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参观胶州向阳小学有感
参观向阳小学心得体会
庄头小学耿静
4月23日，我有幸随着学校领导及各科任老师参加了西峰区向阳小学的参观学习活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。早上八点左右，我们到达了向阳小学，一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，向阳小学建于1907年，至今已有107年的建校历史。在办学育人方面有自己的特色。在向阳小学，我们先观看了二三年级小学生为我们呈现的千人“三字经”韵律操，接着观看了一段介绍学校的录像，又聆听校长对学校的介绍，最后参观了学校的各社团活动。在向阳小学中，我感触较深的两个地方：
一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。向阳小学在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。向阳小学明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓，如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。向阳小学没有被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是
变成通向功名利禄的工具。
二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。
在向阳小学，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。
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