《在管理中成长》培训有感.docx

在管理中成长培训有感 在管理中成长培训有感 真应该让国际部的家属们也来听听梁老师的课，培训中我对同桌如是说道。确实，这次的培训很特别，入职以来头一次在单位听到这样风格的培训，特别统计了一下，大家上午总共笑了14次，也就是说两个小时的时间里，不到十分钟基本上会集体大笑一次。主讲人梁朝晖老师，看似平常的老太太，却以激情、幽默、专业的讲说，用处理家庭情感问题的智慧完美的诠释了管理的奥义，原来，道都是想通的，无论职场还是情场。 1 生理与心理 梁老师是一位心理学研究者，爱用数据说话，提及问题的点总是那么的深入人心而又让人深信不疑。培训中她说道拥抱变化赢得幸福感让人惊叹，原来人的舒适程度并不与开心程度呈线性关系，当舒适程度处于5%-30%的时候，人的开心程度最高，之后随着舒适度的提高，人的开心程度逐渐降低。 原来人们都是受虐狂啊，我不禁感叹道，但细想，确实是这样的。根据舒适区理论，人在自己舒适区工作和生活，所获得的成就感远远不及在学习区和燃烧区，所以说，虽然生理的舒适度高，但心里却不一定是快乐的。 突然想起一位企业家说过的一段话只有在公司和在去公司的路上，我的内心才是最踏实的，因为，如此的强压之下，只有行动起来，让身体舒适度降低，才能保持心理的缓和。否则，无聊、抱怨和焦虑时时刻刻会让他心理处于奔溃的边缘。越努力越幸运，也许，这就是他成功的秘诀吧。 2 严管即大爱 古话常说棍棒之下出孝子、严师出高徒，这在梁老师看来都是有心理学和统计学依据的，那么必然有道理可寻。人生来就有七情六欲，而要保持社会的稳定和高效的价值实现，就需要控制某些会影响正向结果的情绪和欲望，所以说管理者要做到严格、严厉、严谨、严密和严肃，确保weareontherighttrack. 爱，也分广义和狭义，大爱，就是要让员工未来长期受益、确保目标的实现。因此，严是因，爱是果，看似对立，实则统一。 严管与大爱，却都得有个度，严管不能无事生非，大爱需使威严不遭践踏，如何把握，是一种智慧。 另外，关于责任心，个人非常认同梁老师所讲的几个方法，如：先内因，后外因；先可控，后难控；重过程，保结果；管好人，出价值。无论生活、还是工作，一件事情如果能做到这几点，结果肯定不会太差。 3 差异和协同 每个人都是单独的个体，都有独立的思想，不同的办事风格，不同的价值观，可以说差异性无所不在，如何让诸多的差异统一起来呢。答案是不能。差异无所不在，很多天生如此，无法改变，所以梁老师讲：不夸大价值观差异对共同做事的影响，要放大所有的差异写同互助的获益。 头脑风暴方法就是典型的例子，当我们遇到问题头脑风暴时，每个人都有不同的想法，但首先我们要放下个体的差异，面对和思考同一问题，同时又要运用自己的独到见解，共同尝试去解决问题。所以差异和协同是辩证统一的整体。 文化是一个企业不灭的灵魂，它将全体员工紧紧凝聚在一起，从而发挥最大最强的战斗力。阿里巴巴实行的价值观考核不就是一种文化差异与协同的博弈吗。马云要坚决剔除野狗人员，也就是说工作绩效得分很高，但是价值观得分很低的这一类人，为什么呢。他既然能帮你赚钱，为什么要辞退呢，因为一个负面能量的人所造成的影响是不可想象的，他可能会不断蔓延，最终摧毁整个企业。也就是说协同也要有个度，有个底线。 4 写在最后，管理是什么。 回到培训开始时候梁老师问的一个问题管理是什么。，通过一天的学习，在我看来，管理就是通过成就他人来成就自己。 战略的本质是取舍，那管理的本质是什么呢。我认为是赋能，这个前段时间大咖口中的热词，即给员工赋予能力和能量。管理者是通过成就了自己团队的成员，通过给予团队成员机会、支持团队成员发展、辅导团队成员进步，最终成就了团队成员的价值，进而成就客户的价值（这里的客户是广义的客户），同时体现自己作为管理者的价值。 总结起来，梁老师用一下午的时间教给我们的就是如何去给员工赋能.比如引导员工要什么、如何要，如何在过程中激励员工，包括员工情绪化解、批评与赞美，如何提升员工能力等等，从心理学和人性的角度提出了一套赋能方法。当然，这样的方法有很多，但是作为管理者来说，绝不是直接的生搬硬套，而是要领悟方法的本质和内涵，大道至简，也许说的就是这个意思。 以上是个人的一点点感想。总之，这次的培训确实有意思，有意义，无论是对于工作还是生活，希望周四有课越办越好，以后大家能多学习这样高质量的管理课程，学以致用，学用结合。第4页 共4页