学习何金娣事迹有感.docx

学习何金娣事迹有感
学习杨金军事迹有感
XX县区夏桥小学刘雪勇
近日学习了杨金军的事迹，学习后心潮起伏，难以抑制心中的感情。不长的十几页学习材料分了几次看完，眼中闪现出泪花。
杨金军是徐州三十七中的生物老师，今年41岁。她对教育事业，对学生无比热爱，平凡而又伟大，却因为疾病早早离开了我们。
一、工作平凡，饱含深情，于平凡处折射出伟大。
看了杨金军的事迹介绍，说实话，她的事迹，她的所作所为，毫不轰轰烈烈，都是一些平平凡凡的小事。作为教师的我，对她的工作很熟悉。上课、看班、辅导学生、找学生谈心，这些都是老师最普通的工作，但这些普通的不能在普通的工作，处处折射出杨老师深深地爱。一人带三个人的课，无怨无悔。因为学生的学习、备考，有病却不去就医。对有错误的学生和颜悦色，从不发火，处处关心学生，在学生的心田洒下爱的心雨。
杨老师的工作有爱，把工作当成生命的一部分，爱岗敬业的精神值得我们学习。相比自己的工作，我感到很羞愧。我身为小学六年级语文课教师兼班主任，担子比其他老师稍微重一些，任务稍微多一些。即便如此，对学生仍然关爱不够。遇到有学生上课说话，总喜欢大声批评。遇到不做作业的学生，总喜欢用校讯通联系家长。训话成了常态，对学生冷漠，不关心，甚至对一些表现优秀的学生也吝啬表扬。这样是不对的，要向杨金军老师学习，学习她的满腔热情，学习她的爱生之心。
二、生活中处处播洒爱。
杨老师不仅在工作中播洒爱心，在生活中也处处有爱。向乞丐施舍，不问价买青菜，给对象的朋友帮助，给困难的学生帮助，孝敬公婆等等，处处可见她的爱。这些事都是小事，可就是这些小事，很多人做不好。社会上的很多人都是普通人，大人物能有几个。很多人都生活在平凡之中，做好了这些点滴小事，社会将会多么和谐。
学习了杨老师的事迹后，我感觉应该以杨老师为榜样，接过她手中的旗帜，继续前进，完成她未竟的事业，看我们的行动吧。
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