小学数学人教三年级活动二.docx

一、 解决问题出示例题一个伐树工人一天可以伐树132棵，他一个星期可以伐树多少棵？1、 学生先独立完成。2、 小组交流方法。3、 学生进行汇报。汇报后提问：你们还想说点什么吗？他们为什么要伐树呢？树木伐了都干什么了呢？（在这里同样渗透爱护环境，保护环境的思想）4、 从学生回答中寻找契机引出下一道题目（节约用纸）三年级二班有33名学生，一人一天节约6张纸，那么5天可以节约多少张纸？1、学生先独立完成。2、小组交流方法。3、学生进行汇报。如果我们每一个人都养成节约用纸的好习惯的话，我们就会给我们的生活环境多增加一片绿色，就可以还小鸟一个美丽的家。（在这里渗透爱护环境和节约用纸的思想）其实在我们的身边有很多爱护环境，保护小鸟这样的事情出现，请你们想想在我们的校园你们你发现了什么？（鸟窝） 六十三团中学校园里面有157棵树，每棵树上要安4个鸟窝，那么学校一共要安多少个鸟窝？1、学生先独立完成。2、小组交流方法。3、学生进行汇报。（在这里渗透爱护环境、保护小鸟的思想）我们的数学常常出现在我们的生活中，除了这些，还有很多问题需要我们解决。