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八年级物理知识：
第七章：
第一节：力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用；发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
2. 力的符号F表示；力的单位是牛顿，符号N
3. 力的作用效果：（1）可以改变物体的形状。（2）可以改变物体的运动状态。
4. 力的三要素：（1）力的大小（2）力的方向（3）力的作用点。
5. 力的示意图（1）定义：物理学中通常用一条带箭头的线段把力的三要素（力的大小，方向，作用点）表示出来的图形。（2）注意：同一图中表示多个力时，线段的比例长度与力的大小要一致。
6. 力的作用是相互的：（1）物体间力的作用是相互的。（2）力是成对出现的，有施力物体的同时就有受力物体
第二节：弹力
1. 弹性的定义：物体受力会发生形状变化，不受力时又自动恢复到原来的状态的性质。
2. 弹力的概念：物体在发生弹性形变时产生的力。
3. 弹性形变：物体在弹性限度内发生的形状变化。
4. 塑性的定义：物体受力会发生形状变化，不受力时不能自动恢复到原来的状态的性质。
5. 弹力的性质：（1）产生的原因：物体发生弹性形变。
（2）产生的条件：要相互接触；要发生弹性形变
（3）施力物体：发生弹性形变的物体如：弹簧、橡皮筋。
（4）方向：与恢复原状的方向相同，即与弹性形变的方向相反
6.弹簧测力计（1）原理：弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比（弹性限度内，弹簧伸长的长度越长，所受的拉力越大。）
（2）构造：弹簧，挂钩，拉环，刻度板，指针，外壳。
（3）使用方法：A、首先看清测力计的量程，即测量范围，加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程；B、认清它的分度值，以便读数时快速准确；C、观察指针是否指在零刻度线上，若没有要校零；D、使用前，轻轻拉动它的挂钩几次，避免弹簧被外壳卡住。E、使用时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致，确保测量的准确；F、读数时待指针稳定后在读数，读数时视线要与刻度板垂直。
第三节 重力
1. 重力的概念：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
2. 产生的原因：由于地球的吸引。
3. 重力的施力物体：地球 受力物体:地球表面附近的物体。
4. 重力的三要素：A、大小：物体所受重力跟它的质量成正比，G=mg g=9.8N/Kg
B、方向：竖直向下-----------应用：重锤线、水平仪
C、作用点：重心（质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上。）
5.重力是地球引力的一部分，不能说重力是万有引力。
第八章 运动与力
第一节 牛顿第一定律
1. 牛顿第一定律A、建立的过程：在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。
B、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。C、实质：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，维持物体的运动不需要力。
2.惯性：A、定义：物体保持运动状态不变的性质。
B、性质：惯性是物体的固有属性，不是力。一切物体在任何情况下都具有惯性。
C、大小：惯性的大小取决于物体的质量，质量越大，惯性越大；质量小，惯性越小。与物体的速度大小，运动状态无关。
第二节 二力平衡
1. 平衡状态下力与运动的关系
A、平衡状态下受力情况1.不受力 2.受力平衡。
B、平衡状态下运动情况1.静止状态 2.匀速直线运动状态
2.二力平衡的条件和作用：1、条件：A、作用在同一物体上.(同体)B、大小相等（等值）
C、方向相反（反向）D、沿同一条直线（共线）
2、应用：A、根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向。B、根据物体的受力情况判断物体的运动状态。
3.一对平衡力与一对相互作用力：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上（即等值、反向共线）。不同点：A、作用对象不同：平衡力作用在同一物体上；相互作用力作用在不同的物体上。B、力的性质不同：平衡力不一定是同一性质的力。相互作用力一定是同一性质的力。C、力的存在情况不同：平衡力其中一个力消失后，另一个力可能存在；相互作用力可能同时存在，同时消失。
第三节 摩擦力
1. 认识摩擦力A、定义：两个相互接触并挤压的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。
2. 产生的条件A、两个物体相互接触并挤压；B、两个物体发生相对运动（或有相互运动趋势）；
3. 作用点：在接触面上。
4. 方向：与相对运动的方向相反。
5. 作用：阻碍物体的相对运动。
6. 增加和减小摩擦力：A、影响其大小的因素：压力大小；接触面的粗糙程度。
B、增大摩擦力的方法：（1）增加压力（2）增加接触面的粗糙程度（3）变滚动摩擦为滑动摩擦。
C、增大摩擦力的方法：（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）变滑动摩擦为滚动摩擦。（4）使接触面彼此分离

第九章：
第一节：
1. 压力：（1）概念：垂直作用（压）在物体表面上的力。
（2）产生的原因：相互接触的物体间发生相互挤压（或发生形状变化）而产生力的作用
（3）作用效果：使物体发生形变
（4）方向：垂直于物体的表面。
（5）影响作用效果的因素：压力的大小，受力面积大小。
2.压强：1）物理意义：表示压力作用效果的物理量。
2）概念：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强
3）公式：P=F/S
4)单位：帕斯卡，符号：Pa. 1Pa=1N/m2
5）1Pa的物理意义：表示1m2的受力面积上受到的压力为1N
3.压强的运用：1、增大压强的方法：A、当受力面积一定时，增大压力。B、当压力一定时，减小受力面积。C、在条件允许的情况下，增大压力同时增大受力面积。
2、减小压强的方法：A、当受力面积一定时，减小压力。B、当受力面积一定时，增大受力面积。C在条件允许的情况下，增大受力面积同时减小压力。
第二节：
1. 液体压强：1.产生的原因：液体自身的重力，对支撑它的物体也有压强。
2.特点：A、液体内部朝各个方向都有压强；B、在同一深度，各个方向的压强相等；C、随液体深度的增加，液体的压强增大。D、液体的压强与液体的密度有关，液体的密度越大压强越大。
3.计算公式：P=ρgh
4.连通器：1.定义：上端开口，下端连通的容器。
2.特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
3.应用：茶壶、洒水壶、锅炉水位计、船闸。
5.液体的压力和流体的重力之间的关系：静止液体的压力不一定等于液体的重力。
第三节大气压强
1. 大气压强的存在：1、产生的原因：大气具有重力，而且有流动性，因此空气内部朝各个方向都有压强。2、证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验
2. 大气压强的测量：1、测量的实验：托里拆利实验。2、1标准大气压的值760mmHg j即1.013×105Pa
3. 测量的工具：水银气压计，金属盒气压计
4. 大气压强的变化：（1）大气压随高度的升高而减小，在海拔3000m以内，每升高10m大气压就减小100Pa（2）大气压还受高度的影响，天气的，季节的影响。（3）在体积不变的条件下，一定质量的气体，温度升高，压强增大；温度降低，压强减小。
5. 大气压强的应用：（1）大气压强与生活：如高原反应、抽水机、高压锅。（2）高压锅的原理：液体的沸点随液体表面气压的增大而升高，随气压的减小而降低。
第4节 流体压强与流速的关系
1. 流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的压强大
2. 流体压强与流速的关系的应用：（1）升力的产生：由于机翼的形状上凸不平，在空气中运动时，通过机翼的上下表面的空气流速不同而存在压强差，产生向上的升力。（2）升力的应用：飞机的机翼，赛车尾翼板（导流板）、水翼艇。
第十章：浮力
第一节 浮力
1. 浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上的托力。
2. 浮力的方向：竖直向上。
3. 浮力产生：由于液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。
4. 影响因素：液体的密度、物体排开液体的体积
5. 计算：（1）称重法：F浮=G-F （2）二力平衡法：F浮=G（当物体处漂浮与悬浮状态时）
6. 阿基米德原理：浸没在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排
7. 压强差法：F浮=F上- F下
8. 称重法：F浮=G –F
9. 漂浮（悬浮）法：F浮=G物
第三节物体的浮沉条件与应用
1. 物体浮沉各种状态比较
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底

F浮>G
F浮<G
F浮=G
F浮=G
F浮+F支持=G
ρ液>ρ物
ρ液〈ρ物
ρ液=ρ物
V排=V物
ρ液>ρ物
V排=V物
ρ液〈ρ物
处于动态（运动状态不断改变），受非平衡力作用
可以停留在液体的任何深度处
是“上浮”过程的最终状态
是“下沉”过程的最终状态
处于静态，受平衡力的作用
2. 浮沉条件的应用：
（1） 轮船：把物体制成“空心”来增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮。（排水量m排=m船+m货）
（2） 潜水艇：依靠改变自身重力来实现在水中的浮沉。
（3） 气球和飞艇：ρ气球<ρ空气。使它受到F浮>G的而升空
（4） 密度计：F浮=G，浸入液体的深度h浸入=m/ρ液s。浸入的深度与液体的密度成反比。
第十一章 功与机械能
第一节 功
1. 功定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学中这个力对物体做了功。
2. 做功的必要因素：（1）一个是作用在物体上的力（2）另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。
3. 计算公式：W=FS（功=力×力的方向上移动的距离）
4. 单位：焦（J） 1J=1N••m
第二节 功率
1. 功率的物理意义：表示做功快慢的物理量。
2. 功率的定义：功与做功所用时间之比
3. 功率的定义式：P=W/t
4. 功率的变形公式：P=FV
5. 单位：瓦特(W) 焦每秒（J/S） 千瓦（KW） 1W=1J/S 1Kw=1000w=1000J/S
6. 功率的应用与比较：

比较项目
功
功率
速度
物理意义
表示做功多少
表示做功快慢
表示运动快慢
定义
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
单位时间内所做的功
表示时间内通过的路程
符合
W
P
V
公式
W=FS
P=W/tp=Fv
V=s/t
单位
焦（J）
瓦（W）或（J/S）
米每秒m/s
联系
W=FVt p=Fv W=pt w=ps/v
注：1.功与速度无必然联系，物体做功的多少，仅由作用在物体上的力F和物体在这个力的方向上移动的距离s共同决定，与物体运动的快慢（速度）无关；（2）物体做功的快慢与做功多少和做功时间有关，但不能仅凭做功的多少来决定功率的大小：（3）在不确定动力F的条件时，物体做功的功率与物体运动的速度无关；（4）三者之间无必然联系。
第三节 动能与势能
1. 能量：（1）.定义：物体能够对外做功，表示物体具有能量。
（2）单位：J
（3）注意：物体有能量时，不一定对外做功，这个能量可以储存在物体中
2.动能：（1）定义：物体由于运动而具有的能
（2）决定其大小的因素：A、物体的质量(m ) B、物体的运动速度（V）
3.势能：（1）重力势能A、定义：在地球表面附近与高度相关的能（物体被举高而储存的能）B、决定的因素：（A）物体的质量（m） （B）物体被举高的高度（h） （2）弹性势能：A、定义：物体由于发生弹性形变而具有的能。B、决定的因素：物体弹性形变得程度
第四节：机械能与转化
1. 动能与势能都统称为机械能
2. 滚摆中的动能与势能互相转化（1）下降过程：高度变小-------重力势能变小，速度变大-------动能变大 （2）上升过程：速度变小-------动能变小，高度变大------重力势能变大
3. 机械能守恒：如果只有动能与势能相互转化，机械能的总和不变
4. 大自然的机械能：水能和风能的利用
第十二章 简单机械
第一节杠杆
1. 定义：一根硬棒，在力作用下如果绕固定点转动。
2. 五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点，常用O表示
②动力：使杠杆绕支点转动的力，常用F1表示
③阻力：阻碍杠杆转动的力，常用F2表示
④动力臂：从支点出发到动力作用线（力的图示）的垂直距离，常用L1表示。
⑤阻力臂：从支点出发到阻力作用线（力的图示）的垂直距离，常用L2表示
3.平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1L1=F2L2
4.杠杆的应用：㈠省力杠杆：（1）特点：动力＜阻力（F1<F2），动力臂＞阻力臂(L1>L2)好处：省力 例：开瓶器，指甲钳，羊角锤，扳手等
㈡费力杠杆1）特点：动力>阻力（F1>F2），动力臂<阻力臂(L1<L2)好处：省距离 例：钓鱼竿 筷子，镊子等

㈢等臂杠杆1）特点：动力=阻力（F1=F2），动力臂=阻力臂(L1=L2)好处：不省力也不费力 例：天平
第二节 滑轮
1比较定滑轮与动滑轮

定滑轮
动滑轮
定义：
工作时，轴固定不动的滑轮

特点：
不省力但能改变拉力的方向（实质是等臂杠杆）F=G
省一半的力，费距离（实质是动力臂等于阻力臂的二倍的省力杠杆）F=G/2
好处：
改变拉力的方向
省一半的力
缺点：
不省力
费距离
应用：
旗杆上安装的滑轮
建筑施工用的吊车
2.滑轮组：（1）：定义：至少有一个定滑轮和一个动滑轮组合而成的装置
（2）：好处：既省力有改变拉力的方向
（3）：缺点：多移动距离：结构复杂，需要的滑轮较多
（4）：滑轮组中拉力F 物体的重力G 与 子的股数n（经过动滑轮的股数）的关系：F=G/n
(5): 子移动的距离S与物体移动的距离h ,经过动滑轮的 子股数n的关系：S=nh
注意：物体水平移动时 是拉力与阻力的关系：F=f/n S= L/n
3轮轴和斜面
（1） 轮轴：由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴线转动的简单机械，实质是一个可以连续转动的杠杆，使用轮轴可以省力。
（2） 斜面：是一个费了距离但能省力的简单机械。
第三节 机械效率
1. 三个功的概念：1.有用功:为了达到 一目的必须做的功，常用W有表示。
2..额外功：为了达到 一目的过程中，并非我们需要但又不得不做的功，常用W额表示。
3.总功：有用功与额外功的总和，
2.机械效率：1.定义：有用功与总功之比。
2.公式：
3.任何机械的机械效率都是小于1的。<1
4.机械效率是比值，没有单位。

1. 探究斜面的机械效率：斜面越陡越费力，机械效率越高。
斜面越缓越省力，机械效率越低。
2. 探究杠杆、滑轮组的机械效率：动滑轮越多，杠杆越重，机械效率越低
3. 提高机械效率的有效途径：（1）减轻机械自重
（3） 减小机械间的摩擦（加润滑滑）
（4） 允许情况下增加物重