《陋室铭》复习教案.doc

贾令中学集体备课教学设计
课 题
《陋室铭》
课 型
复习课
授课时间

主备人
朱 杰
课时安排

缺课学生

授课人

教学
目标
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、正确掌握课文翻译。
3、了解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。
重 点
背诵课文；正确地翻译课文，积累文言词汇。
难 点
了解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。
媒体选择
多媒体
板书
设计

陋 室 铭

刘禹锡

物 （托物言志） 志

陋室
德馨 居室环境： 清幽雅致。 （安贫乐道）

不陋 交往人物 （高洁傲岸）
： 高雅脱俗
日常生活：

教

学

过

程
师生活动预设
个性设计
一、导入课堂
这节课，我们一起复习刘禹锡的一篇文章----《陋室铭》。（师板书标题及作者）
二、明确目标
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、正确掌握课文翻译。
3、了解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。
三、自学自测
（一）识记文学常识
《陋室铭》作者_______，字______，_______文学家。
“铭”,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。
（二） 诵读课文
检查背诵：指名抽背——学生齐背。
背诵要求：声音宏亮清楚、内容一字不错。
（三) 积累重点文言字词句
完成自测题，其他学生指正、补充。
自测题：
1、重点字词解释。
有仙则名 （ ） （2）有龙则灵 （ ）
（1）名 名之者谁 （ ） （3）斯是陋室 （ ）
卷卷有爷名（ ） （4）惟吾德馨 （ ）
（5）谈笑有鸿儒 （ ） （6）往来无白丁（ ）
（7）可以调素琴 （ ） （8）无丝竹之乱耳（ ）
（9）无案牍之劳行（ ）
劳其筋骨 （ ）
2、翻译下面的句子
①斯是陋室，惟吾德馨。
译：
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：
③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：
④谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译：
⑤孔子云：“何陋之有？”
译：
（四）：理解课文，体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法
     （学法：学生先独立完成，然后小组讨论，最后集体展示交流）
1、 本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“                     
______”，隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“          
___________ ”一句统领全篇。下文则用“               ________”写室外环境之幽雅；用“                          ”写室中人交往之雅；用“     ____________________________”写室中事的情趣之雅。结尾再用“ ____________ ”予以强调，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一种         的写法。
2、用课文原句填空：
（1）全文处处紧扣                  一句来写，最后画龙点睛的句子是：               。
（2）写景色之雅的句子是：                                 。
写交往之雅的句子是：                                   。
写情趣之雅的句子是：                           。
   （3 （3）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句子是：                            。
（ （4）作者认为陋室不陋的原因是：                 。
1中点 （5）文中点明主旨的句子是：“                   ”，联系全文可看出作者借“       ”赞扬“        ”（各填一个词语），这里运用了__________写法。
 四、讨论交流
1、就以上自测题疑难处加以探讨、展示、补充。
2、你还能提出出那些问题。（至少两个）
五、 延伸拓展：
仿照课文开头两名反向立意的写法写几个句子。
例：家不在大，有情才浓。钱不在多，节约才行。

  _____________________________________________
六、课堂小结：（就学生课堂表现和学习内容做小结。）
同学们，身居陋室，心忧天下，自古以来就是多少仁人志士推崇的高风亮节。生活的清贫绝不妨碍精神的富有，只要拥有高尚的情操和宽广的胸襟，就拥有了丰富多彩的精神广场。
最后，让我们怀着对刘禹锡的深深敬仰齐读课文，再次体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
在这节课结束时，我想给同学们赠送几句话，以此共勉：
“不必因出身贫寒而自卑，也不必因居于豪宅而炫耀。
只有拥有高尚的情操和坚持不懈的努力，才能拥有充实的人生！”
七、当堂达标：
(一)阅读本文，完成文后1—4题。
1.解释下面句中加点词的意义。
（1）往来无白丁（ ） （2）谈笑有鸿儒（ ）
（3）可以调素琴，阅金经( ) （4）无丝竹之乱耳（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）斯是陋室；惟吾德馨

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
（二）阅读下面两个文段，完成1—4题。（共8分）
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（选自《论语》）
注：回：即颜回，孔子的弟子。不堪：无法忍受。
1．解释下面句子中加点的词的意思。（2分）
（1）有仙则名 名：__________
（2）惟吾德馨 德馨：______________
2．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

3．用《陋室铭》中的句子填空。（1分）
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“_____________，________________”二句，极交友之妙境。
4．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）

八、课后练习
完成《中考指导》相关练习。

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