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期中调研卷.doc

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三年级下册语文期中测试卷 班级 姓名 得分 一、 听写.(8分) 1、 词语: 2、 句子: 二、 看拼音,写词语:(10分) wān yán liáo kuò lǒnɡ zhào huáng kǒng yù liào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liú lián wàng fǎn xiōng yǒu chéng zhú hú tu ( ) ( ) ( ) 三、 在下面括号里填上合适的词:(8分) ( )的诗篇 ( )地托起 一( )画 一( )轻烟 镇守( ) 贮存( ) ( )的海水 整治得( ) 四、连线题:(3分) 冀 鄂 渝 滇 皖 豫 安徽 云南 河北 河南 重庆 湖北五、判断:(4分) 1、“庐、猎、饶、逻”的声母都是“l”。 ( ) 2、“她长得像她的妈妈一样。”是比喻句。 ( ) 3、宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。 ( ) 4、萧伯纳是英国著名作家。 ( ) 六、按原文填空:(7分) 1、勤劳的人从“ ”里捞起无穷的宝藏, 的人只能捞起 。 2、信鸽是不怕任何 ,它能飞越 ,忠实地为人们 ,所以人们称他们是“ ”。 3、“日照 , 挂前川。飞流直下三千尺, 落九天。”这首诗是 朝诗人 所写。 七、填空:(20分) 1、“ 与孤鹜 , 共长 。”是王勃《 》中的名句。我能用 、 、 等成语来形容王勃的才气。 2、我在公路上看到两辆车的车牌是粤T--3567和湘F--4688,你一定知道这两辆车分别是  省和 省的。 3、本学期,我们学过许多打比方的句子,如“每一个浪头都 ,一团团,一簇簇,仿佛是 。”让我们领略到了南沙的迷人景色;“那些缠绕在半山的云雾,又像是 。”用 比喻 ,形象地描绘了云雾的形态美。 4、“挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。”中读“ ”,在“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”中读“ (ai, ái) 5、在本学期所学过的课文中,我最喜欢《             》, 因为________________________________________________。(2分) 八、口语交际。(5分) 期中考试马上就要考完了,如果考完以后,到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片,你妈妈却不让你看,让你做作业,你会怎么和妈妈商量,让妈妈答应你先看动画片?请你写出你要和妈妈说的话。 九、阅读短文,完成练习:(15分) 哈!猴山上可真热闹呀!那些小猴子,有的在爬竿,有的在荡秋千,有的在追逐,有的在抢食物,有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的,瘦瘦的,红红的小面孔,一双灵活的小眼睛,一身灰褐色的皮毛,一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上,拿着一个荔枝,先把壳咬开,再用毛茸茸的小手把壳掰开,露出里面洁白的果肉,塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味,一边用小眼睛四处张望,生怕人家抢去似的。 1、 照样子写词语(2分) 矮矮的 2、 写近义词(3分) 灵活( ) 洁白( ) 生怕( ) 3、这段话是围绕“ ”这句话写的。重点写了 ,主要是从它的 、 、 、 、 等方面抓住特点来写的。(7分) 4、 “有的……有的……有的……有的……有的……”写一段话。(3分) 十、习作:(20分)(任选一题) 1、春天来了,燕子从南方飞回来了。展开你想象的翅膀,说说燕子飞回来后,都做了些什么?然后把你想到的,用生动有趣的句子写出来。 2、是个有心人,在平常的日子里,会有许多新的发现,。把你的发现写下来,看谁写得最有意思。 (注意做到语句通顺,标点准确,分自然段写,字数在300字左右。) 苏教版三年级语文下册期中测试卷 (卷面书写要整洁、美观:5分) 一、拼音世界 。10% yù liào fú lǔ lǒng zhào xún wèn liáo kuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chóu dài xīng luó qí bù lián mián qǐ fú ( ) ( ) ( ) 二、学以致用。35% 1、用部首查字法查“窃”字,查 部,除去部首余 画,字典中的解释是:①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)。 在“窃窃私语”一词中应选义项 3% 2、把下列成语补充完整:2% 有( )可( ) 有( )有( ) 有( )难( ) 有( )必( ) 3、照样子,分别写出三个类似的词语:3% A 湛蓝 B 金灿灿 4、选择成语讲述有关王勃的故事:4% 风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏 王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,算得上( )。他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边, 便( )、( ),写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口:“想不到王勃小小年纪,能写出如此文章,真是( )。” 5、来到著名的庐山风景区,仰望瀑布那壮丽的景象,我会想起大诗人 的名句“ , 。”我还读过他的《 》,我想用 、 这两个成语来称赞他。0.5%+0.5%+1%+0.5%+0.5% 4、每当清明时节,你就会用“ , ”来表达你对已故亲人或朋友的思念。1% 5、卢纶的《塞下曲》描述的被人们称为“ ”的李广。其中最能反应李广神勇无比的诗句是: 。2% 6、学习了我国省市自治区《简称歌》,我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了,鲁A6436属于 省,宁B0319属于 自治区,沪A0023属于 市。3% 7、根据课文内容填空。 荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出 。有的还是 ,看起来 得马上要破裂似的。6% 8、通过半学期的学习,我们随着课文游览了 的南沙群岛和 的庐山云雾,结识了 的刘翔和 的朱德,感受了赶海时 、 等趣事。6% 9、“流连忘返”“意外”选一词造句: 2% 三、口语交际。(5%) 你的家庭作业马上就要做完了,如果做完以后,到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片,你妈妈却不让你看,让你做作业,你会怎么和妈妈商量,让妈妈答应你先看动画片?请你写出你要和妈妈说的话。 四、短文舞台。(15%) (一) 事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大(成就 成绩),都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教(jiào jiāo)育。她是我的老师。” 1、在文中的括号内选择正确的读音和词语。1% 2、在文中用“ ”划出“这”所指的内容。1% 3、萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是: 。2% (二) 葫芦池 葫芦池一年四季景色秀美。春天,池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天,池里铺满荷叶,一阵风吹过,像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,阳光照满大地,池边菊花盛开,千姿百态,美不胜收。寒冬,葫芦池结冰了,孩子们的欢声笑语在池边回荡。 1、 这段话共有 句,是围绕第 句按 顺序写了葫芦池的美景。(3分) 2、 春天作者描写的景物是: 、 ,夏天描写的景物是: 、 ,秋天描写了 ,冬天描写了 。(3分) 3、 用“~~~~~”画出文中的比喻句。(2分) 4、填空(3分) ( )的景色 ( )的柳条 ( )的桃花 ( )的色彩 ( )的波浪 ( )的荷花 七、作文展示(30%) 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。把你的发现写下来,看谁写得有意思。 三年级(下)语文调研卷 班级 姓名 学号 等第 一、 积累部分。41% (一)看拼音,写词语。10% huáng kǒng hú tu pù bù lǒnɡ zhào xiōnɡ yǒu chénɡ zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fú lǔ yù liào qù shì chénɡ shòu bù zhī suǒ cuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)在正确的答案下面画“ ”。4% (架 驾)驶    (滕 腾)云驾雾   (向 像)往 (绝 决)定 一缕(liǔ lǚ) 教(jiào jiāo)育 挨(ái āi)饿 都(dū dōu)督 (三)词语练习。 1.选择正确的解释。6% 休:A歇息 B停止 C不要 争论不休 ( ) 休假 ( ) 休得无理 ( ) 冒:A冒充;B不顾;C向外透,往上升;D冒失 (1)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( ) (2)张老师冒雨把生病的小明送回了家。 ( ) (3)冒名顶替别人考试的学生,将受到严重的惩处。 ( ) 2.选词填空。8% 安静 冷静 寂静 (1)早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。 (2)在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。 (3)做事必须( ),才能做到急中生智。 哎哟 嘿 咦 哦 哎 (1)( ),你们看,谁来了? (2)我翻了翻书包,( ),我的书怎么不见了? (3)看到妈妈新买的衣服,他笑了笑:“( ),真不错!” (4)( ),原来大家是在跟我开玩笑呢! (5)( ),我的肚子好疼呀! (四)课文积累。13% 1.庐山的云雾 _________ _、 。 云雾弥漫山谷,它是_______________;云雾________________,它又是_______________。 庐山的云雾令人流连忘返,瀑布也十分壮观,我就想到了 代诗人 写的《望庐山瀑布》这首诗中的 , 。(8分) 2.《绝句》展示了美丽的春光图,其中 , 这两句诗写出了春天的色彩美。(2分) 3. 本学期学过的课文中,我最喜欢《_________ ____》,因为_________________________ 。(3分) 二、运用部分。(想一想,选一选,在正确的序号上打“√”。4%) 1.李将军射中的( )老虎,( )一块巨石。 A虽然……但是…… B因为……所以…… C不但……而且…… D不是……而是…… 2.南沙群岛中的岛屿、礁盘( ),就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。 A水天相接 B星罗棋布 C井井有条 D连绵起伏 3.诗句中,哪一句表达了夏天的美景。 A接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 C日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 D两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 4.“川、京、沪、苏”依次指这些省市: A四川 上海 苏州 北京 B四川 北京 上海 江苏 C四川 北京 上海 苏州 D四川 天津 上海 江苏 三、阅读部分。 25% (一) 这时,王勃正站在窗前,(凝 宁)望着江上迷人的秋景:远处天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余(辉 晖)缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘(荡 扬)…… 1. 用“√”选择文中括号里使用恰当的字。3% 2. 读着这秋景,你会想起一句诗句 , 。 这是 中的诗句。3% 3.少年王勃写这句诗时是 、 、 。3% 4.让你来表现王勃很有才气,写文章非常生动,你还会用上哪些词?(至少两个) 2% (二) 有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。 还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□ 后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说: “谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。 1.给这篇短文加一个题目。2% 2.在第2小“□”里填上合适的标点符号。2% 3.用“√”选择正确的解释。2% ①挺要好 A 硬而直( ) B 杰出( ) C 很( ) ②迫切 A 强迫 ( ) B 接近( ) C 急切( ) 4.从短文中找出下列词语的反义词。4% 炎热( ) 陈旧( ) 便宜( ) 顺利( ) 5.为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?4 % 四、作文(30分) 在生活中,我们每个人都有自己喜欢的人或东西:亲密的小伙伴、可爱的小动物、漂亮的文具盒……拿起你的笔写写他们吧。可以写他的样子和特点,也可以写你和他之间发生的有趣的事情,注意要把你喜欢的原因写清楚,做到语句通顺完整,书写整洁美观。 2014春学期期中质量调研三年级语文试卷 同学们,半个学期过去了,你的语文肯定有了很大的进步。仔细读题,认真答题,让大家看到你的最好表现吧! 一、我会写。(4分) 时间像一条小河,永不停息地流淌。 一、看拼音,写词语。(8分) yù liào jué sà shī zhǎn shǔ jià yàn huì zhù fú xún luï huáng kǒng bù zhī suǒ cuò xīnɡ luï qí bù 自(毫豪)(凝疑)望 兴奋(xìng xīng) 眼眶(kuāng kuàng)(ái āi)饿 三、根据要求写词语:(5分) 1、“有X有X”格式的成语: 2、由人物想到的成: 李白( ) 刘翔( ) 王勃( ) 李广( ) 四、按要求写句子:(4分) 1、一朵朵洁白的浪花_________(把句子补充完整并加上标点) 2、一只小海星被我抓住了! (改成把字句) 3、秋天,树上挂满了柿子。(改成比喻句) 4、今天雨下得很大。同学们仍按时到校。(用上合适的关联词,连成一句话) 五、修改病句,把正确的句子写在横线上。(2分) 1、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。 2、在老师的帮助下,王宁很快克服了错误。 六、根据课文内容填空。(18分) 1、这时王勃正站在窗前,凝望着江上 :远处, , , 。一只野鸭正 缓缓地飞翔, 在天边 ……这美景就可以用“ , ”诗句来描述。 2、《塞下曲》这首诗是唐代诗人卢纶写的。诗中“夜引弓”的“将军”,便是被人称为“ ”的李广。诗中最能体现李广将军神勇无比的诗句是: , 。 3、荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 。白荷花在这些 之间 。有的才 。有的花瓣儿全都 ,露出嫩黄色的 。有的还是 ,看起来 。 4、《绝句》是 代诗人写的。诗中描写了 、 、 、 、 、六种景物,营造出一幅生机勃勃的图画,表达了诗人( )的心情。 请你再写两句描写春景的诗句:( ),( )。 5、学习了我国省市自治区《简称歌》,我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了,鲁A6436属于( )省,豫B0319属于( ) 省,沪A0023属于( )市,宁A1325属于( )自治区。 七、把下列句子排列成一段通顺的话,序号写在括号里。(5分) ()到了雨季,这种树就生长出一些枝条和心形的叶片。 ()所以,人们叫它“瓶子树”。 ()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。 ()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。 ()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。 八、阅读短文,完成练习。(6分+8分=14分) (一)椰树 在台湾的水果中,最有热带特点的水果还得数(shǔ shù)椰子。椰子树长得粗壮(zhuàn zhuàng)高大,有的有二层楼房那么高。站在椰子树下,抬头向上望,只见一片片又宽又长的绿叶,像孔雀尾巴一样撒开着。椰子树寿命很长,一般可以活上一百来年。每株椰子树每年可以结(jié jiē)二三十个像人头那么大小的椰子。一个椰子,可以说就是一罐清凉饮料。椰子里面的汁水,喝起来又凉又甜,人们称它是“长在树上的汽水”。炎热的夏天,当人们热得透不过气来的时候,剖(pōu bō)开一个椰子,咕咚咕咚地把椰子汁喝进肚里,呀!真清凉啊! 1、给文中加点字选择正确的读音,把不正确的拼音划去。(2分) 2、用横线画出中打比方的句子。这句话把( )比作( )。(1分) 3、从文中找出下列词语的反义词。(1分) 瘦弱——( ) 寒冷——( ) 4、短文是围绕( )这句话来写的。(1分) 5、人们称椰子是“长在树上的汽水”是因为 (1分) (二) 三国时期,蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比,办事粗心大意,不动脑筋。关公想开导开导他,可总找不到机会。 这一天,关公骑马,周仓步行,两人来到一棵树荫下休息。见树下有一群蚂蚁在爬,关公便对周仓说:“周仓,你打这些蚂蚁看看。”周仓挥起拳头,用力一砸,蚂蚁却没事,接着又用力一砸,地面凹进去了一块儿,手痛得他哇哇大叫,蚂蚁还是若无其事。关公看在眼里,心想:这个粗人,今天我得让他开开窍,打蚂蚁还用得着拳头?想着想着,关公笑着走了过去,“看我的。”只见他伸出食指,轻轻一捻,蚂蚁一下死了好几只。周仓看得目瞪口呆,关公便对他说:“做事只有勇气和力量还不够,还要懂得运用智慧和谋略,智勇双全,才可称得上英雄,才能做大事,成大器。” 周仓听了关公的话连连点头,更加敬佩关公了。后来他跟随关公南征北战,屡立功勋,成 了关公手下的一员大将。 1.按要求填空。 “树荫”的“荫”字用音序法查字典,先查音序( ),再查音节( )。 “瞪”字用部首查字法查字典,先查部首( ),再查( )画。(2分) 2.根据意思从文中选出正确的词语。(1分) (1)像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。( ) (2)力量很大,没有人能与他相比。( ) 3.读了这个故事,请你在文前横线上给它取个题目。(1分) 4、“这个粗人,今天我得让他开开窍,打蚂蚁还用得着拳头?”请把这句话换个说法,意思不变。(1分) 5.这个故事主要写的是谁的事?你觉得他是一个怎样的人?(2分) ___________________________________________________________________ 6、这个故事给了你一个怎样的启示?(1分) 2.课外阅读。(8分) ⑴选择题。(4分) ①贾里认为的硬派女生是()。 A、杜小杜 B、贾梅 C、林晓梅 ②那个高手给桑桑看病,说桑桑得的是()。 A、鼠疮 B、肿瘤 C、不治之症 ⑵填空题。(4分) ①_______________,每逢佳节倍思亲。 ②飞流直下三千尺,_____________。 九、作文(28分) 题目:我学会了 要求:先把题目补充完整,然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体,特别是中间遇到了什么困难,你是怎样克服困难写好。字数在300字左右。 苏教版小学语文三年级下册期中试卷 一、看拼音,写词语。(10分) lǒngzhào dǎo yǔ xúnwèn hú tu xīng lúo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xún lúo liú lián qí bù wàng fǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。(8分) 爆( ) 决( ) 疑( ) 挨 āi ( ) 瀑( ) 绝( ) 凝( ) ái ( ) 毫( ) 惶( ) 资( ) 都 dū ( ) 豪( ) 煌( ) 姿( ) dōu( ) 三、给带点字选择恰当解释,把序号写在括号里。(3分) 鲜:①新鲜 ②鲜明 ③鲜美的食物 1、这些鲜花多美呀!( ) 2、舌头上染满了鲜红的汁水。( ) 3、杨梅熟了,让乡亲们尝尝鲜。( ) 四、给下列句子加上适当的词语,使句子写得更具体。(6分) 1、同学们( )地讨论着( )的问题。 2、( )的翠鸟注视着( )的水面。 3、我( )地看,( )地画。 五、选词填空 。(6分) 镇静 安静 平静 1、夜深了,周围( )了下来。 2、我们遇事要( ),不要慌张。 3、听了妈妈的话,小红的心情( )了许多。 发现 发觉 发明 1、他经过反复试验,终于( )了稳压仪。 2、考古工作者最近又( )了一座古墓。 3、当他( )自己上当时,那个骗子已溜走了 六、我会读,我更会理,理好后请标上序号。(5分) ( )我只好把钢笔交给了老师。 ( )我感到很高兴。 ( )我在学校门口拾到一支钢笔。 ( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。 ( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。 七、根据课文内容填空。(15分) 1、东起( ),西到(
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