《戊戌变法》同步检测.docx

《戊戌变法》同步检测

【单项选择题】
1、有人将1895年春一群举人的行动当作近代中国第一次“群众性的政治运动”。这次行动是　(　　)
A.强学会成立 B.《万国公报》创办
C.“公车上书” D.百日维新开始
2、如图是青岛的著名景点之一——康有为故居,位于福山支路5号,许多人仰康有为之名前来参观。下列运动与康有为有关的是　(　　)

A.地主阶级洋务运动 B.资产阶级维新运动
C.资产阶级革命运动 D.无产阶级革命运动
3、近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。”由此可知他主张　（ ）
A.学习西方、发展科技 B.变法维新、救亡图存
C.解放思想、宣扬民主 D.发动民众、进行革命
4、“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”这是戊戌六君子中的哪位在就义之前说的　(　　)
A.谭嗣同 B.康有为 C.梁启超 D.杨锐
5、“皇上若决定变法,请先举三者。大集群臣于天坛太庙,或御乾清门,诏定国是,躬申誓戒,除旧布新,与民更始。”材料来自　(　　)
A.康有为的上书 B.曾国藩的奏折
C.林则徐的文稿 D.陈独秀的文章
6、梁启超认为报刊“有助耳目、喉舌之用”。维新派的“耳目喉舌”是(　　)
A.《新青年》 B.《民报》
C.《申报》 D.《中外纪闻》
7、有人曾经这样评价过戊戌变法:“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要指戊戌变法运动　(　　)
A.阻止了民族危机继续加深
B.在社会上起了思想启蒙作用
C.改革了君主专制政体
D.动摇了儒家思想的正统地位
8、如图是某报刊登的上海广智书局的新书广告，其内容表明当时知识界流行的思潮是（　　）

A. “自强”“求富” B. “变法图强”
C. “三民主义” D. “民主”“科学”
9、如图中的人物是在19世纪末我国的一次变法运动中被杀害的，这次变法的主要内容有（　　）
①鼓励私人兴办工矿企业  ②开办新式学堂
③创办报刊，开放言论  ④训练新式军队．
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②④ D. ①③④

10、史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于
A．经济技术方面的探索
B．政治制度方面的探索
C．思想文化方面的探索
D．军事强国方面的探索
【非选择题】
11、从1898年6月到9月，光绪帝颁布了一系列变法令，史称“戊戌变法”。关于戊戌变法的性质，小历、小史有不同认识。
小历：因为变法是光绪帝主持的，所以戊戌变法是一场封建统治者的自救运动。
小史：不对，戊戌变法应该是一场资产阶级的改革运动。
你同意他们俩谁的意见？结合百日维新的一项具体内容，说明你的理由。
12、阅读下列材料
材料一 中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》
材料二 戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。维新志士们在反对封建主义旧文化的探索和斗争中，以大无畏的勇敢姿态，对陈旧腐朽的旧文化和顽固势力愚昧守旧的思想状况，进行了痛切的批判和鞭挞。维新志士还提倡资产阶级新文化，在广大士庶民众中造成了广泛的影响，为辛亥革命的发生奠定了思想基础。——摘编自龚书铎《中国近代史》
请回答：
（1）根据材料一，分别归纳近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。
（2）根据材料二，分析戊戌变法在思想领域的贡献。

答案解析

1.【解析】选C。本题考查的知识点是“公车上书”,主要考查学生的识记能力。1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,正在北京参加科举考试的康有为和梁启超,邀请各省参加科举考试的举人,联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法图强,史称“公车上书”。“公车上书”与题中时间及“群众性的政治运动”相吻合。

2.【解析】选B。本题考查的知识点是康有为领导的戊戌变法运动的性质, 1898年康有为、梁启超等维新派,通过光绪帝进行了一场救亡图存的维新变法运动,即戊戌变法。戊戌变法,以学习西方、改革政治制度、发展农、工、商业等为主要内容,虽然失败了,但是在社会上起了思想启蒙的作用,促进了资产阶级思想的传播,由此判断B正确;A、C、D不符合题意。

3.【解析】选B。本题考查学生阅读和分析材料的能力。根据材料中的“(土耳其)不变旧法……割地废君……日本一小岛夷耳,能变旧法……侵我大国”可知,此人主张变法维新、救亡图存。

4.【解析】选A。本题主要考查学生的识记能力。1898年9月,慈禧太后发动政变,囚禁了光绪帝,康有为、梁启超逃往国外,谭嗣同等六人被杀害,维新变法最终以失败结束。谭嗣同在刑场吟诵“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”后慷慨就义。

5.【解析】选A。本题考查的知识点是戊戌变法,主要考查学生分析史料的能力。分析题中材料可知与变法有关。康有为是维新变法的代表人物之一,故选A。

6.【解析】选D。本题考查的知识点是维新变法中创办的刊物,主要考查学生的识记能力。康有为、梁启超创办《万国公报》宣传维新变法,后来改名为《中外纪闻》,成为强学会的机关报。

7.【解析】选B。本题考查的知识点是戊戌变法作用,主要考查学生的理解能力。戊戌变法虽然失败,但是启发了人们的觉悟,起到了思想启蒙的作用。

8.【解析】选B。从图片中可以看出：当时流行的书刊大部分是关于维新、宪法、政治方面的内容。依据所学，维新、宪法、政治是中国维新变法运动时期变法图强主张的体现。

9.【解析】选A。从根据图片下方文字信息“戊戌六君子”可判断这次变法为戊戌变法，本题考查的是戊戌变法的内容。

10.【解析】选B。此题考察学生的综合理解能力。第一次学习西方是从经济上学习，洋务运动；第二次学习是从政治制度上，戊戌变法、辛亥革命。
11. 答案：观点：同意小史的观点。理由：如“百日维新经济上鼓励私人兴办工矿企业，有利于资本主义的发展，所以戊戌变法是一场资产阶级性质的改革运动”。
【解析】虽然戊戌变法是在光绪皇帝的支持下进行的，光绪帝的根本目的是维护清朝统治，但变法的措施确促进了资本主义的发展，在社会上起了思想启蒙的作用。所以，戊戌变法是一场资产阶级性质的改革。
12.答案：（1）变化：人才培养目标由培养官僚士绅到培养近代实用人才。教学内容由侧重科技知识到关注西方社会科学知识和政治制度。
（2）贡献：批判了陈旧腐朽的旧文化和顽固势力愚昧守旧的思想状况。

【解析】第（1）问据材料即可作答。第（2）问依据材料，紧扣思想领域的贡献，回忆所学知识可得出答案。