校级管理者研修方案.docx

校级管理者网络支持下的校本研修计划
网络研修与校本研修整合培训工作方案
地市：酒泉市 学校/学区：酒泉市第一中学 校级管理员：计学成
培训主题：新方案、新课标、新课堂、新高考-----2018年酒泉市第一中学普通高中新课程标准培训，准确把握普通高中新课程方案、新课程标准，落实学科核心素养，提高学校高中学业水平检测和高考质量。
组建团队：（高中部140名一线教师全员培训）
团队队长：王玉成（副校长，分管高中部教育教学）
校级管理员 ：计学成（教科研主任）、苏振华（高中教导处主任）
校级坊主 ：王延峰（语文坊主，教研组长）、焦明霞（数学坊主）、郭学东（英语坊主）、段志春（物理坊主，教研组长）、陈建明（化学坊主，教研组长）、张慧勤（生物坊主，教研组长）、党清泉（地理坊主，教研组长）、杜淑贤（政治坊主）、马兰（历史坊主，教研组长）、叶得文（音体美技术学科坊主，教研组长）
建章立制：
一、考核制度：
1.严格按照“酒泉市教育局关于普通高中教师新颁布《课程方案》《课程标准》全员培训研修活动的通知”酒教字﹝2018﹞720号文件精神和《2018年酒泉市普通高中新课程标准研修考核办法》、“中国教师研修网网络培训要求”、“肃州区教研室对本次培训的相关文件要求”及《酒泉市第一中学教育教学管理办法及校本培训管理办法》，扎实推进本次研修活动顺利实施。
2.线上考核严格按照研修网学员、坊主考核办法实施
3.线下考核按照高中教导处教研组、备课组活动安排，认真；落实“两备一磨”，开展“原生态”教研活动，用新课改方案、新课程标准落实教师在课堂、行动立德树人新理念。
二、激励制度：
1.按照研修要求组织研磨推优。
2.根据研修成果评选优秀学员，颁发荣誉证书，在年度考核中按照《酒泉市第一中学教研加分办法》加分。
三、经费保障
学校购买荣誉证书。
研修活动
第一阶段：把握新课标（2018年11月17日—2018年12月20日）
1.制定校本研修方案，召开动员会部署工作。
2.组建校级工作坊，确定坊主和学员，并督促坊主制定学科研修计划。
3.以工作坊（教研组）为单位，组织读课表、研教材、知素养的教研活动，让教师明确学科核心素养与课标的关系。
第二阶段：素养落课堂（2018年12月21日—2019年3月15日）
1.聚焦“课堂教学”，开展以教研组为单位的集体备课和磨课、观课、议课活动，体会新课标的变化和新课堂模式的变化。
2.发布教研活动简报。
3.组织学员提交1份体现核心素养的教学设计。
4.每个工作坊推荐一个优秀教学设计和一节精品课。
5.完成研修网中的相关学习任务。
第三阶段：关注新高考的趋势和特点（2019年3月16日—2019年4月15日）
1.结合新课标学业标准分析2018年甘肃省冬季学业水平考试试题特点，预判今后学考
趋势，进一步提高学考质量。
2.分析2018年高考试卷，研究新高考命题特点和趋势，寻找高考应对策略，研究应对策略。
线上活动 完成第二阶段网络研修课程学习；与学科专家进行网络互动。
3.每个工作坊发布一期教研总结。
4.对坊员的作品集进行评价和推优，组织坊员参加网络活动大赛。
第四阶段：培训后期（2019年4月15日以后）
1.印制学校培训优秀作品集。
2.表彰校级优秀坊员、坊主。
3.进一步探究和持续推进符合我校的课堂模式，落实学科核心素养。
5.预期成果
形成适合本校的课堂教学设计、课堂评价体制；筛选优秀课堂教学课件、案例、论文、反思等，形成研修成果集。