，实现关闭动画。则“退出”按钮的动作脚本为__________________________________________________________________。
答案　(1)BC
(2)动画补间
(3)2.2
(4)将“蝴蝶2”图层的首关键帧(或第12帧的关键帧)移至第6帧处
(5)on(release){fsCommand(”quit”)；}　或on(press){fsCommand(”quit”)；}
15．有一个报数游戏， n个人排成一圈，游戏开始时规定一个报数号m，然后从其中一个人开始按顺时针报数1，2，3，…，n，当某人报到的数为m的倍数时，即被淘汰，其他人继续游戏，直到最后。现用VB设计了一个程序，程序界面如下图所示。在文本框Text1中输入参加游戏的人数n，在文本框Text2中输入报数号m，单击“报数”按钮，即在列表框List1中显示每次被淘汰的人的顺序号。

实现上述功能的VB代码如下，但加框处有错，请改正。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, m As Integer
Dim a(1 To 50) As Integer
n ＝ Val(Text1.Text)
m ＝ Val(Text2.Text)
For i ＝ 1 To n

Next i
s ＝ 0；j ＝ 0
Do While s < n
t ＝ 0
Do While t < m
____①____
　 t ＝ t ＋ a(j)
Loop
a(j) ＝ 0
s ＝ s ＋ 1
List1.AddItem ”第” ＋ Str(s) ＋ ”次：” ＋ Str(j)
　Loop
End Sub
(1)“报数”按钮的对象名称是________。
(2)程序代码中，加框处有错，请改正。
(3)程序代码中，将①处语句补充完整。
(4)程序运行结束后，变量t的值是____。
解析　Sub Cmd_1_Click()来找到对象名，数组a中存放每个人的状态，如果出列，值为0，所以其初值应为1。整个队列构成一个环，从0—n－1，可以用j Mod n来实现，但每个下标从1开始。
答案　(1)Cmd_1　 (2)a(i)＝1　(3)j＝j Mod n ＋1
(4)m
16．编写VB程序，实现如下功能：单击“生成密文”按钮Command2，在文本框Text3中产生与每个小写字母对应的密文(每个明文字母对应1个不重复的密文字母)。在文本框Text1中输入单词字符串，单击“加密”按钮Command1后，进行逐个字符加密，加密方法：在“明文”中找到相应字符，再得到明文对应位置的密文，并在文本框Text2中显示对应密文(运行效果如图所示)。实现上述功能的VB代码如下，请完善程序代码。

Dim m2 As String
Private Sub Command1_Click()
Dim flag(1 To 26) As Boolean
Dim num As Integer，t As Integer
Randomize
num ＝ 1
Text3.Text ＝ ”　”
For i ＝ 1 To 26
　flag(i) ＝ False
Next i
Do While num <＝ 26
　x ＝ Int(Rnd * 26) ＋ 97
　____①____
　If flag(t) ＝ False Then
m2 ＝ m2 ＋ Chr(x)
num ＝ num ＋ 1
____②____
　End If
Loop
Text3.Text ＝ m2
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim s As String, m As String, result As String
Dim k As String, c As Integer
s ＝ Text1.Text
m ＝ ”abcdefghijklmnopqrstuvwxyz”
For i ＝ 1 To Len(s)
　k ＝ Mid(s, i, l)
　If k >＝ ”A” And k <＝ ”Z” Then
k ＝ Chr(Asc(k) ＋ 32)
　End If
　c ＝ 1: continue ＝ True
　Do While____③____
If k ＝ Mid(m, c, l) Then
　continue ＝ False
End If
c ＝ c ＋ 1
　Loop
　____④____
Next i
Text2.Text ＝ result
End Sub
程序①处的代码是____________________________________________________；
程序②处的代码是_____________________________________________________；
程序③处的代码是_____________________________________________________；
程序④处的代码是_____________________________________________________。
答案　①t ＝ x － Asc(”a”) ＋ 1
②flag(t) ＝ True
③countinue ＝ True 或countinue
④result ＝ result ＋ Mid(m2, c － 1, 1)