童谣《小狗抬花轿》.doc

童谣《小狗抬花轿》
活动目标：
1、在理解童谣的情节内容基础上学习朗诵童谣，激发幼儿学习童谣的兴趣。
2、教育幼儿关心他人，与人友好相处。
3、理解动词“摇，摔，踢，抛。”和词语“山腰”
活动准备
1、FLASH课件《小狗抬花轿》
2、“坐花轿”视频
3、头饰、花轿（跳绳栓在呼啦圈上）
4、小狗，老虎，山腰等图片
活动过程
一、导入（“坐花轿”视频）
教师：小朋友，你们坐过花轿吗？
知道“坐花轿”是什么样子的吗？
今天呀，老师就带小朋友一起去看一看。
二、观察、讲述，理解童谣内容
1、小狗抬轿、老虎坐轿。
（课件一）提问：
（1）你们看，在一座山的山脚下有什么？（轿子）
（2）平时我们在电视上看到都是谁坐轿子的？（新娘子，小姐·······）
（3）还有有一些人抬着轿子，一走一晃，坐在轿子里的人很舒服，很快乐的。
（课件二）提问：
（1）你们猜一猜坐这个花轿的会是谁呢？（幼儿思考）
（课件三）提问：
（1）那你们也能来猜一猜抬花轿的又会是谁呢？
（2）奇怪了，平时抬轿的都是人，今天小狗怎么抬起轿来了。你们数一数有几只小狗抬花轿 。（8只小狗抬花骄）
（3）老虎坐在轿子里心里感到怎么样？（开心，舒服，快乐）
（4）从哪里可以看出它舒服（高兴、快乐……）的样子来？（摇扇子）
你能上来学一学吗？【理解“摇”】
（请一个小朋友上来学一学老虎摇扇子的样子。集体学一学。）
引出儿歌“八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。”
2、老虎欺负小狗。
（课件四）提问：
（1）哎呀！突然发生了什么事？（一只小狗摔一绞，）【理解“摔”】
（2）小狗摔跤了是开心还是痛苦？
（请幼儿一起学学小狗摔绞时候痛苦的样子，找出最好的表演给大家看）
（3）这只小狗一倒，差点把花轿打翻，如果你们坐在轿子里看到小狗摔倒了，会怎么做呢？（把它扶起来，给他拍拍灰，我们要关心，安慰它）
（课件五）提问：
（1）你们猜老虎会对这只小狗怎么样？
（课件六）提问：
（1）谁能上来用动作告诉大家老虎是怎么对这只小狗的？【理解“踢”】
（2）你们喜欢老虎的这种表现吗？
（3）小狗气得汪汪叫，老虎却在干什么？”
引出儿歌“一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚。小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉。”
3、小狗对付老虎。
教师：（1）老虎这么欺负小狗，小狗是不是很生气？
你们快帮小狗想一个对付这只老虎的法子。
小朋友可以和自己的好朋友商量，想一个好办法治治老虎。
（幼儿自由讨论并交流）
（2）你们的办法都很好，我们一起来看看小狗用的是什么办法。
（课件七）提问：
（1）小狗想的是什么办法？（大家来学一学小狗是怎么抛花轿的）【理解“抛”】
（2）小狗抬轿到什么地方往上抛的？【理解“山腰”】
（3）教师：“小狗喊着：一二三，向上抛。”
小狗抛花轿时为什么还要喊“一二三”？（大家一起用力）
（4）我们来学学小狗是怎么抛的。
（5）结果会怎么样呢？
（课件八）
教师：（1）哈哈，老虎摔了一大跤！
引出儿歌“小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。”
（2）刚才我们一起讲了一件很有趣的事，我们把这件事编成一首有趣的童谣，名字叫《小狗抬花轿》。
三、完整学习并欣赏童谣内容
1、完整欣赏课件《小狗抬花轿》一遍。
2、跟着课件念一遍
3、幼儿边看图示念。
4、拿掉部分图示念。
5、鼓励幼儿用比较快的节奏念童谣，边念边表演。
四、表演童谣
1、提供头饰、花轿（跳绳栓在呼啦圈上）。
2、先请一组幼儿戴上头饰表演。
3、幼儿自由组合，九人一组，带上花轿室外表演。
附：童谣《小狗抬花轿》
八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。
一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚。
小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉。
小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。
一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。