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浅谈良好的家教有利于孩子健康成长厦门市同安区洪塘中心小学 洪素梅如今是一个机遇与挑战并存的时代，是一个竞争空前激烈的社会，要在这样的社会中成长，自己的努力和坚持是起决定作用的，只有自己才能把握自己的命运。但我们也应该不可忽视的看到，家庭教育是孩子健康成长因素，良好的家庭教育是孩子健康成长的助推器。在此我谈谈几点粗浅的看法。 一、良好的家教有利于培养孩子的自信心。有人说：“人生是大树，自信是根。”自信的人能够走遍天涯海角，自信的根基就是他能够扬起理想的风帆。如果一个人缺乏自信心，就只能处于非常被动支配地位，对任何事都无所谓，他的聪明才智就得不到充分地发挥和肯定。有些孩子由于缺乏自信，就造成孩子自卑，自卑的原因中固然有许多无法改变的客观因素,但应该是,作为家庭生活中的重要成员妈妈，对孩子自卑的发生与消除都有密切关系。妈妈对孩子的期望和评价、妈妈与孩子间的言语和非言语的沟通方式及日常的接触,对孩子形成积极的自我评价、恢复或增强自信心都具有重要影响。当孩子发生了绝对不幸或受到挫折，最需要有人安慰和肯定时,妈妈有没有拍拍他的肩膀说一切都会好起来的?当孩子做错事或没达到要求时,妈妈有没有告诫自己要远离处罚?当孩子为自身的缺陷而妄自菲薄时,妈妈有没有开导他们这点缺陷并绝对不应该是生命的全部?诸如此类的情况很多,在这些情况下,妈妈的作用应该是绝对不可替代的。因此，孩子上初中后，我们娘俩经常谈心，我总是坚定地相信儿子行。我常说：“儿子，妈妈相信你一定行，你要知道做任何事情都不是一帆风顺，我们应该面对困难，知难而上，去解决问题。”儿子就是这样一点点进步的。我相信鼓励、赞扬、肯定、支持，定会让孩子充满自信，积极向上。自卑并绝对不应该是一朝一夕形成的，克服它也需要一个过程。妈妈应该有信心，有耐心，有恒心。在妈妈坚持绝对不懈的努力下,孩子一定会逐渐克服自卑,建立自信,更加健康地成长。二、良好的家教有利于培养孩子的责任心。培养一个负责任的人，是要经过不断吃堑长智的过程。和两年，因为很多工作需要到教委审批，我经常早出晚归，儿子放学后就来学校找我，陪我到很晚，我们回家时候一路说着话，孩子理解我很多，言行中对自己的责任认识很到位，要好好学习，让忙于工作的爸爸妈妈省心。三、良好的家教有利于培养孩子的恒心。兴趣，能激发孩子参加活动的积极情绪，在家庭活动中增添活动和学习内容的趣味性、生动性，让方式灵活多变，如多采用游戏、比赛、表演、抢答、故事等形式，使活动过程本身就能吸引住孩子，这对孩子善始善终地做某件事能起促进作用。其次，目标不要定得太低或太高太低，孩子学不到新东西，没有学的兴趣；太高，孩子难以实现，即使有一定毅力的孩子也会放弃。因此，只有在短期内经过孩子的努力可以实现的目标，才能激励孩子去进取。当孩子完成一个目标后，成功的喜悦会强化孩子的进取精神，激起他确定下一个目标的热忱，从而养成不断进取的习惯。最后要与孩子共同确定某种活动、某个目标后，每天检查孩子完成的情况，并让孩子自我评价做得怎样，对孩子的良好表现给予鼓励，对做得不够好的要引导、激励孩子改正。当孩子大一点后，可以为孩子画张自我鉴定表格，让孩子对完成学 习计划、良好行为习惯。某种活动目标等情况进行打分，让老师了解、表扬孩子的自觉行为，对孩子的自我监督进行监督。这样，孩子学会自我评价、自我监督后，才能督促自己持之以恒地从事某种活动。四、良好的家教有利于培养孩子的爱心。漫长的人生路上。每个人都会有许多事不能如愿以偿，心理素质好的豁达开朗沉着应对，于是成功了。心理素质差，烦恼纠缠，难以自拔，于是倒下。就像一个木桶，它的盛水量不取决于最长的那块木板（智商），而取决于最短的那块木板（情商）。好的家教是形成孩子健康的、爱心的一片沃土，有了它，才更有利于健康心理的生长；有了它，才便于孩子走好的第一步。在日常生活中，我们采取言传身教的方法，培养孩子关心他人帮助他人的品德。我们在教育孩子尊敬师长，乐于助人的同时，更注重用自己的实际行动、潜移默化的行为，记得儿子正上幼儿园时，有一次上街，看见路边有个穿着破烂衣衫的老人在乞讨。我取出几个散币，和儿子一起将钱递到老人手中，在老人的千谢万声中孩子似乎懂得了什么。从此只要遇上类似的情况他都会主动地向他伸出援助之手。所以我们要说，良好的家教就像指南针，永远指引着孩子向正确的方向航行；就像一片沃土，永远滋生着健康的人格；就像一只助推器，将孩子送上起飞的跑道。孩子的成才怎能没有你家教！窗体底端