孟州市《教育部-微软（中国）“携手助学”百县学科创新教师培训工程》实施方案.doc

孟州市教育部-微软（中国）“携手助学”百县学科创新教师培训工程实施方案一、培训目标教育部-微软（中国）“携手助学”二期创新教师培训项目，旨在充分发挥微软的技术优势，以中小学教育技术能力标准（试行）为依据，配合“全国中小学教师教育技术能力建设计划”的实施，通过教育技术培训有效提高我市中小学教师教育技术设计与应用能力，加强课程和信息技术的整合，促进技术在教学中的有效运用，形成教师在教学实践中普遍使用教育技术的良好氛围，全面提高我市中小学教师实施素质教育的能力和水平。二、培训对象条件及人员确定1、对新课改理念有较为深刻的理解，具备一定的学科素养，熟悉和掌握中小学某一学科的教学内容、教学方法和教学策略。年龄原则上不超过45岁；2、对采用技术辅助教学持积极客观态度，最好自己有过实践，具有网上阅读习惯（需要阅读大量文字），有上网条件，每天能够保证至少2小时上网时间，具有较为熟练的汉字输入能力，在xxxx年3-5月期间有足够的时间和精力参与完成教育技术能力中级50个学时的学习。3、根据培训条件确定本次培训对象为全市骨干教师和部分在编、在岗并取得教育技术能力（初级）结业证书的优秀中小学教师（含特岗教师），共计1000名。三、培训内容、课时教育部微软（中国）携手助学项目，教学内容是结合何克抗教授主编的教育技术培训教程（教学人员中级）的教材，由北大网络学院开发的网络课程，等同于全国中小学教师教育技术能力中级培训，共计50学时。具体课程内容包括：教学前期分析、教学活动设计、教学资源开发、教学组织实施、教学评价分析，同时深度学习和应用一些教学设计的软件，包括知识可视化工具、因特网搜索技术、网页制作工作、VCT制作、字处理软件和电子表格软件等。四、培训配套政策（一）培训管理1、组织管理成立由市教育局局长为组长的孟州市创新教师培训项目领导小组。主要职责包括：贯彻执行教育部、省厅有关培训项目的政策精神及要求，负责我市项目的统筹协调、组织管理、监督检查、反馈总结、评优评先等工作。（具体名单见附件1）由教研培训中心负责具体组织、实施我市的创新教师培训工作，成立由教研培训中心和参加过国家级培训的部分骨干教师组成的导师组和助教组。（具体名单见附件1）导师组主要职责：负责所分班级的学员日常学习管理等班务工作、解答教育政策及相关问题；负责开班仪式等线上线下活动的组织与协调等工作；负责每天网上值班、疑难解答；负责编辑所分班级简报，每2个模块一期。包括汇总培训进展、问题梳理、情况反映、优秀作业、培训感言等；负责优秀学员的推荐和评选工作；负责培训工作总结。助教组职责：负责本班学员的网上学习的考勤、评价和管理；负责作业区的布置和批改、本班培训工作的总结；负责辅导本班课程讨论区及点评学员的作业、回答相关问题；负责对本班的学员进行在线辅导、答疑，指导和组织学员参加网上的学习和交流；与本班导师一起做好班级板报的编辑工作；协助导师组做好优秀学员的推荐和评选工作。2、教学管理（1）成立教务管理中心。具体培训实施由市教研培训中心统一管理，专门设立教务管理中心。负责制定培训方案和评价管理方案；负责参训教师的组织与报名，创建辖区内的班级及小组，生成验证码，管理全市班级的基本信息，以及针对系统管理员本身的信息管理和登录密码的修改；负责参训人员的学习与辅导以及学习结果的汇总，定期出项目简报，向河南省项目办公室及我市项目领导组进行汇报。（2）培训形式及时间依托教育部微软创新教师培训平台，以网络课程资源为载体，以网络远程研修为主要学习方式。网址是：教师对于每个课程模块的学习，通过“学习相关理论知识，阅读相关文章案例分析或实践操作参与班级在线研讨和交流完成提交学习作业、反思总结”的基本流程，将专家引领、自我反思和同伴互助等几个方面有机地整合在学习的全过程。最后，经过成果和学习经验交流，达到扩大与巩固培训成果的目的。本次培训分两个阶段进行。第一阶段50名孟州市级骨干教师培训，培训内容一是完成相关课程学习，二是担任助教的课程，由10名国家级骨干教师负责组织实施，采用集中网上培训和分散网上学习相结合，以集中培训为主的形式进行，具体时间待定。第二阶段培训学员950名，培训内容完成相关课程，采用分点集中和分散网上学习，以分散网上学习为主的形式进行，由10名国家级骨干教师做为导师，50名孟州市级骨干作为助教共同完成。培训时间：xxxx年4月5月（3）评价方式采用过程性评价，培训不安排最后的考试，以平时作业和参与课程讨论的分数作为培训的分数，课程的满分是100分，成绩超过80分即为通过培训，可以获得培训合格证。要取得教育技术能力中级合格证需要参加河南省招办组织的中小学教育技术中级考试。（具体评价表见附件2）3、培训经费由教育部-微软项目组和市财政在教师培训经费中统筹解决。教材由中央电教馆项目管理办公室统一提供。（二）质量保障1、强化激励机制。（1）将本次培训纳入到新一轮继续教育的范畴。凡参加本次学习并取得结业证书的，本次培训学时记入新一轮继续教育学时管理。（2）凡参加本次学习并取得结业证书的，省市级骨干教师和一般教师在同等条件下优先推荐为高一层次的骨干教师培养对象。（3）本次培训纳入今年骨干教师考核主要内容之一，对没有完成培训任务的教师，取消其骨干教师培训对象资格，并且不许参加下一轮骨干教师培训对象的推荐。（4）本次学习将进行优秀学员、优秀辅导教师、先进单位的评选，由市教育局进行表彰。优秀学员80名，根据学员的作业质量、讨论的积极性等，在个人申报的基础上由单位、助教、导师择优推荐产生。优秀辅导教师的评选按照20%的比例，根据职责履行情况、作业批改情况、学员问卷调查等方面进行考核评定。先进单位按照20%的比例，根据各单位简报情况、导师反馈、助教评议，调研检查、从学员的作业、出勤、合格率等方面综合评定产生。2、建立导师网上值班制。建立QQ群，强化在线交流，及时解决参训教师的疑难问题，保证每天都有2名导师和多名助教在线答疑，并对学员作业完成情况进行督促与管理，确保在24小时内完成作业批改与反馈，保证学习的顺利进行。3、强化分级管理，明确责任。项目领导小组负责全市各单位的督导评价，及时解决相关政策问题；教研培训中心教务管理中心负责具体培训实施，导师组和助教组各司其职，及时解决学员的学习困难，确保培训质量；每个单位的主管师训工作负责人对本单位的参训学员进行管理，为参训学员提供学习条件，了解学员学习进度，掌握优秀学员的典型事迹，及时与培训项目办公室和分管本单位的导师组进行沟通与协调，保证本单位参训教师顺利完成培训。项目领导小组和导师组要定期到培训单位调研、检查，并通过简报形式通报调研检查和网上培训情况。4、培训辅导教师所在学校要为辅导老师的教学工作进行适当调整，确保辅导教师有时间和精力做好培训辅导和作业评判工作。五、时间安排1、xxxx年3月15前，制定培训方案，召开各单位主管师训工作负责人会议，安排部署参加培训的人员，录入信息上报。2、xxxx年3月20日前，北大项目组后台网上分组，导师组集训。3、xxxx年3月25日，组织骨干教师培训，完成骨干教师课程帐户发送、集中网上学习课程和助教教学的面授。（具体时间另行通知）4、xxxx年3月底骨干培训结业。5、xxxx年4月-5月完成全市950名的教师网络培训任务，进行项目总结，评优表彰。6、本次培训原则上以镇办、市直学校为单位分班进行，每班50人。每2个班配备一名导师，5名助教，平均每20人一个助教。具体分工见下表：期数时间地点人数助教导师第一期xxxx年3月25xxxx年3月30日（初定）孟州市教研培训中心50王朝霞、牛冬林、党保峰、徐树波、卫二涛、张绵波、张复利、胡海波、屠友利、吴冬冬张金方、薛迪军、张秀红、李五星第二期一班xxxx年4月-5月31日开班以单位集中，各单位微机室。其余时间分散学习。505人待定二班50三班505人待定四班50五班505人待定六班50七班505人待定八班50九班505人待定十班50十一班505人待定十二班50十三班505人待定十四班50十五班505人待定十六班50十七班505人待定十八班50十九班505人待定六、每期教学安排第一期：模块学习方式地点负责教师学习准备集中培训孟州市教研培训中心机房模块一面授（集中培训）孟州市教研培训中心机房模块二面授（集中培训）孟州市教研培训中心机房模块三面授（集中培训）孟州市教研培训中心机房模块四面授（集中培训）孟州市教研培训中心机房模块五分散网上值班自主安排模块六分散网上值班自主安排模块七分散网上值班自主安排模块八分散网上值班自主安排模块九分散自主安排辅导教师平台学习面授（集中培训）孟州市教研培训中心机房重点案例分析面授（集中培训）导师组孟州市教研培训中心机房批改作业标准面授（集中培训）孟州市教研培训中心机房第二期：模块学习方式地点学习准备（待定）面授（集中培训）班主任各培训点就近安排模块一（待定）面授（集中培训）班主任各培训点就近安排模块二（待定）面授（集中培训）班主任各培训点就近安排模块三（待定）自主学习单位或家模块四（待定）自主学习模块五（待定）自主学习模块六（待定）自主学习模块七（待定）自主学习模块八（待定）自主学习模块九（待定）自主学习总结（待定）各单位总结、评优表彰附件：1、孟州市创新教师培训项目领导小组、导师组、助教组名单2、孟州市创新教师培训项目课程评价表附件1：孟州市创新教师培训项目领导小组、导师组、助教组名单一、领导小组：组 长：梁永祥副组长：薛建设成 员：张振福汤文清李东生王治法张复安二、培训教务管理中心：主任：薛迪军成员：谢 敏张金方张秀红李五星三、导师组：孟州市教研培训中心：薛迪军谢 敏张金方张秀红李五星国家级培训骨干老师：王朝霞牛冬林党保峰徐树波卫二涛张绵波张复利 胡海波屠友利吴冬冬四、助教组：全市50名骨干教师附件2：孟州市创新教师培训项目课程评价表模块活动权重模块一活动6认识同学1%活动7模块一总结与反馈1%模块二活动1必选案例分析3%活动2教学前期分析案例观摩与改进2%活动3可选案例分析2%活动4应用可视化工具7%活动6模块二总结与反馈1%模块三活动1必选案例分析3%活动2可选案例分析（上）2%活动3可选案例分析（下）2%活动4应用文字编辑工具7%活动6模块三总结与反馈1%模块四活动1必选案例分析3%活动2可选案例分析2%活动3应用Frontpage制作网页课件7%活动5模块四总结与反馈1%模块五活动1必选案例分析3%活动2可选案例分析2%活动3应用博客工具进行教学反思7%活动5模块五总结与反馈1%模块六活动1必选案例分析3%活动2可选案例分析2%活动3应用Excel进行教学统计7%活动5模块六总结与反馈1%模块七活动2点评信息技术与课程整合案例3%活动3教学设计方案赏析与评论3%活动5模块七总结与反馈1%模块八活动1必选案例分析3%活动2可选案例分析2%活动3必选案例分析3%活动4研究性学习方案观摩3%活动5模块八总结与反馈1%模块九活动3制作VCT8%活动4培训调查2%