文化作用与发展.docx

◆文化的内涵和作用◆
（文化与生活）
一、文化

内涵
是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品；既包括世界观、人生观、价值观等具有社会意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文学等非意识形态的部分。

特点
从文化产生看
文化是人类社会实践的产物，文化是人类社会特有的现象。
从文化素养看
文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
从文化体现看
人们的精神活动离不开物质，精神产品离不开物质载体。

本质
本质
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

表现
①对国家而言，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②对民族而言，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
③对个人而言，文化能塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

二、文化与社会

文化与经济的关系

相互影响
①经济是文化的基础，文化是经济的反映；一定的文化由一定的经济所决定。
②文化反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。不同性质的文化对经济的影响不同，先进、健康的文化能促进经济的发展，落后、腐朽的文化阻碍经济的发展。

相互交融
①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质对经济建设的作用越来越重要。
③文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治的关系

相互影响
①文化是政治的反映，一定的文化由一定的政治所决定。
②文化又反作用于一定的政治，给予政治以重大影响。不同性质的文化对政治的影响不同，先进、健康的文化能促进政治的发展，落后、腐朽的文化阻碍政治的发展。

相互交融
①国内：随着民主和法制建设的发展，参与政治生活，需要更高的文化素养。
②国际：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

文化与综合国力的关系
地位
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

提高我国文化实力和竞争力

原因
①文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
②文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的精神武器。
③增强文化竞争力，才能有效防止他国文化渗透，在国际竞争中赢得主动权。
④有利于维护国家文化安全，提高中华文化国际竞争力，推动中华民族的伟大复兴。

措施
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

三、文化与人

文化与人关系

文化影
响人
来源
来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
要创造良好的文化环境，积极参加健康向上的文化活动。
表现
文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
重视文化的影响，把握不同国家和地区文化的不同特点。

特点
①潜移默化：文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。
②深远持久：文化对人的影响具有长期性、稳定性，一时难以抹去。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

主动感悟、自觉接受先进文化的熏陶，树立正确的世界观、人生观和价值观。
文化塑
造人
①优秀文化能够丰富人的精神世界。
②优秀文化能够增强人的精神力量。
③优秀文化能够促进人的全面发展。
接受优秀文化，自觉抵制落后、腐朽文化，全面提升个人素质。

文化对人影响在文化生活中体现
①文化多样性：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。
②传统文化：是维系民族生存和发展的精神纽带。发挥传统文化的积极作用，民族国家才能兴旺发达。
③中华文化：中华各民族对中华文化的民族认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
④中华民族精神：是中华民族之魂，有利于提高全民族综合素质、增强国际竞争力、坚持社会主义道路。
⑤中国特色社会主义文化：建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。
⑥精神文明：培育四有公民，保障人民群众基本文化权益，有利于提高公民思想道德。

◆高考迁移◆
人们在为美食流连忘返的时候，中共中央政治局要求集中解决享乐主义和奢靡之风，请你运用文化与生活的知识分析反对奢靡之风的必要性
思路提示：文化的实质+＋文化与经济＋文化与政治＋文化与综合国力＋文化与人(影响人、塑造人生)
答：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。反对奢靡之风关系个人成长和国家发展。
②文化与经济相互影响、相互交融，反对奢靡之风有利于节约资源，引导经济健康发展。
③文化与政治相互影响、相互交融，反对奢靡之风有利于加强党的建设，保证党的性质不变。
④文化是综合国力竞争的重要因素，反对奢靡之风有利于增强民族凝聚力和综合国力。
⑤文化具有影响人的功能，反对奢靡之风可以净化文化环境，潜移默化和深远持久地影响人们的实践活动、认识活动、思维方式。
⑥文化具有塑造人生的功能，反对奢靡之风可以丰富人们的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。

◆人类文化的发展◆
（文化的传承与创新）
一、文化的多样性

文化的多样性
含义
就是文化的差异性，即不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
意义
文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

主要
表现
①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
（保护文化遗产有重要意义：对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富；对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基；保护文化遗产有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。）

尊重文化的多样性

原因
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

如何尊重
①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
③措施：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

世界文化与民族文化的关系
①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
②民族文化具有世界文化的共性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
③民族文化具有自己的个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
因此，世界文化与民族文化是共性和个性的关系。

二、文化的发展
1、文化的发展
⑴文化在交流（传播）中发展
含义
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化的交流（传播）。
文化交流途径
①商业贸易：通过商品交换和人与人之间的交往交流文化。
②人口迁徙：每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。
③教育：学习各种文化课程和各国之间互派留学生和访问学者。

文化交流手段
传媒
传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。

大众传媒
①含义：现代社会中的报刊、广播、电视、网络等多种传媒形式称为大众传媒。
②特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

文化交流原因
①必要性：文化是民族的，又是世界的。文化交流是尊重文化多样性的要求。
②意义：有利于中华文化走向世界，学习吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展；有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，促进世界文化的繁荣与发展；有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强综合国力；有利于加强不同国家人民之间的友谊和互相了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平，建设和谐社会。

如何进行文化交流
①必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
②在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中糟粕。
③我们既要更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动的推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
④创新文化传播方式，通过商业贸易、教育等多种方式进行文化交流。
⑤创新文化传播手段，充分利用大众传媒进行文化交流。

⑵文化在继承中发展

传统文化
含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

表现形式
①传统习俗：是传统文化的基本形式。
②传统建筑：展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺：是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想：已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

特点
①继承性：在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中。
②相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
③鲜明的民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

继承传统文化

原因
①传统文化具有鲜明的民族性，是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。继承优秀传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。
②传统文化具有相对的稳定性，它对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
③一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。

态度
①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
②推陈出新，革故鼎新。对传统文化不是原封不动地承袭，而应该在继承基础上发展、创新。
③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”。
①继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。所谓文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
②继承与发展是同一过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。
③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

⑶文化在创新中发展
源泉
社会实践：人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。

动力
社会实践：社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

主体
①从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
②投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，创造出无愧于时代和人民的文化作品，是当代中国文化工作者的使命和职责。

意义
①文化创新是文化自身发展的内在动力，是文化富有生机与活力的重要保证。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

如何实现文化创新
根本途径
立足社会实践是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

具体途径

继承传统
推陈出新
继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径。文化创新既要“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化，又要“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。
创新与继承的关系：①文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
②文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。离开对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
③文化创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神。

面向世界
博采众长
面向世界、博采众长是文化创新又一基本途径。要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；要以我为主，为我所用；平等交流、相互借鉴、博采众长。
创新与借鉴、融合的关系：①文化创新的过程，既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。不同民族文化之间交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。
②在文化交流、借鉴、融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。
坚持方向
要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
依靠力量
人民群众是文化创新的主体，文化创新必须紧紧依靠人民群众。必须建设“学习型社会”，推动全民学习，终生学习。

总体
要求
立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

2、影响文化发展的因素
生产力与生产关系矛盾运动
①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
②每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。

科 学
技 术
①科技进步是推动文化发展的重要因素。科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。
②当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
思 想
运 动
思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。
教 育
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。

三、总结
1、科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与
经济相
互交融

科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要。
文化交流
伴随网络技术的发展，大众传媒成为文化传播的主要手段。
文化发展
现代信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，促进了文化传播、继承与发展。
中华文化
中华文化博大精深，科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现。
精神文
明建设
弘扬科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
思想道
德建设
提高科学文化修养，树立社会主义荣辱观。

2、教育的作用在文化生活中的体现
文化的特点
教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。
文化与经济
相互交融
教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展。
文化传播
与 交 流
教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。
传承教育

教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演重要角色。
社会主义精
神文明建设
教育是民族振兴和社会进步的基石。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业。
科 学 文
化 修 养
科学文化修养能够促进思想道德修养。进行文化教育，可以提高青年学生的科学文化修养和思想道德修养，促进青年学生追求更高的思想道德目标。

3、个人在文化发展中肩负的任务
文化产生
文化是由人所创造的，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
文化交流
传播中华文化的使者：吸收各国优秀文化，推动中华文化走向世界；人口迁徙是文化传播的途径。
文化传承
通过教育选择、传递、创造文化。
文化创新
人民群众是文化创造的主体，文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益。
民族精神
做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
文化环境
提高自身辨别落后和腐朽文化的眼力。
精神文明
构建和谐文化、培育文明风尚，做先进文化的传播者。
思想道德
立足生活实践，提高自身科学文化修养和思想道德修养。

◆高考迁移◆
1、近年来，伴随我国经济发展，中华文化逐步走向了世界，“中国文化年”中华文化节”也在世界多国举行。请你运用文化生活知识分析中华文化走向世界的具体意义。
思路提示：文化的作用(文化与政治、文化与经济、文化与综合国力、文化与人)＋文化多样性(发展本民族文化、繁荣世界文化)＋文化创新＋社会主义文化建设(文化强国、文化自觉、文化自信)
答：①文化与经济、政治相互交融，中华文化走向世界能够带动我国经济发展，加强国际合作。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，中华文化走向世界有利于促进世界对中国的了解。
③文化是综合国力竞争的重要因素，中华文化走向世界有利于提高我国文化软实力。
④有利于加强文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。
⑤有利于促进世界文化多样性，面向世界、博采众长，实现文化创新。
⑥有利于繁荣和发展中国特色社会主义文化，实现文化强国战略目标，提高人们的文化自觉与文化自信。

2．面对越来越多的文化交流，我们应如何更好地促进中华文化走向世界，扩大中华文化的国际影响力?
思路提示：文化是民族的，又是世界的＋态度＋原则＋途径＋任务＋文化创新＋包容性
答：①文化是民族的，又是世界的，要遵循文化的共性和普遍规律，又要吸纳当地文化元素，凸显本民族文化的特点。
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，做到相互借鉴、求同存异。
③坚持各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处。
④通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播中华文化，更要发挥大众传媒在文化的传递、沟通和共享中的功能。
⑤每个公民都要做传播中华文化的使者，积极主动推动中华文化走向世界。
⑥坚持以我为主、为我所用，立足社会实践，做到面向世界、博采众长，促进文化创新。反对民族虚无主义和历史虚无主义、封闭主义和守旧主义。
⑦凸显中华文化包容性，做到求同存异、兼收并蓄。

3、优秀传统文化是宝贵的文化资源，伴随社会变迁，许多优秀传统文化被赋予了新的时代内涵。请你谈谈对传统文化赋予时代内涵的理解
思路提示：文化与社会＋传统文化的特点＋传统文化的作用＋文化创新(继承、发展)
答：①一定的经济、政治决定一定的文化，社会经济政治的变迁引起文化的变化。
②传统文化具有相对稳定性，基本特征不变，但是其具体内涵又能够因时而变。
③传统文化如果能够顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用。赋予传统文化时代内涵是传统文化作用发挥的必然要求。
④对待传统文化要做到继承传统，推陈出新，实现文化创新必须要给传统文化注入时代精神。

4、现如今传统文化不仅是一种文化资源，更是一种经济资源，影视翻拍、文化篡改、名人故里争夺等文化现象越来越多。请你分析这些文化现象出现的原因以及应对措施
思路提示：原因＝文化与社会＋文化创新＋文化市场(自发性、商业性)
措施＝继承＋发展＋创新＋文化监管＋文化发展方向
答：原因：
①文化与经济相互交融，影视翻拍、文化篡改，只注重了文化的经济效益，忽略了其社会效益。
②文化产品对传统文化的过分依赖，可见文化创新能力不够，没有正确处理好文化继承与发展的关系。
③影视翻拍、文化篡改、名人故里争夺，是文化市场自发性和大众传媒商业性的体现，不利于构建社会主义核心价值体系，违背了社会主义荣辱观的要求。
措施：
①正确处理好文化继承与发展的关系，在继承中发展，在发展中继承，做到“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，更要立足社会实践，做到“推陈出新、革故鼎新”。
②立足社会实践，继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长，促进文化创新。
③加强对文化市场的管理，正确引导，不能放任自流。
④建设社会主义核心价值体系，以社会主义核心价值观引导价值取向，以社会主义荣辱观引领社会风尚。