小学语文句式变换专题之扩句.doc

小学语文句式变换专题之扩句一、 扩句的基本步骤： 要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。例 老班长钓鱼。 瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。（扩句） 分析:这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。例 我看着这一幕。 瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。（扩句）二、扩句的注意事项：1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。2、不能改变原句的基本意思和句型。3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。4、添加的成分要注意排列顺序。5、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ；地+动词；得+形容词如：雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。三、实战演练1、母亲注视护士。（扩句）2、沙滩上有贝壳。（扩句）3、战士们冲向阵地。（扩句）4、同学们打篮球。（扩句）5、阳光照耀田野。（扩句）6、溪水流过村庄。（扩句）7、小蝌蚪游着。（扩句）8、黑熊表演节目。（扩句）9、太阳升起来了。（扩句）