线上教研总结.doc

英语组线上教研会议总结：
亮点：
1.建立了科代表群，先让科代表把作业发群里，老师通过科代表作业的问题对作业难易程度，和作业量，及时做出调整。
2.每次写作业前老师都会先示范，手写固定模板让学生统一按要求去做，这样保证了作业质量。
3.每周都有小测试，各年级英语老师共同协商，沟通选择合适的试卷，在学生做完后把易错题在群里统一讲解。
4.早读在群里以抽查形式让学生发课文读音，视频检查学生学习情况。同时老师发语音，视频让学生跟读。
5.在群里及时对后进生进行鼓励，并且打电话及时和家长沟通。
6.分组教学，小组长协助老师检查作业。
困惑：
1.英语早读没有固定时间。
2.学困生不按照老师要求做，甚至不能按时完成作业。
3.学生太多，作业批阅难度大。
4.家长复工后，有的孩子一个人在家，没有人监管，听课质量减弱，作业质量下降。
解决措施：
1. 每天在语文晨诵时间，固定分5到10分钟统一读英语。

体、音、美线上教研视频会议总结
通过本次体、音、美学科视频会议，大家对前期线上教学工作具体做法的交流与分享，突现出了以下几个亮点：
一.体、音、美三科都能课前做到研读教材，定时向班级群布置学习任务，坚持跟看直播课内容形式以便提升自己业务能力，合理布置课后作业，做到全批全阅，并对学生做出有针对性的评价。
二.对学生作业的批阅，注重语言激励，帮助学生定目标，如针对每分钟跳绳145左右的学生，留言“坚持练习你一定可以突破160次”“你的跳绳目标应是170次哟”等等，更好的给他们的目标是180次甚至是200次。激发学生参加锻炼的兴趣，引导学生不断树立新目标。
三.实行按任务坚持打卡制度，培养学生良好的学习习惯，并对打卡表现出色的同学发勋章进行奖励。
存在不足：
每班或多或少都有些同学交作业不及时，甚至连续几天不交，对老师的要求，提醒满不在乎。
改进措施：
1.布置任务做到精细化，有针对性。
（跳绳跳什么内容、具体要求是什么，如何检查。音乐唱那首歌，练时注意哪些细节，今天练会什么，作业检查形式是什么。美术画什么，注意哪几方面，作品如何呈现。）
2.每天及时在班级群发声，表扬作业完成出色的同学或把班级中出现的好做法进行全班分享，体现老师对本科目的重视、对学生表现得关注。
3.能针对出现的好点子及发现的问题，及时做好组内分享交流，互相学习、研讨解决方法，不断改进教法。