导学案：揭开货币的神秘面纱.docx

学科：政治必修1 编号：1 时间2015年12月2 班级 组别 姓名

课题：1.1 揭开货币的神秘面纱（第1课时）
编辑人：黄冬梅

【学习目标】
1.能记住商品的含义，货币的本质、职能，纸币发行的规律，
2.会运用货币流通公式计算流通中需要的货币量，或者货币流通速度和商品价格总额。 能说出通货膨胀，通货紧缩的表现和原因。会结合材料分析货币的职能。
3.体验自主学习，合作探究，学会分析问题、归纳特征的方法。 确立与市场经济相适应的商品货币观念，激情投入，快乐学习

【学习重点与难点】
1.重点：货币的本质和职能。
2.难点：纸币发行的规律。

【知识梳理】
1.商品
（1）含义：商品是用于　　　　的　　　　　 。
（2）基本属性：商品是　　　　　　和　　　　 的统一体。
2.货币
（1）产生：货币是　　　　　发展到一定阶段的产物。
偶然的物物交换——扩大的物物交换——以　　　　 为媒介的商品交换——以________为媒介的商品交换。（一般等价物固定在贵金属金银上，货币产生）
（2）含义：货币是从商品中分离出来　　　 地充当　　　　　 的商品。
（3）本质：　　　　　 。
（4）职能：
①货币的职能是　　　　　 的体现。
②基本职能：　　　　　　 和　　　　　　 。
③其他职能：贮藏手段、　　　　　 、世界货币等。
3.纸币[来源:Zxxk.Com]
（1）产生：金属货币（足值）---金属铸币（不足值）---纸币
（2）含义：由 （或某些地区）发行的、并强制使用的。
（3）流通中实际所需的货币量=

(4)纸币的流通规律：纸币的发行量必须以____________________为限度。如果发

行量超过这个限度，就会引起物价_________影响 。

(5)流通中所需要的货币量与___________ 成正比，与 成反比

（6）发展：出现

【预习自测】
（一）判断改错
1．货币是随着商品和商品交换的出现而同时产生的。

2．货币是为了解决物物交换的困难而出现的。

3．一般等价物即货币。

4．货币作为一般等价物，已不再是商品。

5．产品中凝结的人的体力和脑力即价值。

6．商品价值的表现形式即价格。

7．以货币为媒介的商品交换叫做流通手段。

8.物价上涨就是通货膨胀。

9.国家可以规定纸币的面值和购买力。

【探究案】
探究一：材料分析：（下列物品是否是商品？判断依据是什么？）
①毛泽东同志诞辰120周年之际，有关毛泽东的传记、影像制品在网购市场交易火爆。

②中国人民银行2013年10月10日发行2014中国甲午(马)年金银纪念币一套。

③垃圾是放错了地方的资源。在循环经济下，我国越来越多的企业开始从垃圾中寻找财富，一些昔日的废物如今变成了抢手货。这里变成抢手货的“垃圾”。

④2013年4月20日，雅安芦山地震后社会各界积极向受灾群众捐赠各种物品

⑤“速生鸡”:一只鸡吃18种抗生素40天长5斤，饲料能毒死苍蝇。有媒体报道称山西粟海集团养殖45天的“速成鸡”提供给肯德基、麦当劳等知名快餐店。这里的“速生鸡”。

探究二：张老师采用银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房,首付现金5万元,然后在10年内付清银行贷款20万元及利息4万元.其中5万元首付金、25万元房价、4万元利息分别体现了货币的什么职能？

探究三：
在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。
为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？给生产者的启示？

探究四：
1.纸币的出现大大方便了人类的商品流通，促进了经济的发展，同时，也出现过一些问题，比如，1923年，德国在第一次世界大战中战败，做为战败国，德国要向战胜国作出赔偿，政府出现财政危机，为解决问题发行了大量纸币，德国的物价在一个月内上涨了2500%，一个马克的价值下降到仅及战前价值的一万亿分之一，经济几乎崩溃。二十世纪八十年代，日本房地产泡沫破灭，通货紧缩严重，经济发展停滞一直到现在。
请思考，政府是否能随意发行纸币？多发或者少发可能会带来什么后果？

2. 如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为________亿元。如果这一年实际发行了16 000亿元纸币，这时的1元钱相当于________元，这会引起________ 。

【训练案】
1.在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明(　　)
A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值
C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

2.从历史发展的过程看，下列判断正确的是(　　)
A．一切商品都能承担价值尺度职能
B．只有货币能承担价值尺度职能
C．凡是劳动产品都能承担价值尺度职能
D．仅仅金银能承担价值尺度职能

3.通货膨胀与通货紧缩都是一种客观经济现象。这两种经济现象的共同点是(　　)
A．都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量
B．都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量
C．都表现为物价的上下变动
D．都会影响正常的经济生活和社会经济秩序

4．“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币(　　)
A．从起源看，是和商品同时产生的
B．从作用看，是财富的唯一象征
C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品
D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能

5.美拉尼西亚群岛上的居民普遍都养狗，每逢节日，都杀狗庆贺，一颗狗牙能买到100个椰子，几百颗狗牙就能迎娶一位新娘。这里的“狗牙”与我国古代使用的贵金属金银实际上都是(　　)
A．货币　 B．一般等价物 C．纸币 D．流通手段

6.目前，商品房销售面积继续保持快速增长。与此同时，商品房平均销售价格为2708元/平方米。据此回答下列两题。 之所以把这些房称为商品房，是因为（ ）
A．它们是用于交换的劳动产品      B．它们是开发商自己居住的
C．它们是劳动者劳动创造的      D．它们是一种基本生活用品

7.货币从产生时就具有的两种基本职能是（ ）
A．价值和价格             B．价值尺度和流通手段
C．等价物和一般等价物        D．支付手段和世界货币

8.在商场柜台上，一台彩电标价2000元，这2000元是（ ）
① 货币在执行价值尺度的职能  ② 现实的货币 
③ 观念中的货币  ④ 商品的价值 ⑤ 商品的价格
A．①②⑤      B．②④⑤      C．①③⑤     D．①②④

9.在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（ ）
A．贷款20万元买了一辆小轿车        B．顾客用20元钱买了10斤苹果 
C．一台手提电脑价格是8500元       D．出租房屋得到租金1000元

10.Q币、游戏币、百度币、U币„„这些虚拟货币，你通常得拿真正的货币去兑换，运用它们购买网络世界的物品与服务。下列对虚拟货币认识正确的是( )
A．具有价值尺度职能，可以衡量其他商品的价值
B．是社会财富的象征，必须通过合法手段获得
C．它的本质是一般等价物
D．它只能在特定的网络环境中使用，不能在现实生活中流通
【我的收获】：