篮球——变向运球.doc

课 堂 教 学 设 计课题 1、篮球(变向滑步变向运球) 2、游戏 授课时数 设计要素设 计 内 容教学内容分析篮球是同学们喜欢的体育项目。由于集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神；锻炼身体，锻炼意志都具有重要的价值和意义。教 学 目 标 学情分析知识与技能1、使学生初步了解篮球变向滑步及向运球。2、知道滑步的方法和变方向换手运球时,侧肩转身护球的要领。过程与方法学生滑步时能做到降底身体重心,两臂自然张开,身体移动较平稳,在慢跑中能变向换手运球。情感态度价值观1、 乐意接受教师的指导,乐意多次重复练习。2、 培养学生吃苦耐劳的意志品质。3、 发展学生的协调能力。小学生特别是男生对篮球练习有一定兴趣，女生就不如男生有积极性，在练习中在部分学生在学习过程中轻学基本技术，而重投篮结果的现象较多，也有部分学生对篮球学习不能积极参与。可通过以点带面的形式的来提高各班对篮球运动的兴趣。日期 年 月 日教 学 分 析教学重点变向滑步身体重心平稳。教学难点难点变向运球屈膝降重心，保持身体平稳。解决办法多练习，多体会，多运用。教 学 策 略1、讲解法2、示范法3游戏竞赛法教 学 资 源 篮球教科书场地：北篮球场器材：篮球6个板 书 设 计一、准备部分1. 课堂常规2. 身体活动.慢跑.原地徒手操二、基本部分1.学习篮球(变向滑步变向运球)2.游戏 三、结束部分 1小结 2.放松操 3.师生道别教 学 过 程教学内容教学环节教 学 活 动学 生 活 动教学媒体使用效果准备部分一、 课堂常规1、 体育委员整队集合2、3、 报告人数4、5、 师生问好6、7、 宣布本节课的教学内容和教学要求8、9、 安排见习生二、 热身活动部分1、慢跑两圈2、徒手操教师领队镜面示范 1、组织形式 2、要求：站队时要“快”、“静”、“齐”热身活动1、 慢跑两圈要求：队列整齐，步伐一致。2、徒手操；伸展运动体侧运动 俯背运动踢腿运动 侧压腿、前压腿教 学 过 程教学内容教学环节教 学 活 动学 生 活 动教学媒体使用效果基本部分一、 1变向滑步 学生教师一起练习二、变方向运球（1）、原地体前做左右手交换运球。（2）、原地做左右手变方向运球。（3）、绕“8”字运球A、 教师讲解要求并示范B、 组织学生练习C、 巡回指导二、游戏（运球接力）1、 教师讲解练习要求2、 组织学生练习巡回指导学生练习图：滑步、变向跑学生练习图：1、 学生分成四小组。2、 各组在小组长带领下认真练习。教 学 过 程教学内容教学环节教 学 活 动学 生 活 动教学媒体使用效果结束部分一、领做放松操1、 2、3、 4、二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见一、随教师做充分放松1、组织：如图 2、要求： 放松、调整呼吸二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材三、师生再见教 学 流 程 图小结与点评热身活动一、 篮球(变向滑步变向运球)二、 游 戏示范组织联系讲解教 学 设 计 评 价