1、小学三年级语文下册期末试卷积累运用(40分)一、看拼音写词语。(10分) Lin png chn shn k long tu mo xn s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh x zhung ji fn zh gun gi y lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组一组,写写有什么发现。(7分)即( ) 载( ) 继( ) 狠( ) 戒( )既( ) 裁( ) 断( ) 狼( ) 成( )三、照样子写词语,可要找好规律哟!(9分)1、取(长)补(短) ( )惊( )怪 声( )击( ) 同( )共( )2、漂漂亮亮 3、人山人海 四、我能按要求完成以下练习。(
2、6分)1、我怎么会不喜欢当班长呢?(换种说法使句子的意思不变)2、蒲公英的花可以张开、合上。(写成比喻句)3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。(缩句) 五、我会填空。(8分)1、海上生明月, 。2、亲身下河知深浅, 。3、你知道哪些神话传说故事,请写几个。 4、写一句关于天气的谚语。 5、我知道描写春天的古诗: 6、山谷中,早先有过一个 的小村庄。山上的森林 ,村前河水 ,天空 ,空气 。 阅读理解(40分)六、阅读短文,完成练习。 (一)(16分)老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?” “好笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。老师让这几个同学回到自己的
3、座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、本段文字选自课文 2、选择:把正确答案的序号填在( )里。“受”字的解释有:接受 遭受 忍受 适合一生受用( ) 受到表扬( ) 受灾户( ) 受尽痛苦( )3、根据意思,在( )里写词语。形容和蔼的脸色。( )从生到死都 有益,都够用了。( )仔细看,认真端详。( )4、选
4、词填空。 严厉 严肃 严格老师对我们的要求十分( ).这件事情我做错了,爸爸( )地批评了我。开会的时候,大家都很( ),不会随便说话。5、用“ ”划出与我父亲讲得相似的一句话。6、在方框里加上标点符号。在家做个好孩子 对吗 有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 (二)冬(24分) 金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。 那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。早晨,一觉(jo jio)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅
5、幅(f f)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(f f)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼(b p)可爱的小动外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。 冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!1、用“”标出第三自然段中加点字的正确读音。(2分)2、在文中找出下列词语的反义词。(3分)轻松( ) 温暖( ) 短暂( )3、在括号里填上恰当的词语。(6分)( ) 的图案 ( )的阳光( ) ( ) ( ) ( ) 4、填一填。(7分) 窗户的玻璃上结的一层冰花,人们称它为特殊的 ,短文中分别把这种冰花比了 、 、 。我观察到的冰花有的像 ,有的 像 ,还有的像 。5、孩子们会在雪里怎样玩耍?请在第五自然段的“”上填上合适的内容。(3分)6、一年四季中你喜欢哪个季节?为什么?请用两三句话把你的感受写下来。(3分) 习作表达(20分)七、按要求写作文。题目:一件 的事情(高兴 难忘 伤心 有趣等)要求:把内容写具体,把句子写通顺.