小学人教四年级数学商是两位数的笔算出发.docx

商是两位数的笔算除法 一复习导入，以旧带新1、 （ ）里最大能填几20*（ ）85 60*（ ）206 40*（ ）316 90*（ ）643意图：复习上节课知识，为下面学习所铺垫2、 竖式计算9632 10030 43071 学生在练习本上计算，让个别学生到黑板演示3、 回忆除数是一位数的笔算除法的计算方法学生回答，补充，教师完善。意图：唤醒学生已有的知识经验，利用正迁移、自主地学习知识4、 【出示课件】学校是我们学习的家园，为了美化校园，大队辅导员老师组织612.名学生，每18人组成一个环保小组，可以分成几组？二、 探索新知1、 学生认真读题，说说你会用什么方法解决？你是怎样想的？2、 指名学生列出算式612183、 引导学生估算结果。4、 引导学生观察这除法算式和我们以前学过的有什么不一样的地方？【以前学过的除数是两位数除法，被除数的前两位比除数小，用被除数的前三位除，除到个位上，所以商要写到个位上，这个算式的被除数前两位比除数大，所以先用前两位除以18，商是两位数】5、 学生独立计算，师指名板书【反馈：计算61218时，先用18除什么数呢？为什么？商的最高位怎么写？】6、 引导学生思考、讨论，并汇报自己的想法【先用18除612前两位，也就是61个十除以18，除得的商是3个十，所以3写在十位上、余数是7，表示7个十，接下把个位的2落下来，再用18除72，商4，写在个位上】7、 师小结，并板书185407254018 718除61个十，商是3个十，余7个十072 8、 生对着板书，同桌互说，有错误的订正过来。9、 请同学们交流说一说计算过程。三、 教师总结本节课重点四、 巩固练习1、 先说一说先试除被除数的前几位，再计算98949 78454 244 582、 填空（1） 两位数除三位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数（2） 除数乘8，要使商不变，被除数应（）（3） -5636，如果商是两位数，-上最小填（）。如果商是一位数，-上最大填（）。3、 用竖式计算73652 7140685、 学校买来三种奶糖，甲种奶糖买了20千克，花了500元，乙种奶糖11千克，花了286元，丙种奶糖买了26千克，花了546元，那种奶糖便宜一些？五、布置作业