小学数学北师大三年级小熊购物导学案.docx

小熊购物学案设计
班级 姓名 第（ ）小组 时间
学习目标
结合具体情境和解决问题得过程，探索乘加、乘减得运算顺序，能正确计算乘加、乘减问题。
一、复习铺垫
1、口算。
3×5= 4×8= 7×6= 36-17= 80-43=
9×3= 8×5= 37-15= 8+15= 36+7=
2、观察下面每个算式里含有哪些运算？先算什么？再算什么？并计算。
36+5-18 45-18+20

二、学习新知
1、自主学习 。
观察课本主题图，解决问题。
（1）胖胖应付多少元？
列出综合算式并计算：（1） （2）

小组交流：（1）所列算式含有（ ）法和（ ）法两种运算，而以前学习的的算式只含有（ ）法和（ ）法两种运算。

（2）含乘、加计算的两步式题应先算（ ),再算( ).

课堂练习：说一说先算什么，再算什么并计算。
3×9+4 3+9 ×4 5×3+20 6×5+24