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四(3)班赵昊冉读后感
第一篇：四（3）班赵昊冉读后感读《中华美德故事》有感
四（3）班赵昊冉指导教师：郭宝全
我们伟大的中华民族，一颗世界最璀璨的东方明珠——她昂着胸脯，像一位巨人一样屹立在世界东方，是那样的坚定、那一个的自豪。回想起这几百年以来的那段可歌可泣的血的历史，真是百感交集。多少人仁志士为了国家的兴亡抛头颅、洒热血，多少名人志士为了国家的崛起而倾尽所有。正是他们无悔、无私的付出，新中国才可以迎来一次又一次的辉煌。五十年来，祖国历尽风风雨雨，正是这群满腔热血、顶天立地的好男儿、女豪杰的浴血奋战才得到今天繁荣昌盛的中国。
通过读文中《董存瑞舍身炸暗堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学习。董存瑞当时才有19岁，却能为新中国的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火线”哧哧地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸的脸。一秒钟，两秒钟""他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。这句话让我感到董存瑞好像是烈火中的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新中国，冲啊。”我从这句话深深地体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生与死置之度外。我想，没有先烈们的抛头颅、洒热血，就没有当今的小康生活。忆起英雄，想起往昔，烈士们给我们留下了极其珍贵的精神财富，我们怎能不感到为他们骄傲呢。昔日无数的烈士用爱凝聚成一首首歌，铸就了时代新生活。生活在二十一世纪的我们，有什么理由不好好珍
惜这幸福的日子呢。
作为一名中国人，我感到无比自豪。我为那些英雄而感到骄傲，我为祖国的强大而自豪。我也希望能为祖国尽一点儿绵薄之力，可是，我又能做些什么呢。老师告送我，我们是未来社会的建设者，只有现在好好学习，长大了才能建设祖国，为祖国做出贡献。爱国也可以从小做起。爱父母，爱同伴，爱集体。这些也是爱国。我们虽然不能驰骋沙场，在奥运会上勇夺金牌，但也可以从小事做起，帮父母承担家务，热爱生活，保护环境。捡起一个垃圾、节约一张纸，省一度电""这些都是爱国。爱国不需要做些什么轰轰烈烈的事情，只要心系国家，心系社会就行了。
我们要从小树立目标，争当四好少年。勤奋学习，活泼开朗，尊敬是师长，积极向上，强身健体。心中有一个坚定的爱国信念，发扬中华民族的不屈不挠、自强不息的精神。相信未来，祖国会变得更加富饶，更加富强。那时，我们也能为祖国做出一些贡献，将祖国的中华魂发扬光大，传遍世界，让全世界都知道：在世界上有一个名为中国的国家，他是永远打不倒的东方巨人。
第二篇：四（3）班《三国演义》读后感学会宽容莫学周瑜
—读《三国演义》有感
XX县区韬奋希望小学四（3）班王钰
《三国演义》中有许多精彩的片段，其中有一段写的是“诸葛亮三气周瑜”，非常精彩。
细细想想。周瑜也是一个为人机智聪明、善于用计的能人。但在诸葛亮的面前却黯然失色，原因是他容不得别人比他“厉害”，是实足的“小气鬼”，非常典型的“嫉妒者”。诸葛亮为人忠厚、机智过人，在关键时刻，又能以大局为重，他怎么会专门挤对周瑜呢。这全怪周瑜自己，他嫉贤妒能，心胸狭窄。周瑜呀周瑜。你为什么就不能心胸放宽阔一点，取诸葛亮之长，补自己之短呢。
在日常生活中，我们经常能见到一些人，为一丁点鸡毛蒜皮的小事吵得天翻地覆、闹得人仰马翻。其实是因为在我们周围有一些人心胸狭窄，嫉妒心强，缺少一颗宽容的心。
我们每一个人都要学会宽容，莫学周瑜。没有宽容的心，人与人之间就犹如有了一道“墙”，影响了之间的交流。为了文明、友好，为了安定、和谐，请从我做起、从现在做起，人人都做一个自我检讨，拆除心中的那道“墙”，多一些宽容、多一些理解、多一些帮助，这样人与人之间就能和睦相处，社会就能安全和谐，生活就能越来越美好。让我们一起拆除心中的那道“墙”，做一个能够宽容别人、理解别人、帮助别人的人。
辅导老师：张子华
第三篇：“划清四个重大界限”读后感08建工3班赵一俊划清《“四个重大界限”学习读本》读后感
作为一名八零后甚至九零后大学生的我们，很少有人理解马克思主义以及其他一些政治
和历史问题，我们缺乏这方面的知识，然而同时作为一名中国共产党党员不能理解这些理论知识就不是一名合格的党员，因此我们必须深刻反思，然后开始认真补学这些知识。这次通过学习《划清“四个重大界限”学习读本》，我充分认识到划清“四个重大界限”的意义是多么重要。无论是在自然界、人类社会，还是人们的思想领域，界限都是普遍存在的。我们常常会明确感受到空间的界限、时间的界限，也会在社会发展的重大问题上遇到模糊不清的理论的和实践的界限。随着历史的发展、时代的变更、社会的进步，社会大众的思想将越来越趋向于多元化，处在社会中的每一个人的思想也将变得越来越复杂越来越多样。于是社会生活中的一些突出问题和一些对自身不利的现实会不断地浮出水面，这甚至会扭曲一些人的
思想，使之消极懈怠，从而使人们对社会产生错误的认识，阻碍了社会的进步与发展。分清事物的界限即分清事物的区别，只有认清了事物的界限区别，才能利用事物，使之朝着有利于我们社会的方向发展。
划清“四个重大界限”即划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主
体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限。
关于划清马克思主义同反马克思主义的界限。什么是马克思主义。马克思主义是博大
精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论。马克思创立的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，照亮了人们对自然界、人类社会和人类思维发展普遍规律的探索之路。马克思对资本主义经济运动作了最彻底、最深刻、最缜密的研究，揭示了资本主义灭亡的历史必然性和工人阶级的历史使命。马克思主义最鲜明的政治立场，是为实现工人阶级和劳动人民的根本利益而奋斗；马克思主义关于消灭一切不公正社会制度、实现全人类解放和人的自由全面发展的学说，代表了整个进步人类的理想和信念。马克思主义是开放的与时俱进的理论体系。马克思和恩格斯都强调，他们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。马克思主义并没有终结真理，而只是开辟了认识真理的道路。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品格。简单来说，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，即人的解放学。是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。
什么是反马克思主义。作为一名八零后甚至九零后大学生的我们，对于马克思主义的学习明显偏少，如此，我们就更加需要了解学习马克思主义，分清楚马克思主义与反马克思主义的实质与区别。通过查阅相关资料我明白了反马克思主义即反对马克思主义的政治立场、思想体系和基本原理，反对马克思主义的指导地位和作用。《“四个重大界限”学习读本》在阐述“划清马克思主义同反马克思主义的界限”这个问题时，提出了马克思主义是“具有强大生命力的科学真理”这一主题，分别从“为什么说马克思主义具有强大的生命力”、“最根本的是坚持马克思主义立场观点方法”、“大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化”、“坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义”四个方面，从理论上进行了系统的论述，有观点、有材料、有说理、有结论，把问题讲得很透彻、很深刻，这就引起了大家的思考，使我们更容易的从理论上认清了马克思主义与反马克思主义的本质区别，认清了坚持马克思主义的重要性和必要性。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初阶段的基本经济制度。生
产资料所有制是社会经济制度的基础，是决定一个社会基本性质的发展方向的根本因素。我国确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是因为：第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。经过多年的不屑探索与努力，实践证明了公有制为主体、多种所有制经济共同发展才是最符合我国的经济制度。
虽然现在我国还没有实现全国的小康社会，仍然有很多地方十分贫困，不过这并不是我们的经济制度不正确。从实际上来这个问题，根本原因在于：我国人口多。另外我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展，在当前是唯一符合我国生产力水平的所有制形式，也是唯一能推动我国经济发展的所有制形式，是我国社会主义初级阶段必须长期坚持的基本经济制度。我国经济多年来的快速持续发展，实践证明，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，逐步消除了所有制结构不合理对生产力的羁绊，形成了公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的局面，促进了社会生产力的大解放、大发展。这一基本经济制度决不能否定和怀疑，但需完善和改进。有人不认同我国的基本经济制度和社会主义市场经济体制，认为只有新自由主义经济理论所鼓吹的企业私有化和市场自由化，才是中国经济的出路。只要看一看近年来一些发展中国家实行私有化、自由化所引发的严重恶果，答案就很清楚。那些否定公有制、主张私有化的种种言论，其政治目的是企图引导我国走资本主义道路，因为抛弃了公有制，社会主义制度也就不复存在了。
关于划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限。胡锦涛总书记指出：“衡量一个政治制度是不是民主的，关键要看最广大人民的意愿是否得到了充分反映，最广大人民当家作主的权利是否得到了充分实现，最广大人民的合法权益是否得到了充分保障。”新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，党领导人民立足国情、不懈奋斗、开拓创新，逐步建立起一个比较系统完备的制度框架，这就是：坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。加强中国特色社会主义民主政治建设，深化政治体制改革，就是不断坚持、完善和丰富这个制度。无论在西方还是东方，无论是在资本主义国家还是社会主义国家，民主就像市场一样，也会失灵。超出一定的条件和限度，民主就会走向自己的反面。古希腊哲学家苏格拉底是因为倡导新思想而被通过民主的方法判处死刑的，希特勒是通过民主选举上台而成为法西斯独裁者的，一些国家和地区的政客是在行使民主权利时大打出手的。在一些国家和地区，民主还导致政治效率的降低甚至社会的长期动荡。
民主法治、自由平等、公平正义是社会主义的本质要求，要在实践中不断探索、逐步实现。民主从来都是具体的、历史的、不断发展的，不同的国家、不同的历史发展阶段，其实现形式和途径各不相同，没有统一的模式。在我国，公有制为主体的基本经济制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，为实现社会主义民主提供了经济基础和政治保障。党和国家政治生活中的民主集中制原则、各级领导层实行的集体领导制度、党和政府工作中的群众路线和民主作风、党同人民群众的密切联系等，是国家生活中切实管用的民主机制、民主因素，是中国式民主的特点和优势。我们承认由于历史文化传统和现实条件的制约，我国在实现人民民主方面还有许多不尽如人意的地方，还有很长的路要走。我们将顺应经济社会的发展变化，适应人民政治参与积极性的不断提高，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断深化政治体制改革，不断推进中国特色社会主义民主政治的发展。我们需要借鉴人类政治文明有益成果，借鉴世界各国包括西方发达国家政治发展的有益经验，但不会照搬西方政治制度模式，
不会吞下损害自己利益的苦果。
我们要划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限。指导思想作为上层建筑的核心和灵魂部分，它既是上层建筑的重要内容，又对维护上层建筑起着关键作用。新中国脱胎于半殖民地半封建社会，在超越封建主义和资本主义的双重历史跳跃中，经济、政治与文化发展不平衡规律就显得尤为突出。长期处于社会主义初级阶段，以现代工业为主导的多层次生产力并存，以公有制为主体的多种所有制和多种经济成分并存，以按劳分配为主与按生产要素分配等多种分配形式并存，以共产党为领导的多党合作制和多党派并存，相应的就有了经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化，使社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化不可避免的呈现出一定程度的共时性。
社会经济基础和政治制度的巩固和完善，需要指导思想或者主导意识形态提供理论指导、价值导向和精神支撑。党的十七大报告指出，“要巩固马克思主义指导地位”，“主动做好意识形态工作”;同时又要“尊重差异，包容多样”，要“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径”。“引领”的前提就是要正视社会主义初级阶段社会主义价值导向与其他各种思想文化价值取向的共时性和矛盾冲突的不可避免性。所以，党的十七届四中全会进一步强调要筑牢思想防线，坚决抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀。
我们必须清楚划清“四个重大界限”，深刻领会党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。将历史和现实、理论和实践的结合，让我们明确前进方向、坚定理想信念、统一思想认识，共同前进。
第四篇：读后感四（3）班读《建设幸福中国》有感
盛桥中心小学四（3）班朱颜
幸福是什么。有人认为，健健康康就是幸福；有人认为，吃饱穿暖就是幸福；有人认为，快快乐乐就是幸福。而在我看来，生活在社会主义的新中国，就是我们最大的幸福。
新中国成立后，我们的生活越来越好。在共产党的领导下，我们过上了富裕生活，村里绣上了马路，我们不用再走那泥泞的小道；家家户户盖上了敞亮的泥瓦房，我们不用再住那破旧的小屋；路灯修到家门口，我们不用摸黑；电冰箱、洗衣机走进了千家万户，方便了我们大家……这一切，都要归功于共产党领导下的新中国。这是由于他们出色的领导，才使国家走向富强。
我们是21世纪的新少年，是朝气蓬勃的花朵，早晨九点钟的太阳。祖国的未来掌握在我们手里，幸福生活在祖国的大家庭中。作为其中的一份子，我们应为建设更美好的祖国献出自己的力量。因此，我们要发奋学习，掌握知识，长大以后为建设祖国而做出贡献，是我们伟大的祖国自立于民族之林。作为新世纪的新少年，我们要树立远大的理想，追求更高的人生目标。只有树立了远大的理想，才能向他不懈努力，直至成功。
中国的未来就在我们手中，幸福中国，让我们来建设。
指导教师：张雁
第五篇：《建设幸福中国》读后感四（3）班《建设幸福中国》读后感盛桥中心小学四（3）班
夏歆欣
幸福是什么。
许多人也许会说幸福就是金钱、名车、别墅一大堆。这从某种意义上来说并不只是坏事，这些也能体现出社会的发展与进步。只有读了《建设幸福中国》，我才知道，什么才是幸福。
幸福是一个谜，让人永远捉摸不透，如果让一千个人来回答，就一定会有一千种答案。有人说，幸福就是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福就是一辈子都健康；还有人说，幸福就是每一天都快乐、舒畅、甜蜜。我觉得幸福是每一刻不孤单，十分快乐。幸福是一种人的主观体验，也就是说，每个人自己才是幸福生活的主体。因此，每个人对幸福的态度，对自己的幸福都不相同。
达芬奇有一句这样的名言。勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。也许，只有乡下人、农民了解最深吧。人们常常把他们当做没有素质，却自己有没有想过，我们这每天必不可少的米饭、蔬菜，都是从哪儿来的。全都是他们那一双双粗糙的手种出来的呀。我们可知道他们的辛苦劳累，得到的却只是一小叠报酬。虽然只有那么一点，他们非常幸福，因为他们作出了贡献。
幸福的中国需要每一个人添一份力。我们这些新希望，更加应该好好建设幸福的中国。从小一定要好好学习，天天向上，争做四好少年。长大以后，一定要好好地为祖国增添力量，让祖国更加繁荣、富强，让祖国无比幸福。
幸福，其实很简单。
（指导教师：张雁）
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