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还活动于队员，让队员为活动出谋划策
内容摘要：
少先队工作是一项长期的细致的工作，其中最终目的就是培养队员的能力,为国家贡献自己的力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。少先队工作总的来说就是服务队员，确保队员能够通过学习健康成长，成为社会的栋梁之才。所以要放手让孩子做回活动的主人。
少先队工作是学校教育工作的重要环节，如何通过开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到良性循环的学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。本中队定义的学习不是狭义上的学习科学文化知识，而是广义上的。其包含了队员的性格养成的学习、能力养成的学习、和知识方面的学习。通过有效的活动，让队员将来能够承担起相应的社会责任，为国家建设贡献自己的一份力量。将活动的主动权还给孩子，让孩子为少先队的活动出谋划策，将每次活动都办得贴近孩子，这不仅仅锻炼了孩子的能力，同时也能让活动更加深入人心，给孩子更深刻的印象。
关键词：
出谋划策 培养能力 摄影记录
正文：
少先队工作是一项长期的细致的工作，其中最终目的就是培养队员的能力,为国家贡献自己的力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。少先队工作总的来说就是服务队员，确保队员能够通过学习健康成长，成为社会的栋梁之才。所以要放手让孩子做回活动的主人。
少先队工作是学校教育工作的重要环节，如何通过开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到良性循环的学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。本中队定义的学习不是狭义上的学习科学文化知识，而是广义上的。其包含了队员的性格养成的学习、能力养成的学习、和知识方面的学习。通过有效的活动，让队员将来能够承担起相应的社会责任，为国家建设贡献自己的一份力量。将活动的主动权还给孩子，让孩子为少先队的活动出谋划策，将每次活动都办得贴近孩子，这不仅仅锻炼了孩子的能力，同时也能让活动更加深入人心，给孩子更深刻的印象。以下就是我中队通过还活动于队员后的收获。
（一）激发队员潜力，展示队员风采
在中队中，每位队员都是一个独立、独特的个体，他们每个人都有自己的优点，当然身上也存在着不足。在日常的中队活动、学习中，辅导员要因材施教，并且循循善诱的去开发队员的潜力，让它成为培养队员创造力的基石。让每位队员展示自己独到的一面。
在班里首先我先从中、小队干部入手，规范小干部的职责，使其真的达到严守岗位，不仅仅自己要在这方面起到带头作用，还要管理指导他人，进行有效的常规管理，树立小干部的威信。在完善小干部岗位机制后，我们开展了“一带一”活动，每组队员互相帮助，展示自己小队的长处和特色，队员们的积极性一下被调动起来了，每一位队员都展示了自己与众不同的一面。这大大激发了队员进步的积极性，同时也让每位队员有一个展示自己的平台，树立起了队员的自信心。激发了队员的潜能。
此外，在中、小队活动中我们还提倡，大家的活动大家搞，让每一位队员都为中队活动提建议，集体讨论切实可行的方案，这样队员们不仅仅参与其中，也同时树立了主人翁的意识，真正做到自主。
（二）灌输集体概念，增强集体凝聚力
根据队员的提议，班级掀起了“荣誉小组”活动。现在的队员大多数在家里是“小公主”“小皇帝”，多不会为他人着想，并且集体意识淡薄，针对这种现状，我们首先开展了“荣誉组”的活动，此项活动就是将一组同学结成一个团队，每天由老师评选出表现最好的组，并且在这个小组的名字下贴上光荣的小红旗，这样每个人的行为都影响到了你自己小组的荣誉，队员对此就有很直观的理解了，为了让自己的小组永争第一，队员们都积极的做好课上课下的每一件事情，集体意识大大增强了。第二步，我们又举行了“我爱我班”的活动，让每一个队员说一说自己为班集体的贡献，并且说一说这样做给班集体带来了怎样的好处，队员们五花八门的展示着，同时也加深了对中队荣誉这四个字理解。
此项活动长期坚持下去，队员们的集体荣誉感被从小培养起来，并且能更加有效地处理集体荣誉和个人荣誉之间的关系，做到有效地教育。
（三）发散思维，多角度思考
现在的教育鼓励创新教育，我们不能凡事让队员墨守成规，而是鼓励队员发挥想象力，鼓励队员去创新，对于同一个问题，我们更加鼓励队员多角度去思考，得到多个答案。相同的活动，由各小组队员指定活动计划，采取各小队之长，甚至可以分小组活动，各小组汇报总结，这不仅仅能够让活动更加深入人心，也锻炼了队员们的能力，发散了队员们的思维，真正做到活动人人做主。
中队活动中，身为辅导员的我更加注重这项能力的培养，每次活动都专门设计一个创新奖，评选出解决问题方法最巧妙、视角最独特的队员，队员们也为此津津乐道。队员的创新能力也就在潜移默化中有效地提升了。
（四）各尽所长，及时总结回顾
作为一个拥有多姿多彩活动的中队，队员们活动的机会很多，但是怎样能够让每次活动的效果最大化，怎样让每次活动还有后续的发展、回馈，这是值得每位中队辅导员去思考的。
在队员中，我们集思广益，让每位队员各尽所长，先后在我中队成立起了摄影小组，小记者队。让我中队的队员记录下每一次活动的瞬间，以便回馈、总结。在短短几年，我中队已经记录下照片两万余张，记录下每次活动的过程，让中队队员存档归类。每次同类型的活动，中队委都能够带着大家回顾前期的活动。例如“重阳敬老日”活动，中队长带着队员们回顾之前活动的优点和遗憾，为新的活动做好了准备，从而精益求精。
经过几年的摸索，我会继续坚持将队员的活动还给队员，让中队活动称为润物细无声的春雨，浇灌着队员们健康茁壮的成长。