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三年级英语下册期中测试题.doc

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资源描述
小学三年级第二学期英语期中测试题 听力大挑战(50分) 一、听录音,选择你所听到的单词或短语,将序号填在题前的括号内,听两遍。(20分) ( )1. A. watch B. tape C. camera ( )2. A. four B. fourteen C. friend ( )3. A. mother B.father C. brother ( )4. A. supermarket B.school C. nice ( )5. A. this B. that C. is ( )6. A. coffee B. crayon C. stapler ( )7. A. camera B. computer C. Walkman ( )8. A. aunt B. son C. uncle ( )9. A. come here B. come in C. come on ( )10.A. 9-7 B.19-7 C. 9+7 三、录音内容和图意相符吗?请画上相应的笑脸或哭脸。(10分) (1)    (2)         (3) (4)           (5) 四、你能根据所听到的时间画出相应的钟面吗?听两遍。(10分) 12 6 3 9 2 1 11 10 4 5 7 8 12 6 3 9 2 1 11 10 4 5 7 8 12 6 3 9 2 1 11 10 4 5 7 8 12 6 3 9 2 1 11 10 4 5 7 8 12 6 3 9 2 1 11 10 4 5 7 8 11 ①      ②      ③       ④      ⑤ 五、哟,图片全乱了!请你根据所听到的内容将它们重新排列吧。(10分) 听力部分完成得不错吧,请认真做下面的题目! 笔试部分(50分) 江苏省中小学英语教学提供 一、A、你能在图下写出相应的单词吗?(10分) 1 3 二、读一读,根据图片 选出句子中出现的单词,A还是 B?(10分) ( )1. What’s that in English? It’s a crayon. A. B. ( )2. Is this a computer? Yes, it is. A. B. ( )3. What’s the time? It’s nine o’clock. A. B. 15 5 ( )4. What’s eleven plus four? It’s fifteen. A. B. ( )5. How many rubbers can you see? Eight. A. B. . 三、你能读懂下面的英文句子吗?请给中英文配对后填上序号。(12分) ( )1 .May I come in? A. 我们一起看电视,好吗? ( )2.What’s the time, Liu Tao? B. 你现在可以回家了。 ( )3. What a nice camera! C. 我可以进来吗? ( )4. You can go home now. D. 多么漂亮的照相机呀! ( )5. Shall we watch TV? E. 我们现在去上学吧! ( )6. Let’s go to school now. F. 刘涛,几点了? 四、你能根据情景选择最适当的表达吗?请将序号填在题前的括号内。(10分) ( )1、当你想叫别人过来时,你说: A. Come in, please. B. Come here, please. C. Excuse me. ( )2、别人夸奖你的衣服很漂亮,你应该说: A. Thank you. B. Yes, it is. C. No, it isn’t. ( )3、通过别人的回答,你弄明白了,你应说: A. That’s all right. B. Oh, I see. C. Thank you. ( )4、你现在可以看电视。应这样说: A. You can watch TV. B. Shall we watch TV? C. You can watch TV now. ( )5、她是格林夫人。应这样说: A. She’s Miss Green. B. She’s Mrs Green. C. She’s Mr Green. 五、试试看,看图选择合适的单词写在横线上,完成下列对话。(8分) 1、What’s (this ; that) in English? It’s a ( storybook; stapler). Can I have a (look; book)? Sure, here _______(you; your) are. 2、 (That’s ; What’s) the time? It’s ( twelve; eleven). It’s time to (go home; have lunch). OK. ______(Let’s; let’s) go.
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