小学数学人教二年级《除法竖式的认识》学案.docx

《竖式除法的认识》教学导学导学案
课题
除法竖式的认识
学案设计
向桂元
我的学习目标
1、我要根据已有的知识，学习竖式计算表内除法。
2、我能掌握除法竖式中各部分含义。
3、通过我的自学，我要知道计算问题是从生活中产生，我能体会到生活中处处有数学。
4、我要提高自己的观察、比较、综合的能力。
我的自学过程
1、 我会看课本P62页例3并解答
2、 例3：13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
①．我来动手摆一摆：（画13根小棒，分一分）

②．我会动手圈一圈：

③．我知道：有13根小棒，每4根分一组，分成了几组？其实就是求13里面有（ ）个4。
④．我会列式计算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤我要认识新朋友： 除法的竖式：
······余数
······3×4的积
······被除数
除数······
······商

2、如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎么样？我会用竖式计算。

3、 我能完成P62页做一做

我的学习成果
1. 我会计算。
28÷4= 25÷4= 72÷9= 20÷3=

2. 我是医生，我会诊断。
35÷7＝ 42÷5＝ 40÷8＝

3. 我会解决。
①． 儿童读物每本4元，小刚带了22元，可以买几本？还剩多少元？

②． 每张桌子坐8人，有7张桌子，54个人能够都有座位吗？