计划生育与保护环境的基本国策教学设计（田家炳曾朝）.doc

计划生育与保护环境的基本国策教学设计
田家炳实验中学 曾 朝
【教学目标】
  知识目标 ：了解我国人口的基本特点；明确计划生育的具体要求和目的；明确我国面临严峻的人口、资源和环境形势，懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策。
能力目标 ：搜集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点，宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。
情感态度和价值观目标： 体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性和必要性。从而树立计划生育和保护环境的观念。
 【教材分析】
教学重点：我国人口现状的特点及实行计划生育是我国的一项基本国策；我国面临的环境问题及保护环境的基本国策。
教学难点：人口问题的本质；把保护环境落实于平时的行动之中
【教学过程】
    一、创设情境
    小品导入,设疑激趣。(学生表演小品《超生游击队》片段)
    教师:看过了同学们精彩的表演，大家都笑了，笑过之后，我们不禁要想一想，小品中的这对夫妇为何要东躲西藏打游击？
学生1：因为他们想多生孩子。
学生2：因为他们超生会受到处罚。教师:国家为什么要对超生进行处罚？
学生1：因为超生违反了国家政策和法律。
学生2：因为中国人口太多了。
教师：看来，这个小品风趣幽默的背后反映的是一个沉甸甸的话题：我国的人口问题。
  二、协同探索
1、看图片，感知现状 
    教师：刚才有的同学说“中国的人口太多了”，到底多到什么程度呢？相信同学们经过国庆就能够感受得到。我们一起来看一组图片：高速公路上排起了长龙、海滩里的人多得像煮饺子一样、景区欣赏不如说欣赏人的后脑勺……（多媒体展示图片）确实，我国人口非常多，我国是世界上人口最多的一个国家，这是我国一个重要的国情。其实人口多并不是我国所面临的一个问题，它也是全世界所面临的一个挑战，我们跟随一组数据来看一下。
材料：截止1987年 7月11日，世界人口突破 50亿；截止2004年 7月10日，世界人口已经突破 64亿；截止2011年10月，世界人口已经突破 70亿；预计至2025年，世界人口将达到80亿。
小结：这说明人口问题已经成为全世界所面临的一个挑战。中国人口13亿多，全世界人口80多万，我国人口问题尤为严峻。我国人口问题除了多以外，还出现了一些特征，这些特征是什么呢？我们一起通过一个游戏来学习。
2、玩游戏，知特点
在屏幕上出现了七个金蛋，每个金蛋里面隐藏了一组第六次全国人口普查的数据，每组数据反应了我国人口现状的一个特点。请有勇气的同学来砸开金蛋，并且总结我国人口现状的特点。
材料1：全国总人口为1370536875人。占世界人口总数的19.77℅，相当于美、英、法、澳、意、加、日7个发达国家人口总和的2倍，超过了非洲和拉丁美洲两大洲的人口总和。（人口基数大）
材料2：同第五次全国人口普查相比，十年共增加73899804人，平均每分钟出生38人，每小时出生2280人，每天出生5万人。（新增人口多）
材料3：男性人口为686852572人，占51.27%；女性人口为652872280人，占48.73%。本世纪三四十年代成为男性择偶拥挤的高峰期。届时，20岁-49岁的男性将比女性多出3000多万。（男女性别比失衡）
材料4：0-14岁人口占16.60%；15-59岁人口占70.14%；60岁及以上人口占13.26%，其中65岁及以上人口占8.87%。（人口老龄化的速度加快）
材料5：具有大学（指大专以上）文化程度的人口为约8.73%；具有高中（含中专）文化程度的人口为13.72%；具有初中文化程度的人口为37.92%；具有小学文化程度的人口为26.18%，文盲人数仍占13.45%。（人口素质偏低）
材料6：居住在城镇的人口占49.68%；居住在乡村的人口占50.32%。美国、日本等发达国家的农业人口比例大约在10℅。（农村人口多）
材料7：由于地理、交通、气候条件及经济发展水平的原因，我国95℅以上的人口集中在东南部，而面积占国土面积的56℅，人口只占人口总数的5℅。（人口分布不平衡）
刚刚这七位同学不仅仅有勇气，而且非常有智慧，把我国人口现状的特点清晰地展示在我们眼前，我们一起来小结一下：

人口基数大
新增人口多 基本特点
人口素质偏低

农村人口多
人口老龄化的速度加快
人口分布不平衡 一般特点
男女性别比例失衡
3、 团结就是力量
结合我国人口现状的特点思考我国的人口问题会带来哪些后果(影响)?
（学生充分讨论的基础上总结）
人民：人口素质的提升；人民生活水平的提高
国家：经济发展；综合国力、国际地位的提升
社会：粮食问题、就业问题、资源环境问题、上学问题
人口问题制约了人的发展、国家的发展、社会的发展，所以从本质上讲人口问题就是发展问题。为了促进人、国家、社会的发展，针对我国人口国情，我国制定了一项基本国策——计划生育的基本国策。
4、 自主学习我最行
请同学们自学课本计划生育基本国策部分，思考计划生育基本国策的目的和要求是什么？
目的：控制人口数量，提高人口素质
要求：晚婚、晚育、少生、优生
过渡：联系人口问题带来的影响，从个人、国家、社会的角度说说计划生育有何意义呢？
小结：三个有利于：有利于发展社会的生产力；有利于增加国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平。
5、时政链接
2014年9月10日，中秋夜三亚海滩清出45吨垃圾。这些垃圾是市民及游客赏月留下的，严重污染了海洋环境。2014年10月1日至10月7日，七天国庆节，三公里海滩再遭“垃圾劫”。
教师：人口多给环境带来了巨大的压力。我们身边的环境状况如何呢？你有关注过吗？（学生谈自己身边环境状况的变化）老师也搜集了一些图片，我们一起来看看环境问题的主要表现有哪些？
播放幻灯片，配乐earth song
6、爱的承诺
教师：这一幅幅触目惊心的图片无不向我们呼吁着保护环境刻不容缓，青少年是祖国的未来，必定要身体力行，从我做起。今天，老师在此倡导同学们向地球妈妈做出你郑重的承诺：
亲爱的地球妈妈，我承诺我将做到如下几点：
1、自备餐盒，少用塑料餐盒
2、随手关闭水龙头
3、……
4、……
三、小结提升
请你谈谈本节课你的收获是什么？
总结：一个人的力量也许很小，但是这个很小的力量乘以我班55人，那么我们的教室、校园将保持清洁；乘以我国13亿人口，乘以全球80亿人口，那么这个力量将不可小觑，相信有各位同学们的努力，我们的地球一定会越来与美丽！四、练习反馈
判断正误
1．（ ）实行计划生育的目的是：减少人口数量，提高人口素质。
2．（ ）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的最基本国情。
3．（ ）从本质上讲，人口问题就是发展问题。
4．（ ）人口基数大，新增人口多，老龄化速度加快是我国人口现状的基本特点。

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