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巍巍中山陵.docx

上传人:仙人****88 文档编号:5700102 上传时间:2024-11-15 格式:DOCX 页数:3 大小:183.15KB 下载积分:10 金币
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《巍巍中山陵》 学习目标 1.学会文章运用空间顺序说明中山陵的方法。 2.体会“巍巍”的含义。 教学过程 激情导入 在浩荡的大江之滨,坐落着我国著名的古都南京,在南京城东紫金山南麓,有一座平卧在绿毯上的自由钟,被誉为中国近代建筑史上的第一陵,它就是伟大民主革命先行者孙中山的长眠之地——中山陵。它气势恢宏,庄严肃穆,可谓是:一座中山陵,半部民国史。悠悠紫金山,巍巍中山陵。 一、解题并展示目标 师:学生齐读题目,本文说明对象是什么?它的特征是什么? 出示学习目标 二、 速度课文,整体感知 问题1:同学们,拿起你们的蓝笔和红笔,快速阅读课文,勾画圈点课下生字词,累积与钟山和中山陵有关的词语。 1. 与钟山有关的词语。 2. 与中山陵有关的词语。 问题2:除了这些生词,老师又给你们补充了三组四字词语 锋石突兀、风物优美、雄伟高大 气概雄伟、安详宁静、高大庄严 天下为公、天地正气、精神不朽 问题3:中国人历来有“落叶归根”之说?希望死后能安葬在故土。孙中山先生是广东人,中山陵为何会选址在南京钟山呢? (用文中原句作答) 生:孙中山:曾经到钟山打猎,看到周围地势开阔,风物优美,气概雄伟,景象万千,就表示了身后要埋葬在这里的愿望。 学生活动1:假设你是中山陵的设计师吕彦直先生,请你谈谈你的设计是怎样入选?为什么会入选? 学生活动2:根据课文绘制路线图。 三、 跳读课文,讲解中山陵 1、跳读7—11段。圈点出说明对象:石牌坊、陵门、碑亭、祭堂、墓室的有关数字和文字。 2、先在小组内试讲,然后选出最好的组员,代表小组上台讲解。 四、细读课文,体会“巍巍” 1、文章哪些地方显示了中山陵“巍巍”这一特征? 2、如何理解“巍巍”二字的含义? 至此,我们知道文章从四个角度:地理位置的选择、中山陵的组成部分、陵园的一些建筑、一些具体的数据来说明中山陵的“巍巍”。 简而言之:“巍巍”二字有两层含义: 1. 陵园建筑群体的规模气势 2.中山陵及墓主中山先生在人民心的崇高地位。 这两字是文章的文眼,全文或明或暗地扣住“巍巍”这个显著特征来进行说明和描写的。 五、总结全文 通过这节课,我们拥有了运用空间顺序说明建筑物的本领;我们也感受到了孙中山先生崇高的精神,我们为拥有这样伟大的革命先驱而骄傲、自豪! 3
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