小壁虎借尾简案.doc

小壁虎借尾巴 教案
执教者：罗锦霞
教学目标:
1.自主探索，了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点，及小鱼、燕子、老牛等尾巴的特点，培养学生观察事物的兴趣和能力。
2. 在语感训练中深入理解课文内容，培养学生的口语表达能力
3.给学生充分的想象空间,发展想象能力.
教学过程：
一、启发谈话，提示课题。
1、图片出示，说说小壁虎的样子。
2、揭题，读课题
二、初读课文，整体感知
听课文录音，说说听到的内容。学生反馈。
三、学习1、2自然段
指名读，小壁虎为什么要去借尾巴？小壁虎尾巴为什么会挣断？了解小壁虎尾巴特点。
四、学习第3自然段：
1、 集体朗读
2、学习句型“小壁虎爬呀爬。”
3、读懂小壁虎和小鱼之间的对话，给“好吗”找朋友
4、懂得小鱼尾巴的作用
五、小组合作，完成表格
1、按照学习第三自然段的方法，小组合作，完成表格中的填空
2、小组反馈
3、了解老牛、燕子尾巴的作用
4、知识链接——生物体的再生现象
六、拓展
1、列举一些其他动物尾巴的作用
2、学生续编故事
3、课堂练习
七、作业布置