中班段温州童谣比赛方案.docx

“温州童谣伴我成长”中班段比赛活动方案
一、活动背景：
温州童谣流传于明清时代，是温州方言文化教育中一朵绚丽的奇葩，曾以其自身魅力给予一代又一代温州儿童独特而又有效的教育。然而，当熟悉的温州方言逐渐淡出孩子们的生活时，我们才猛然惊觉那遗失的文明。本学期，我校致力于温州方言在校本课程中的有效开发----开展中半段“温州童谣”比赛，集幼儿、家长、老师三方之力，让孩子们在吟诵中重拾温州话，在吟唱中感受浓郁的家乡文化，唱响家乡温州的美。
二、活动目的
通过“温州童谣”比赛活动，提高孩子们的语言表达和创作能力，潜移默化的培养语感，培养孩子们的观察力、想象力和创造力。鼓励孩子用眼睛仔细观察周围的世界，用心感受生活的美好，用语言抒发心中的感受，从而激活孩子们的想象，唱出孩子的心声，更让孩子在表演中亲近浓浓的家乡方言，感受深厚的家乡文化，创造真正属于孩子们的乐园。
二、活动主题：“温州童谣伴我成长”比赛活动
三、活动对象：中班段全体幼儿
四、活动时间及地点：2016年11月11日早上9：00，三楼多功能厅。
五、内容主题：
1、以家乡温州地域文化、家乡风貌、风土人情、历史名人、名胜景观为主题
2、以孩子生活中的所见所闻为主题，突出家乡温州的改革发展及当代温州人道德新风尚为主题
六、活动要求：
1、中半段各班推选5支队伍参加比赛，每对需3人以上。
2、童谣长短不限，句式自由，结构多变，言语直白，声韵活泼、意境清新，情趣深厚，朗朗上口，适合吟诵与表演。
3、童谣题材不限，可以是儿歌（问答歌、连锁调、数数歌等）、散文诗等。
4、各班准备好道具、服装。伴奏音乐提早两天发段长邮箱369345826@
七、活动评价
1、评选人员：小班、大班配班老师
2、奖项设定：一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。