资源描述
一年级下册速算练习卷1
班级: 姓名:
8+( )=10
( )+8=15
8+( )=12
8+( )=11
( )+9=10
( )+2=11
9+( )=16
9+( )=15
9+( )=17
( )+9=18
( )+9=19
( )+8=14
8+( )=13
( )+8=15
6+( )=14
3+( )=11
( )+6=15
8+( )=11
9+( )=14
( )-9=2
( )-9=5
( )-9=7
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( )-9=1
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( )-9=9
( )-9=3+4
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( )+4=18-9
( )-1=17-9
10-5=( )-9
( )+9=5+8
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( )-9=10-2
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4○4=0
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9○5=14
9○5=4
10○8=2
8○9=17
9-3○2=8
9-3○2=4
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17-9+1=
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5+8=
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11-9=
15-9=
17-9=
13-8-2=
12-8-1=
( )+一年级下册速算练习卷2
班级: 姓名:
8=16
( )+8=12
( )+8=17
8+( )=13
( )+8=16
( )+7=15
8+( )=12
2+( )=11
9+( )=14
( )+8=15
( )+8=15
( )+7=12
9+( )=13
( )+6=15
6+( )=14
3+( )=11
( )+7=13
6+( )=14
6+( )=15
( )-8=5
( )-8=4
( )-8=7
( )-8=8
( )-8=6
( )-8=2
( )-8=3
( )-9=8
( )-9=9
( )-8=2+3
( )-8=5+1
( )-8=3+4
( )-8=7-2
( )+5=17-8
( )-2=18-9
10-3=( )-8
( )+8=6+9
6+( )=8+5
( )-8=10-3
8+( )=9+7
8○7=15
9○6=15
6○7=13
5○5=0
9○5=4
10○2=8
6○9=15
15-5○3=7
13-3○5=5
8-8○6-6=0
9+6○16
9-3○6
10-8+2=
10-8+4=
10-8+6=
5+8=
13-8=
7+8=
15-8=
8+4=
12-8=
8+9=
17-9=
6+8=
14-8=
17-8=
12-8=
13-8=
16-9=
15-5-3=
12-2-6=
一年级下册速算练习卷3
班级: 姓名:
7+( )=13
( )+6=14
7+( )=12
7+( )=11
( )+7=16
( )+7=11
7+( )=16
7+( )=15
9+( )=12
( )+9=16
( )+9=15
( )+8=13
9+( )=13
( )+8=15
3+( )=12
6+( )=14
( )+6=15
7+( )=11
5+( )=14
( )-7=5
( )-7=2
( )-7=7
( )-7=4
( )-7=6
( )-7=1
( )-7=5
( )-7=9
( )-7=8
( )-7=3+4
( )-7=5+3
( )-7=2+4
( )-7=7-2
( )+4=16-7
( )-5=18-9
8-5=( )-9
( )+9=5+8
7+( )=5+6
( )-7=10-2
7+( )=6+8
6○6=0
7○9=15
9○7=16
9○5=4
9○5=14
10○8=18
5○8=13
10-8○2=4
10-8○3=5
9-9○3-3=0
13-9○4
13-9○9
17-9+7=
13-9+8=
8+7-9=
11-9=
12-9=
9+4=
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8+9=
6+9=
12-9=
17-9=
13-9=
15-9=
9+7=
13-9=
18-9=
17-8=
19-5-2=
18-9-9=
一年级下册速算练习卷4
班级: 姓名:
6+( )=10
( )+6=13
6+( )=12
6+( )=11
( )+9=15
( )+6=14
9+( )=14
8+( )=15
8+( )=17
( )+9=18
( )+9=19
( )+7=11
6+( )=13
( )+8=15
9+( )=14
9+( )=11
( )+9=15
9+( )=11
6+( )=14
( )-6=2
( )-6=5
( )-6=7
( )-6=4
( )-6=6
( )-6=1
( )-6=3
( )-6=8
( )-6=9
( )-6=3+4
( )-6=5+3
( )-6=2+4
( )-6=9-2
( )+4=17-8
( )-6=18-9
10-6=( )-9
( )+6=5+8
6+( )=7+7
( )6=15-2
6+( )=7+6
9○6=15
6○8=14
15○9=6
14○5=9
9○5=14
8○2=10
8○2=6
12-3○2=11
12-3○2=7
15-8○14-7=7
13-6○7
16-3○13
17+2+1=
17-9+1=
13-9+6=
6+5=
11-6=
6+6=
12-6=
6+7=
13-6=
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15-6=
6+8=
14-6=
14-8=
15-8=
13-8=
11-8=
19-1-2=
18-9-1=
一年级下册速算练习卷5
班级: 姓名:
5+( )=11
( )+5=14
9+( )=12
9+( )=11
( )+9=16
( )+2=11
8+( )=14
9+( )=15
9+( )=17
( )+9=18
( )+9=19
( )+8=11
7+( )=13
( )+8=15
6+( )=14
3+( )=11
( )+6=15
4+( )=11
9+( )=14
( )-9=2
( )-9=5
( )-9=7
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( )-9=6
( )-9=1
( )-9=3
( )-9=8
( )-9=9
( )-9=3+4
( )-9=5+3
( )-9=2+4
( )-9=9-2
( )+4=18-9
( )-1=17-9
10-5=( )-9
( )+9=5+8
5+( )=7+4
( )-9=10-2
8+( )=9+8
8○8=0
7○9=16
9○4=13
9○5=14
9○5=4
10○8=2
8○9=17
9-3○2=8
9-3○2=4
8-8○9-9=0
15-8○6
16-9○8
13-3-5=
10-9+1=
10-9+6=
5+7=
12-7=
5+8=
13-5=
5+9=
14-5=
5+6=
11-5=
6+9=
15-9=
15-6=
11-9=
15-9=
17-9=
10-7+2=
10-7+3=
一年级下册速算练习卷6
班级: 姓名:
7+( )=10
( )+8=10
6+( )=10
9+( )=10
( )+9=16
( )+2=11
7+( )=14
8+( )=15
9+( )=16
( )+5=14
( )+4=12
( )+3=11
7+( )=16
( )+8=14
6+( )=12
8+( )=13
( )+8=12
8+( )=10
7+( )=16
( )-8=5
( )-8=7
( )-7=4
( )-7=6
( )-8=5
( )-8=3
( )-7=3
( )-6=8
( )-9=9
( )-8=3+4
( )-6=5+3
( )-9=2+4
( )8=9-2
( )+8=18-8
( )-2=17-9
10-8=( )-9
( )+9=6+8
5+( )=7+6
( )-9=10-4
8+( )=5+9
16○8=8
7○9=16
8○6=14
9○6=15
7○8=15
10○8=2
8○9=17
9-3○2=8
9-3○2=4
8-8○9-9=0
14-9○6
15-8○8
10-7+5=
17-7-2=
13-3-6=
5+9=
14-9=
7+8=
15-8=
9+3=
12-9=
6+9=
15-9=
6+8=
14-8=
16-7=
11-7=
15-7=
17-8=
15-5-3=
14-4-5=
一年级下册速算练习卷7
班级: 姓名:
8+( )=10
( )+9=10
9+( )=10
9+( )=10
( )+9=10
( )+2=10
8+( )=14
9+( )=15
9+( )=17
( )+9=18
( )+9=19
( )+8=11
7+( )=13
( )+8=15
6+( )=14
3+( )=11
( )+6=15
4+( )=11
9+( )=14
( )-9=2
( )-9=5
( )-9=7
( )-9=4
( )-9=6
( )-9=1
( )-9=3
( )-9=8
( )-9=9
( )-9=3+4
( )-9=5+3
( )-9=2+4
( )-9=9-2
( )+4=18-9
( )-1=17-9
10-5=( )-9
( )+9=5+8
5+( )=7+4
( )-9=10-2
8+( )=9+8
4○4=0
7○9=16
9○4=13
9○5=14
9○5=4
10○8=2
8○9=17
9-3○2=8
9-3○2=4
8-8○9-9=0
9-3○6
9-3○2
17+2+1=
17-9+1=
13-9+6=
2+9=
11-9=
9+8=
17-9=
9+4=
13-9=
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12-9=
5+9=
14-9=
16-9=
11-9=
15-9=
17-9=
19-1-2=
18-9-1=
一年级下册速算练习卷8
班级: 姓名:
6+( )=13
( )+7=12
7+( )=11
8+( )=10
( )+8=14
( )+7=15
7+( )=16
8+( )=17
8+( )=15
( )+9=18
( )+9=19
( )+7=11
8+( )=13
( )+7=15
6+( )=13
7+( )=11
( )+8=13
6+( )=14
4+( )=11
( )-8=5
( )-9=7
( )-6=3
( )-7=2
( )-7=4
( )-8=6
( )-8=1
( )-8=7
( )-8=6
( )-6=3+4
( )-7=5+3
( )-8=2+4
( )-9=9-2
( )+2=18-8
( )-1=17-9
10-2=( )-8
( )+9=5+8
7+( )=6+9
( )-9=11-8
8+( )=6+9
8○7=5
8○7=1
13○3=10
9○5=4
9○5=14
10○9=1
10○8=2
13-3○4=5
13-3○5=5
7-7○6-6=0
15-8○6
16-9○5
10+2+5=
17-7-2=
13-3-6=
4+9=
13-9=
5+8=
13-8=
8+4=
12-8=
8+3=
11-8=
8+6=
14-8=
16-8=
11-9=
13-9=
15-9=
10-8+2=
10-9+3=
一年级下册速算练习卷9
班级: 姓名:
4+( )=10
( )+4=13
4+( )=12
4+( )=11
( )+9=13
( )+7=11
4+( )=14
9+( )=15
8+( )=17
( )+5=13
( )+5=14
( )+5=11
7+( )=13
( )+8=15
9+( )=14
6+( )=14
( )+3=11
8+( )=11
9+( )=14
( )-4=7
( )-4=8
( )-4=9
( )-4=6
( )-8=5
( )-8=1
( )-8=3
( )-7=8
( )-7=9
( )-4=3+4
( )-5=5+3
( )-6=2+4
( )-6=9-2
( )+3=12-4
( )-6=15-9
12-5=( )-4
( )+9=5+8
5+( )=7+4
( )-9=10-2
8+( )=9+8
9○7=16
4○8=12
9○4=13
9○6=15
6○9=15
10○8=2
8○9=17
13-3○2=8
13-3○2=12
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9-3○6=0
9-3○2=8
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11-7=
5+8=
13-8=
13-5=
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13-7=
13-6=
10-8+3=
一年级下册速算练习卷10
班级: 姓名:
9+( )=10
( )+9=13
9+( )=12
9+( )=11
( )+9=16
( )+2=11
8+( )=14
9+( )=15
9+( )=17
( )+9=18
( )+9=19
( )+8=11
7+( )=13
( )+8=15
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( )+6=15
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( )-9=3+4
( )-9=5+3
( )-9=2+4
( )-9=9-2
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10-5=( )-9
( )+9=5+8
5+( )=7+4
( )-9=10-2
8+( )=9+8
4○4=0
7○9=16
9○4=13
9○5=14
9○5=4
10○8=2
8○9=17
9-3○2=8
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17-9=
19-1-2=
18-9-1=
以下资料为班级建设资料,有需要可以用:《滴水精神》主题班会
活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。”
主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”
一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”
主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”
甲:如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):我要节约用水,保护水源。
(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)
(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”
旁白:“那又是谁家的呢?”
主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?
甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:主动关好。
小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:可以。
小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。
小记者:请这位同学谈谈好吗?
答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!
水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!
主持人:你们还有发言的吗?
答:有。
生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。
动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!
花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!
水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。
主持人:水伯伯,您这是干什么呢?
水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!
主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!
4.主持人:大家欢迎老师讲话!
同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。
5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果:
此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵
活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。”
主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”
一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”
主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”
甲:如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):我要节约用水,保护水源。
(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)
(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”
旁白:“那又是谁家的呢?”
主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?
甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:主动关好。
小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:可以。
小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。
小记者:请这位同学谈谈好吗?
答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!
水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!
主持人:你们还有发言的吗?
答:有。
生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。
动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!
花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!
水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。
主持人:水伯伯,您这是干什么呢?
水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!
主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!
4.主持人:大家欢迎老师讲话!
同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。
5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果:
此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵
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