管理个别问题学生的经验.doc

当教师，最好就要当班主任老师。你的问题问得很好，看来你是很爱思考的教师。班主任如何做好个别学生的教育工作呢？我认为没有最好的方法是可以借鉴的，只有更好的方法，得靠自己去实践和探索。但是，以下原则是班主任老师在工作过程中必须遵循的： 一是发展自身爱的主力思想的原则。只有热爱你的学生，无条件的去热爱你的学生（优秀学生大部分教师都喜欢，特殊生大部分教师不喜欢，我们要克服大部分教师自身的这些弱点，就必须发展我们的爱的主力思想，建议你可以读一读世界上最伟大的推销员） 二是个别性原则。（这点，你自己多思考,我不展开了） 三是多肯定，少批评性原则。我们在思想上首先必须体认到每个学生都是世界上独一无二的，都有优秀的一面和不足的一面。有时候，如果可以多看看他们的优点，就可以解决问题，我们何乐不为呢？当然，有时候，有些缺点，学生自己没发现或者比较严重，我们必须给学生指出来进行恰当的合理合时合地的严肃教育。 四是循序渐进原则。对学生不要要求过高，如果要求过高，学生可能一下子达不到，就会适得其反。（其他你自己发现的原则可以加在后面）