个人研修计划朱玉贞.doc

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
教师个人研修计划 朱玉贞 2015年10月
教学内容
三年级数学上《口算乘法》
研修目标
1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2.初步掌握工具、软件、技术的使用，并能够恰到好处地运用多种媒体辅助课堂教学；
3.通过信息技术整合辅助教学，提升教师的教学能力和学生的学习能力。
应用环境
简易多媒体环境、交互式多媒体环境。
技术工具
PPT基本动画播放。
研修安排
第一阶段
9.24—10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10—11.22
运用信息技术， 开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。
10月下旬
修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。
11月上旬
学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作，参加教研组活动。
第三阶段
11.23—12.10
提交实践作业，
展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业，参加教研组活动。
12月上旬
完成个人培训总结。
第四阶段
12.11—12.21
考核抽查总结，
迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核，线上或线下参加市内项目总结会。
12月下旬
完成发展性测评。