红色文化教育活动实施方案【三篇】.pdf

红色文化教育活动实施方案【三篇】红色文化教育活动实施方案篇 1 为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国 60 周年和 2012 上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。1、传唱爱国歌曲 活动规程：2 每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。比赛要求：2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。2 节奏整齐、音准正确、音色统一。2 精神饱满、富有朝气。2 人数齐全、全员参与。2 学生指挥、节奏准确。评分标准：2 节奏整齐、音准正确、音色统一（20 分）。2 伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20 分）。2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15 分）。2 能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分 2 学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15 分）。2 自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10 分）。2 每班全员参与，每少一人扣 1 分，服装统一（10 分）。2 评分总分为 100 分，最低起评分为 70 分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。2、观赏经典影片 根据“百年树人电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。3、走进教育基地 与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。4、践行文明世博 根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5 日文明服务日、15 日环境清洁日、25 日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为 10 月实践活动做铺垫。【范例】-活动办法：1、活动分两个阶段。第一阶段：7 月8 月为“红色之旅”八月浙江行夏令营活动。在网上浙江的风采“千题知识”之一 300 题竞赛和（图文书画）征文大赛中，评选出 一、二、三等奖和入围奖知识竞赛 40 名；（图文书画）征文赛 20 名。在地区大赛中评选出优胜奖 40 名。以上获奖者名单在 8 月 15 日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队，分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅：河姆渡奉化滕头村保国寺宁波天一阁。“人文荟萃”之旅：绍兴兰亭绍兴大禹陵鲁迅故居绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅：乌镇茅盾纪念馆南湖革命纪念馆秦山核电基地-南北湖。“世纪畅想”之旅：富阳受降纪念馆严子陵钓鱼台新安江水电站衢州孔庙。（考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免）联系电话：56352941。2、第二阶段：8 月10 月为“红色之旅”10 月井岗山之行秋令营活动。在网上浙江的风采“千题知识”之二700 题竞赛和征文（图文书画）大赛中评选出：一、二、三等奖和入围奖 知识赛 10 名，征文（图文书画）赛 10 名。在地区大赛中评选出优胜奖 10 名。以上获奖者名单在 10 月 12 日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话：563529 413、第一阶段竞赛为查阅资料初赛，第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅”八月浙江行夏令营活动；一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅”10 月井岗山之行秋令营活动。4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动，报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅，也可直接登录承办竞赛的网络支持单位，或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道 红色文化教育活动实施方案篇 2 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。三、活动对象-学校全体党员干部。四、活动负责部门-学校党建办。五、活动地点-红色教育基地。六、活动时间-年-月-日 七、活动开展(一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。2、准备-个人简介、-红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。3、准备好相关经费。(二)活动内容“看”、“学”、“感”：“看”就是参观-革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。红色文化教育活动实施方案篇 3 一、指导思想 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。二、教育目标(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。三、活动内容(一)前期宣传工作 1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。2、校园广播台播放红色歌曲。3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。(二)中期学习活动 1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。4、红色教育知识竞赛。5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。(三)后期总结活动 1、活动资料的积累与整理工作。2、学生的书面心得体会。四、活动措施 1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。