1、成人高考高起点语文模仿试题及答案一、基本知识(18分,每小题3分)1.下列词语中带横线字,读音所有相似一组是()。A.驱使腐蚀始料不及B.魅力联袂梦寐以求C.赦免摄取舍本逐末D.萦怀聪颖义愤填鹰2.下列词语中没有错别字一项是()。A.天涯海角先法治人多愁善感B.抑扬顿措横征暴敛风驰电掣C.脍炙人口礼上往来患得患失D.虎视眈眈扑朔迷离无懈可击3.下列词语中加横线字意义全都不相似一组是()。A.名不副实名至实归名列前茅名闻遐迩B.分门别类于差万别别有洞天离情别绪C.改弦更张改邪归正改天换地改过自新D.老羞成怒老当益壮老气横秋老调重弹4.下列句子没有语病一项是()。A.这个社区里居民都能和睦相处,难
2、怪新老住户都不想离开这里外迁她处。B.作为一种单人独车作环球采访照相记者。我真是经历了不少危险。C.群众意见和建议,各级领导必要引起足够注重,切不可置之不理。D.对一切重大责任事故,咱们都必要严肃对待,一查究竟,绝不纵容包庇。5.跟下面句子衔接最恰当一项是()。读者“本钱”从何处积累呢?看来重要从生活中和课本上得来。A.蒙童入学,未曾读过书,但她已在生活中结识了不少事物因此才干学懂浅近课文。读书做学问都必然有一种从少到多、由浅入深过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不也许。B.读书做学问都必然有一种从少到多、由浅人深过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不也许。蒙童入学,
3、未曾读过书,但她已在生活中结识了不少事物,因此才干学懂浅近课文。C.蒙童入学,未曾读过书,但她已在生活中结识了不少事物,因此才干学懂浅近课文。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不也许。读书做学问都必然有一种从少到多、由浅人深过程。D.读书、做学问都必然有一种从少到多、由浅入深过程。蒙童入学,未曾读过书,但她在生活中结识了不少事物,因此才干学懂浅近课文。两手空空而想在学术上成为“发户”,恐怕是不也许。6.下列句子排列顺序,对的一项是()。读书诮采用精读与渊读相结合办法因而这两种读书办法,不但不可以偏废,并且应当讲究巧妙结合如果对可以泛读,采用精读办法又会挥霍大量时间,而只能吸取到司怜一点
4、点就也许对必要精读东西囫囵吞枣如果相应当精读,采用泛读办法读后只有浮光掠影印象A.B.C.D.二、阅读下面白话文,完毕710题(12分)电磁波已成为一种新污染源。它看不见、摸不着,穿透力强,充斥着整个空间,令人防不胜防。电磁污染源重要涉及两大类,即自然型电磁污染源与人工型电磁污染源。前者来源于某些自然现象,以天电所产生电磁污染最为突出。后者产生于人工制造若干系统(如高压系统)、电子设备与电气装置。人体处在一定强度电磁场下,会吸取辐射能量,发生生物学作用,涉及热作用和非热作用。所谓热作用,就是高频电磁波对生物机体细胞“加热”作用。人体接受电磁辐射后,体内分子会受到磁场影响而重新排列,在重排过程中
5、,分子间互相碰撞、摩擦而产生热能,引起热作用。人体内电解质溶液离子因受到电场作用而发生移动(传导电流),也能使电解质变热。此外,由于人体内某些成分(如体液等)为导体,还可产生局部性感应涡流,也会产生热。如果人体吸取辐射能太多,靠体温调节无法把热量散发出去,就会引起体温升高,进而引起各种病症。由于电磁波是穿透生物表层直接对内部组织“加热”,往往机体表面看不出什么,而内部组织却已严重“烧伤”。至于电磁波非热作用问题,正在进一步研究之中,普通以为是低频波产生影响。人体被电磁波辐射后,体温并未明显升高,但已经干扰了人体固有薄弱电磁场,导致细胞内遗传基因发生畸形突变,进而诱发白血病和肿瘤,还会引起胚胎染
6、色体变化,导致婴儿畸形或孕妇自然流产。鉴于电磁辐射对人体危害,联合国人类环境会议已将防治电磁辐射污染列为环保项目。7.属于自然型电磁污染源一项是()A.家用电器B.高压、超高压系统C.雷雨天气D.无线电广播通讯设备8.下列说法,不能解释高频电磁波在人体内引起热作用一项是()A.磁场使人体内分子重新排列B.体温调节无法把热量散发出去C.电场使人体内电解质离子发生移动D.电磁场使体内导电成分产生感应涡流9.下列说法构成四个选项,全都符合文意一项是()热作用是人体在电磁场下体温升高一种物理反映引起热作用和非热作用电磁波频率是不同研究证明,白血病和肿瘤是由于低频电磁波干扰人体薄弱电磁场而导致人处在一定
7、强度电磁场中,就会发生热作用或非热作用电磁波对机体表层不会导致明显损伤A.B.C.D.10.如果给这篇短文拟一种标题,最恰当一项是()A.危害人体电磁辐射B.电磁辐射与环保C.电磁辐射热作用和非热作用D.无处不在电磁辐射三、阅读下面白话文,完毕1116题(25分)所谓名著,普通是指文学艺术中典型之作。这些作品,按哲人说法,都是“不可企及高峰”。固然,这并不是说,它们在社会结识和艺术体现上已达到了顶峰,只是由于这些名著往往代表着一种时代文艺发展最高水平。作家、艺术家以完美艺术形式,把她们所处时代辉煌与罪恶,她们特有情感体验,都深深地镌刻在文艺纪念碑上了。因而,那个时代虽然一去不复返了,但其完美艺
8、术表达和特有情感体验,以及她们对那个时代结识独特视角,却永远不能被取代、重复和超越。红楼梦之因此成为世界文学名著,就是由于曹雪芹以其如椽之笔,通过描绘一种家族兴衰,把她生活那个时代和她深刻生命体验,无与伦比地生动地体现了出来。于是,红楼梦成了一座纪念碑,一座中华人民共和国故事史乃至世界故事艺术发展史上里程碑。后人不但从中得到了诸多历史、审美结识,并且对它包括文化意蕴,至今也说不尽,道不完。像红楼梦这样典型名著,在世界文学史中是可以陈列满满一种艺廊。国内古典诗文,从诗三百、楚辞,到李、杜,到龚自珍,故事从“四大奇书”,到聊斋志异、儒林外史;外国名著,从荷马史诗到莎士比亚戏剧,从塞万提斯堂吉诃德,
9、到托尔斯泰复活,再到卡夫卡变形记几乎都是一座座永难挖掘尽精神矿藏,其历史深度和文化反思力度,特别是她们永恒艺术魅力与文化底蕴,值得咱们和咱们后人重复品味。名著需要重读。这不但仅是由于它们通过时间淘洗和历史严格筛选,其自身存在证明了它们不朽,因而需要重复阅读;也不但仅由于随着咱们人生阅历积累和文学修养不断提高,而需要获得新情感体验与生活感悟。我这里所说重读名著,乃是从文化历史发展阶段着眼。仅就咱们这些年龄稍长人亲身经从来说,在“文革”前一段时间和“文革”期间,阅读心态是何等不正常,阅读空间和环境是何等狭小和残破。那种a阅读定势,使咱们只懂得给书中人物划成分,或者千方百计地追寻作者阶级归属和政治派
10、别。那b种,使咱们阅读名著时,处处搜罗数据,以理解时代背景。那种c阅读公式,死死地套住咱们阅读思维。那种所谓“受阶级局限,如何如何”万能标签,夺去了多少传世之作鲜活生命,使人们对名著产生了多少误解!新时期以来,名著重印,给读书界带来了从未有过气愤。但如何重读名著呢?我想,所谓“重读”,决非“再看一遍”,也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”,那也许只是“无用重复”。“重读”应是指把名著完全置于新阅读空间之中,即对名著进行积极、参加、创造性阅读。而这一方面需要阅读者在面对名著时有一种开放阅读心态,同步应当破除过去在某种力量束缚下阅读方式,在心态上积极开辟多向多元多层次思维格局,哺育自身建设性文化
11、性格。否则,仍也许导致重读名著失败。11.第一段中有一种现成说法,阐释了“不可企及高峰”中“不可企及”,这就是(4分)12.下列说法,不符合这一段文意一项是(4分)()A.任何文学名著都是特定期代产物。B.凡是被列入世界文学名著作品,都是对整个世界辉煌与罪恶作出深刻反映作品。C.凡是文学名著都必要表达出作者特有情感体验和作者结识她那个时代独特视角。D.任何一部文学名著都具备完美艺术形式和很高审美、结识价值。13.从全篇看,第二段文字重要强调是(不超过15个字)(4分)14.本段中画线某些有两处“不但仅”。从文意看,每一处“不但仅”重要是就而言;第二处“不但仅”重要是就,而言。(每空只填一种字)
12、(4分)15.下面三句话,是从文中a、b、c三处摘出来,依照文意将它们复原(3分)“通过什么反映什么”来概括作品主题以阶级斗争和阶级分析为经纬刻板经济决定论a b c16.根据本文后两段文意,完毕下列两题(6分)新时期应具备阅读心态是,而“文革”前一段时间和“文革”期间阅读心态是。新时期应具备阅读思维格局是,而“文革”前一段时间和“文革”期间阅读思维格局是。四、阅读下面一段文言文,完毕1720题。厂家与故颖阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵亭,霸陵尉醉,呵止广。广骑曰:“故李将军。”尉曰:“今将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下居无何,匈奴入杀辽西太守,败韩将军,
13、后韩将军徒右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱,至军而斩之。17广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。广出猎,见草中石,觉得虎而射之,中右没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡间有虎,尝自射之,及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。广廉,得赏赐辄分其麾下。饮食与士共之。终广之身,为二于石四十余年,家元余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙她人学者,。莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以钦。专以射为戏,竟死。18广之将兵乏绝之处见水士卒不尽饮广近水士卒不尽食广不尝食。19宽缓不苛,士以此爱乐为用。史
14、记李将军列传注广,即李广,即下文之李将军。这句话意思是:李广家与原颖阴侯孙子家,均屏退人事、隐居乡野,住在蓝田南山中以射猎打发日子。阔狭,指所画或疏或密行列。17.用当代汉语写出原文方括号之内文字大意。(6分)18.以上文字既写了李广“善射”本领,又写了她“好射”性格,还写了她清廉无私品德。体现她“善射”原文有:体现她“好射”原文有:体现她清廉无私原文有:(7分)19.抄录画横线这句话,并把缺少标点补上。(3分)20.阅读下面一首古体诗,依照提示,回答问题。(9分)茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(排闼:推开门就进去。)这首七言绝句是王安石书湖阴先生壁二首中第一
15、首。湖阴先生是王安石罢相后陷居江宁郊外“半山园”时朋友杨德逢别字。整着诗全是写景,但在写景中寄寓着诗人情怀。(1)第一联(一、二句)写是杨家何处景物?体现了主人公如何品质?(3分)(2)第二联(三、四句)写是杨家何处景物?重要使用是什么修辞手法?(4分)(3)整着诗体现了作者什么样心情?(2分)答:(1)(2)(3)五、作文(70分)21.请以“我最想说话”为题,与一篇200字短文。(20分)22.急救人员发现她时候,她已经死了,透过那一堆废墟间隙可以看到她死亡姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头
16、上敲了几下,里面没有任何回诮。当人群走到下一种建筑物时候,救援队长突然往回跑,她又来到她遗体前,费力地把手伸进女人身子底下摸索,她摸了几下,高声地喊:“有人,有个孩子,还活着。”通过一番努力,人们小心地把挡着她废墟清理开,在她身体下面躺着她孩子,大概有三四个月大,由于妈妈身体庇护着,她毫发未伤,抱出来时候,她还安静地睡着。随行医生过来解开被子准备做些检查,发既有一部手机塞在被子里,医生下意识看了手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好短信:“亲爱宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”有人说世界美好是由于有爱。由于有爱,世界才变得更温暖、更和谐、更美好。请以“爱”为话题,写一篇不少于600字文章。(
17、50分)规定:题目自拟,立意自定,文体不限(诗歌除外)。参照答案及评分原则一、(18分,每小题3分)1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D二、(12分,每小题3分)7.C 8.B 9.A 10.A三、(25分)11.不能被取代、重复和超越。12.B13.文学名著值得人们重复品味。14.作品(答“文本”、“名著”也对);读者15.abc16.开放封闭(答成:“僵化”、“凝固”、“扭曲”也算对)多向、多元、多层次;单向、单元、单层次(意思对即可)四、(25分)17.(6分)李广骑卒说:“(她是)此前李将军。”亭尉说:“当前将写尚且不得夜行,何况是此前李将军!”留住李广住宿在亭下。过了不久,
18、匈奴人侵,杀了辽西太守,打败了韩将军,日后韩将军迁移到了右北平。于是皇帝便召见李广任命她为右北平太守。李广便规定霸陵亭尉一同前去,等她到了军营就把她杀了。(全段6句,每句1分,意思相近即可)18.(7分)“善射”原文有:觉得虎而射之,中石没镞虎腾伤广,广亦竟射杀之其子孙她人学者,莫能及广“好射”原文有:以射为戏,竟死“清廉无私”原文有:得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之之两千石四十余年,家无余财(共6句,每句1分)19.(3分)兵,处,水,饮,水;食,食(每两个点号1分)20.(6分)(1)(3分)院内小环境,勤快雅洁(2)(4分)院外大环境,拟人化(3)(2分)对乡居生活赞美、热爱之情(或隐居乡野喜悦之情)(意思相近即可)五、作文(70分)21.略22.略