大班新学期常规教育.doc

大班新学期常规教育

常规教育是幼儿从家庭进入集体生活的第一"必修课" 也是教师做好课堂管理的 ， "基本功" 。常规教育的过程是教育技术和教育艺术密切结合，充分发挥师生潜能 。 的过程。 常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。它是幼儿园为了使幼儿使生活 内容丰富而有规律，调动幼儿在一日神话活动中的主动性、积极性，培养自主性 和独立性而采取的措施。幼儿常规是指对幼儿行为的标准化。具体化要求，可以 理解为教师对一日活动的各个环节有序地制定一系列的行为规范， 让幼儿经常固定的执行，从而形成良好的习惯。,<幼儿园>日常生活组织要从实际出发，建立 必要的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,培养幼儿良好的习惯和初步的生活自理能力。
一、对孩子进行正确的走路、排队。
在一日活动中都要求幼儿正确的走路与排队，让幼儿学会慢慢走，不要抬腿就跑，在排队时养成不推不挤的习惯。“小朋友手拉手，一个跟着一个走，不推不挤也不闻，我们都是好朋友”。（可以边走边说儿歌）
二、对幼儿进行坐姿，站姿和握笔姿势的教育。
在教育教学工作中，我们要求孩子有正确的坐姿。（利用儿歌的形式教育幼儿学会正确的坐姿，上课时挺胸抬头，双脚并齐，双手放在膝盖上，眼睛看着老师，不要趴着歪着身子或是弓着腰；）绘画时有正确的握笔姿势，并要求绘画时坐端正不趴着；做操或是自由活动时要身体直立，眼睛正视前方，不要弯腰驼背。
三、对幼儿进行互相谦让教育。
孩子们生活在一个大集体中，平时活动难免要磕磕碰碰，所以要教育孩子们学会谦让。有玩具一起玩，还可以讲《孔融让梨》的故事，让他们知道凡事要懂得谦让，要学会关心他人，帮助弱小。如：穿衣服，区域活动。
四、对幼儿进行学习“习惯的养成”。
1、能够集中精力，耐心倾听别人的谈话，不能打断别人，能够倾听并听懂别人的讲述。能用普通话清楚的在集体面前讲述，较为连贯的表达自己的意思。（在全部幼儿面前，个别幼儿讲、表演节目）（积极举手发言）
2、在生活学习活动中能不怕困难，愿意自己想办法解决问题，体会成功的快乐。
3、喜欢并能用自然好听的声音歌唱，喜欢参加集体各次活动。学习使用多种绘画材料作画，并能进一步创作。
五、对幼儿进行安全教育。
安全是幼儿园的重中之重，每天都要（时刻）提醒孩子们不能用笔戳别人，指别人；不能自己挖耳朵；不能往鼻子耳朵里塞东西；晨午检不让带危险物品；教育孩子不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。（离园整理好衣服，拿好书包，听到老师叫到自己名字才可离开；离园再见，来园问好；区域活动时要安静，玩完要将玩具放回原处，这些我们的孩子基本都能做到，在这里我们就不多说了）。
常规教育是孩子们必须了解的，良好的常规教育是孩子们步入正规的教育教学活动的基础，有了好的常规，孩子们才能健康快乐的成长。