践行社会主义核心价值观_做最美丽中学生.doc

践行社会主义核心价值观 做美丽的中学生不知道大家关心了没有，最近央视新闻联播中已经连续几天有践行核心价值观的新闻报道，其中河北客运司机杨大夺冰河救下4名落水儿童、河南扑救服装店火灾而光荣牺牲的救火英雄郑春光、重庆赡养聋哑奶奶11年的董永才、董兴树父子、只做毫厘不差良心秤的“江家秤”、舍身扑救学生最美教师张丽莉等发生在我们普通老百姓身上的事受到社会上的广为关注，因为他们都是社会主义核心价值观的积极实践者。其实最早在党的十八大报告中就提出了社会主义核心价值观的函义，十八大报告分别从国家、社会、公民三个层面提出“三个倡导”：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这是对社会主义核心价值观的最新概括。其中“爱国、敬业、诚信、友善”，则是价值观最基本的主体公民个人的底线价值准则，体现了我国每个公民所应遵循的根本道德规范。作为年轻的中国公民，作为祖国未来的建设者，我们华侨中学的每一名学子，都应秉承并且实践这个根本道德规范。在此，我想来跟同学们谈一谈“爱国、诚信和友善”。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族精神具有民族凝聚力、生命力的原因所在。无国哪有家，国已不在，何以为家，每个有良心的公民都会有一颗爱国之心。列宁就讲了，什么是爱国主义，就是千百年以来固定下来对自己祖国的一种最深刻的感情，他是一种感情的表达。美国总统肯尼迪也讲了不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。俄罗斯每五年就要专门颁布爱国主义教育国家纲要，引导人们坚定热爱祖国，建设国家的决心信心，法国中小学都开始了爱国主义的课程，法国作家都德的一篇弘扬爱国主义的最后一课，更是成为世界文学史上不朽的篇章。中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼。中华民族的爱国主义情感是在中华民族长期生产实践中产生并发展起来的，并逐渐转化为人民维护国家利益忠于祖国的坚定信念，成为整个社会公认的道德规范。回顾历史，历代仁人志士，尊崇的就是一种为国家、为民族献身的精神。像岳飞“精忠报国”的故事，陆游的“位卑未敢忘忧国”的情怀，于谦的“一片丹心图报国，两行清泪为思亲”的壮志豪情，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界，有顾炎武的”天下兴亡，匹夫有责”的高风亮节，有邓世昌的”大丈夫为国而死，死得其所”的慷慨悲壮，民族历史上爱国主义的东西要传承。邓小平讲我们国家的每个人，包括娃娃都要有爱国主义的精神，有民族自尊心，这和实现四个现代化是密切相关的。1919年到1927年，徐悲鸿在法国巴黎徐梁画院和巴黎国立高等美术学校学习国画和油画。那时候，由于中国贫穷落后，在国外的中国留学生受到歧视。一次，一个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人，愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使把你送到天堂去深造，也成不了才。”这话激怒了徐悲鸿，他对这位洋学生说：“我代表我的祖国，你代表你的祖国，我们比比看，到毕业的时候，看谁是人才，谁是蠢才。”徐悲鸿怀着为祖国争光的坚定决心和信心，奋力攻读，刻苦作画，常常废寝忘食。有志者事竟成。徐悲鸿取得了出色的成绩。他第一次所作的画受到法国艺术家弗拉蒙的赞赏；接着几次竞赛，他都获得了第一名。这时那个挑衅的洋学生，不得不承认自己失败了。同学们，我们从徐悲鸿身上不正看到了作为一个真正炎黄子孙所应具有的那种民族尊严吗？中华民族历来是有志向、有正气的民族，一个人有了远大的志向，即确立了追求和奋斗的目标，才会获得前进的动力一个人目光短浅，人们的比喻是鼠目寸光，必定一事无成。俗话说得好，人若没有目标，一根稻草压弯腰。许多名人都树立了远大的理想，最后才取得了伟大成就。他们都是炎黄子孙的典范。我们敬爱的周总理从小就怀有远大志向。当他在读书时，有一天，老师问：“你们为什么而读书？”周恩来从容不迫地回答：“为中华之崛起而读书。”同学们，你们的志向如何？新中国正在一日千里地发展，我们在世界上的地位日益提高，但我们还是落后，还有许多洋人看不起我们。作为一个真正的炎黄子孙，我们应该像徐悲鸿那样，证明中国人是不甘落后的。梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运，许多同学也许都这样认为：如今我们生长在和平的年代，混乱的战争也已经远去了，那我们怎样才可以爱国？爱国是一种崇高而神圣的情感，却并不都表现为辉煌而壮烈的举动。美国前总统肯尼迪说过这样一句的话，我想和大家共勉：我们不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。其实我们能做到的有很多很多，只是我们从来没有真正用心去体会，原来平常一些不值一提的小事也可以表达我们对祖国的热爱，比如了解我们中华民族上下五千年的灿烂文明史、热爱和传承我们中华民族优秀传统文化、尊敬和孝敬我们的长辈、当国歌声响起时我们大声唱出来、当国旗升起时我们行一个肃穆的注目礼，这些都是一个个爱国的表现。美国一个普通的乡村教师说过一句话：不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。那我们在每当升国旗的时候不要没有立定站好严肃的对国旗行注目礼，当再看见走廊的纸屑时请不要视而不见；当再过马路时请不要对斑马线熟视无睹：当再看电视时请不要对新闻联播心生厌恶；当再遇到地上的硬币时请不要对它不理不睬。祖国的每一滴水每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜。只要我们时刻心存爱国信念，这些微小的举动就一定不再普通了。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。翻开中华民族五千年厚重的文明史，诚信的故事俯拾皆是古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参杀猪诚信教子；近有邓颖超冒雨赴约，列宁按时归还图书等；因为诚信，蔺相如折服了廉颇将军，成就了“将相和”的千古佳话；因为诚信，北门侯生“北向自刭”，促成了信陵君“窃符救赵”的历史传奇；更因为共产党人的诚信，八年艰苦的抗战，谱写了世界军事史上的壮丽诗篇他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。诚信大于天、诺言比金贵。让我再跟大家重温湖北省“信义兄弟”孙水林、孙东林的事迹吧！大雪纷飞的2010年年关，哥哥孙水林为给家乡的农民工结清工钱，寒夜上路，不幸一家五口遭车祸全部遇难。弟弟孙东林得知哥哥遇难消息后，义无反顾地赶在大年三十前返乡，代哥哥将多方筹措的.万元工钱一分不少地送到余位农民工手中。他们在一家五口遭车祸遇难的情况下，不躲、不藏、不找借口，信守承诺，认的是“干活给钱天经地义”的理，守的是做生意应有的信。他们以生死接力的壮举恪守和践行了“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的约定和承诺。他们是荆楚儿女的优秀代表，是中华民族传统美德的传承者，是社会主义荣辱观的践行者，是和谐社会建设的推动者，是诚实守信的楷模。曾经看过一个因失信而丧生的故事：古时候有个商人，过河时船沉了，他在水中挣扎，大声呼救。有个渔夫闻声而致，商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，就给你100两金子”。等到被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙，没有人会帮助他。（狼来了的故事也一样）诚信是一个人的胸襟，坚守诚信是对生命的热爱。即使你再有鸿鹄之志，却不知丢了诚信，人生之路又岂能散发出希望和谐的光芒呢？ 一个诚信的人，是一个有品德的人，是一个心胸坦荡的人，是一个正直的人。无诚则无德，无信事难成。同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信；我们可以不美丽，但在平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实的心；我们可以清贫，但我们必须因为诚信而富足。因为，诚信是一把尺，它虽不能决定我们生命的长度，却能标示我们生命的厚度。诚信无时不在，无处不在，诚信就在你我的身边。我们要做一个有诚信的中学生。假如你捡到了别人丢失的钱款和物品，你是否会拾金不昧？假如你无意损坏了公物或做错了事情，你是否能勇敢地承认错误，并想办法弥补？假如你不会做作业，你是否能不抄袭别人的，或者对老师撒谎？假如你考试时害怕考不好，你是否能不作弊？很多的假如摆在我们面前，怎么选择，相信聪明的同学们心中早已有答案。同学们，我们要牢记：“做人贵老实，百巧输一诚”。我们不能带着虚伪的面具，以假话、谎话搪塞所有的事，一个不诚实的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。学习的路上没有捷径，生活的路上同样没有捷径，只有踏踏实实地学习，诚诚实实地做人，不为狭隘的利益所诱，才能展开你青春的翅膀，自由快乐地飞翔！请记住：诚信无价！让我们以“信义兄弟”为榜样，从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，传承文明，践行美德，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布祖国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，我们的明天将变得更加美好、更加灿烂。 友善是人际交往中必须具备的道德规范。法国作家雨果说：“善良的心就是太阳。”友善具有给人温暖和力量的神奇魔力，这也是处理人际关系的基本价值准则。你可以不伟大，也可以不富有，但你可以成为一个友善的人。做一个友善的人，和人相处要亲近和睦；要懂得微笑，对他人微笑，也对自己微笑；要保持一份冷静，遇到纠纷，要理性地分析，该坚持的坚持，该宽容的宽容，该道歉的道歉，该担责的主动担责；要懂得给予，送人玫瑰，手留余香，让那份友善温暖他人，也温暖自己。做一个友善的人，要知足且懂得感恩抗日战争时期，聂荣臻所率的部队在清扫一队被打败的日军驻地时，发现了两个日本孩子，在对于如何处理的问题上，许多对日军充满愤恨的战士和百姓都要把这两个孩子除死，而聂荣臻司令却轻轻地说道：“把孩子交给我吧，孩子是没有错的，他们也是战争的受害者。”于是这两个孩子便被安全地交给聂司令抚养。两个日本的孩子很是可爱，亲切地用中文叫聂司令为聂伯伯，战士们后来也喜欢上了他们。后来，部队在转移时遭到了日军的袭击，当聂司令率部队准备作殊死决战时，突然一个日军的司令官连连摆手，因为他看到了那两个日本的孩子正是他所丢失的，当他进退为难时，聂司令命令一个战士把两个孩子放在筐里送给日军，日军深受感动，于是撤退了队伍并送给中国军队一封感谢信：“对方的友善，让我们深感钦佩”一场恶战就这样避免。友善是和平与安全的使者，友善的作用比武力大得多。记得以前看过一篇好言一句三冬暖的文章，其中有一个片段，至今记忆犹新。美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了同学们，如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会宽容，是自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。 我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会善待他人、善待自然、善待社会，使我们的生活变得更加美好。培育和践行社会主义核心价值观，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的战略意义。有人把中国比作是一列在时代轨道上快速运行的火车，那么我们每一个年轻人都是这列火车的驾驶者。“少年富则国富，少年强则国强 ”。建设美丽中国，需要美丽中学生，做美丽中学生，就让我们学会爱国、诚信和友善。9