六年级组长发言稿.doc

六年级组长发言稿
各位领导、老师：
大家好！我现担任六年级的组长。我们六年级学生近400名，5个教学班，13位任课教师，我不断摸索、探究、实践，在工作中得到了全组同事的大力支持与真挚帮助，使得各项工作能够顺利落实，主要有以下几点：
一、班主任工作：协调统一，各具特色。
在刚接手这届六年级新生时，我们全体班主任及所有的老师都有一个共识：这些学生太活跃了，简直没有一点规矩，学生在走廊上追逐、打闹、打架者有之，总之就是缺乏管教，太顽劣，所以从开学的第一天起，我们五个班主任就用尽办法进行思想教育，纪律整顿，效果甚佳，现在就是一个感觉：轻松!
虽然班主任工作琐碎而繁多，但经过上学期初步建立的基础上已经形成每个班级的特色，这里面各位班主任做了大量耐心细致的工作:一班林振体老师默默无闻，任劳任怨，班中男生多于女生20多人，给班级管理带来了难度，但林老师却不温不火，耐心细致做好每一个学生的思想工作，经过一个学期的治理整顿，班级已经基本稳定，这和林老师的辛苦付出是分不开的；二班江志红是新班主任，虽然她年轻但充满热情，她对学生思想教育无微不至，开学以来经常找学生聊天，谈心，使接班工作过度的自然、顺利，学生还在“六.一”儿童节自发组织，给他们班每科老师分别发了“最佳语文老师”、“最佳数学老师”和“最佳英语老师”的奖状；三班陈月娇老师是位经验丰富的老班主任，管理班级的方法独特，学生在陈老师的教育引导下，很懂得感恩，他们看到老师喉咙痛，就给老师送上润喉糖，这就是浓浓的师生情，我觉得那是一种润物细无声式的教育；四班杨带彩是一位非常优秀的年轻老班主任了，工作有方法，班级学风正，成绩突出，班级已出现良好的发展态势；五班谢莲花老师，她的班级上学期大家一致的反应就是纪律好，在她班上课感觉很舒服，学生没有捣乱的，这与谢老师的教育引导是分不开的，她的养成教育起步早，力度大，方法得当，才有了今天的成效。另外，我们六年级的工作有校领导、及主管领导邵校长和叶校长的支持、帮助、指导下顺利开展，学校下达的各项事宜，邵校长和叶校长都及时通知，耐心的指导，诚恳的提出建议和意见，凡事他们都考虑得细致周全，所以让我们学年的各项工作都走在了前面，我们都很感谢邵校长和叶校长的支持、帮助。
二、以身作则，带领大家团结一致、共同做事。
在级组里我以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。
例如，刚开学那段日子，各位班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，或多或少都遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但我会站在她们身旁，和她们一起出主意，想办法，寻找解决问题的最佳方式。 还有学校抽到了陈月娇老师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的情况下，我们全组人员群策群力，有的帮忙找课本，有的帮着定方案，为了上好这堂课全组教师在共同努力，陈老师的品德课得到了学校肯定，并被推送上省级参评。 又如学校组织学生举行活动或开会，班主任早早到校组织学生整队，往操场带学生，科任老师也都跟着班级一起来到操场，协助班主任管理学生，尤其令人感动的是叶影、邓秋雁等老师也都到场帮着看班管学生，许永眉、冯美瑞等科任老师一直跟到最后。
俗话说：“人心齐，泰山移。”我们组有了这种做事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。
三、责任在心，发现问题，及时处理。
作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发现问题，及时解决。如，六年级学生的安全问题。在看到课间纪律很乱时，根据学校本级学生自管自治的安排，各班选出两个优秀的学生在走廊轮流执勤，周一到周五每天两个，管理本级中的同学；各课间执勤教师继续按时上岗执勤，确保学生安全。这样制定好计划后，我们都严格执行，老师之间、师生之间互相提醒，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在每班走廊里转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。
虽然我们组大部分是女老师，但经过一年的努力，教学上取得了一系列成绩，班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而自豪、骄傲！但我深知我工作中还有一些不尽人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作开展的更好。我们的团队也还存在很多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一致，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！谢谢大家！