班主任工作交流会发言稿.doc

班主任工作交流会发言稿
-------我们班这是怎么了
临城三小 王惠莲
各位老师：
有机会在这里和各位有经验的老师交流班主任工作经验，我感到很高兴，那我就勉为其难地说说自己的看法，顺便请教在座的各位。
我认为，班主任工作重在思想工作。这就要求师、生和家长之间必须进行长期交流和沟通。我通过身教和言教对学生进行全方位的教育，让他们真正看清我们老师的人格和魅力，让他们真正感到我们为他们付出的太多太多，让他们真正感到做了错事太对不起老师。所以，一有时间，我会与学生进行交流，了解各位学生的思想动向，及时跟进。我还经常与学生家长联系，就是要让家长们知道，我们对他们的子女是真的很关心，是真的很用心，让家长积极配合班主任工作，使学生感觉到，老师时时刻刻都在盯着他，不论是在学校还是家里。
“带中间，抓两边。”必须培养班干部，让学生自己管理学生，带动中间部分的学生，毕竟班上的好学生还是占多数。班主任可以腾出更多的精力管理个别的问题生，去培优辅差。这样既可以锻炼学生，班主任又可以省心。虽然，班主任管理的方法我知道一大堆，可真正做起来总是有点力不从心。我认为对于我们班，我的班主任工作不算成功。我几乎找不出一个可以完全值得信赖的班干部。要么威信度不够高，要么执行力度太低。我觉得我们班的学生自我意识比较强，责任心不强，班干部之间总是互相推诿、推卸责任。我管理起来好费力。我想请教在座的各位老师，这是各班的通病，还是我们班这是怎么了？