第三课甲午中日战争.doc

年 级：九年级
学 科：历史
课 题：第3课 甲午中日战争
课 型：新授
执 笔：曹明亮
审 核：政史组
讲学时间：2016.9
学习目标
1、知道甲午中日战争的时间，讲述邓世昌的主要事迹。
2、掌握《马关条约》的主要内容及影响。
3、分析中国在甲午中日战争中战败的原因
学习重点
黄海海战中邓世昌的主要事迹和《马关条约》的主要内容及其影响
学习难点
如何理解《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约
学法提示
读图分析法、比较分析法、合作探究法。
导 学 过 程
自主空间
一、学习导航：
（一）自主学习请你认真阅读课本15—19页内容，回答下列问题：
1、日本挑起甲午中日战争的时间是什么？为什么称为甲午中日战争？

2、甲午中日战争的主要战役有哪些？简述一下邓世昌的英勇事迹。

3、威海卫战役中北洋舰队全军覆没的原因是什么？

[来源:Zxxk.Com]
马
关
条
约
《 》
4、
签定时间： 年， 同日本首相 签订；
影响:
内容
①清政府割 、 、 给日本；
②赔偿日本军费白银 两；
③开放 、 、 、 为通商口岸；
④允许 。

5、《时局图》反映了当时中国面临的什么危机？你有什么感想？[来源:学科网ZXXK]

你好棒哟！祝贺你！
6、你认为本课中提到的历史人物，哪些令人尊敬？
哪些令人痛恨？ 说说你的理由。
二、探究交流：
思考：甲午中日战争中中国为什么会失败？

三、训练反馈：(见同步练习)

四、教学反思、学习感悟：
十月革命一声炮响，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，接下来的时间里，列宁政府领导苏俄人民在不同时期实行不同的政策，克服了重重困难，你认为前人的事业给我国的现代化建设带来哪些深刻的启示呢？
我想说：

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