我是中国娃.docx

活动1-①：《我的祖国》
重点领域：社会、艺术
活动目标：1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国，感受祖国地域辽阔广大
2、尝试用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感，激发作为中国人的自豪感。
活动准备：知识准备：事先在日常生活中，让幼儿多欣赏、熟悉乐曲《大中国》。
物质准备：1、地球仪、世界地图、中国地图、中国人图片若干。
2、乐曲《大中国》音乐
3、提供各种打击乐器（如沙锤、响板、铃鼓、大鼓、锣、钹等）。
活动过程：
一、出示一个地球仪，引导幼儿讨论：这是什么？你能找出我们中国在哪个位置吗？
引导幼儿以小组为单位在地球仪或世界地图中找出“中国”，启发幼儿说说它的样子像什么。
引导幼儿观察比较中国与其他国家版图，感受中国的大。
小结：我们中国的地形图看起来像一只美丽的雄鸡，在世界上是很大的国家。
二、出示中国地图，引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。
出示中国人图片，引导幼儿说说中国人长相的特征。
小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京
中国很大，有很多城市，有56个民族，人口很多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。
三、欣赏歌曲《大中国》。
1、教师导语：有一首赞美祖国的歌曲，让全世界的人一听就知道我们祖国有多大、多美，你
们想听听看吗？
2、幼儿欣赏歌曲1-2遍。
引导幼儿听一听、说一说听到这首歌时的感觉，感受歌曲气势雄壮的特点。
四、为歌曲选择乐器，并进行伴奏。
1、出示各种乐器，引导幼儿分组讨论：如何根据乐曲（歌词、旋律）选择适合的乐器。
2、幼儿分组，尝试完整地为乐曲伴奏。
3、请较有代表性的两组或三组幼儿上台进行表演，组织全体幼儿听一听、议一议：你认为哪一组选择的乐器最恰当，伴奏得最好听。
4、进行集体演奏。
活动延伸：益智区：提供中国地图样版，让幼儿玩拼图的游戏。
图书角：提供中国各大风光景物、气候、人们的生活习俗等图书、图片、故事盒、VCD等，放于语言区，让幼儿进一步感知中国的伟大。