知识讲座活动方案9篇.pdf

知识讲座活动方案 9 篇 知识讲座活动方案篇 1 为大力实施职工素质建设工程，建设一支身心健康、充满活力的职工队伍，不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性，促进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究，决定在公司范围内开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动，现将有关事项通知如下：一、目的意义 当前，随着我国经济、社会的巨大转型，企业改革的不断深入，企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化，企业职工的工作和生活节奏明显加快，来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加，越来越影响着广大职工的心理健康、企业的稳定和谐。因此，公司要高度重视，统一思想认识，把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系，与时俱进，开拓创新，以人为本地开展职工心理健康教育活动，帮助和引到职工正确认识自我，及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态，从而更好的立足岗位为公司的发展建功立业。二、活动内容(一)活动主题：“阳光身心、快乐工作”(二)活动时间：20*年*月*日-*月*日(三)活动内容：1、开展心理健康调查活动。要求结合公司实际，关心关爱职工，通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式，开展心理健康调查活动，切准职工心理脉搏，提前介入职工心里层面，有针对性的进行心理健康教育，帮助解除消极影响、稳定心态。2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等，让职工从多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理；要充分发挥图书室、阅览室作用，增添书籍数量，增加书籍种类，并向职工宣传“感动人物”事迹，深入挖掘和倡树公司的先进典型，使职工明确价值取向，提高精神境界。3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动，吸引广大职工在生活中进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼，如有条件还可成立各类文体兴趣小组，丰富职工业余文化生活。三、组织领导 为深入开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动，加强活动的组织领导，决定成立“阳光身心、快乐工作”活动领导小组。领导小组组成如下：组长：副组长：成员：领导小组工作职责：负责统筹规划部署全公司主题教育活动，研究决定重大事项，协调解决重大问题。领导小组下设办公室 办公室主任：办公室成员：办公室工作职责：负责组织、协调、指导主题教育活动日常工作，制定工作实施方案并组织实施，督察指导主题教育活动，及时掌握公司活动开展动态，总结和选树表彰先进典型。四、实施步骤“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全公司全体员工开展的普遍性教育活动，要坚持经常性工作与集体性活动相结合，坚持将长远目标与阶段性任务相统一，贴近公司发展实际，贴近员工思想实际，突出工作重点，明确工作目标，增强针对性、时效性，使主题教育活动深入人心。“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动。从 20*年*月*日到*月*日，共分三个阶段进行。第一阶段(20*年*月*日至 9 日)动员学习，提高认识阶段。(一)广泛动员，提高思想认识。公司各部门要组织学习20*年省公司工会工作意见，认真领会省公司工会文件精神。(二)认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的方式，利用集中学习时间学必读内容，自学时学习推荐的书目资料，还可以利用网络开展深层次的学习；通过对话、调研、问卷调查等方式，开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行分析，帮助消除消极影响、稳定心态。(三)学习内容。学习书籍篇目/光盘：推荐书籍有：弗罗伊德的梦的解析、群体心理学与自我的分析、玩笑及其与无意识的关系、论无意识；班杜拉的自我效能：控制的实施、社会学习和人格发展；卡耐基的人性的弱点、沟通的艺术等。中央电视台百家讲坛吴瑞华心理学知识与科学施教。第二阶段(20*年 9 月 12 日至 23 日)座谈交流，开展活动阶段。(一)广泛开展主题教育活动座谈讨论。根据第一阶段活动情况，根据实际，结合工作分层适时组织召开心理健康教育方面专题讲座。讨论题目要与心理健康教育活动相结合，普及心理知识，对出现较严重心理健康问题的职工，要及时进行治疗；帮助职工调适和平衡心态，并向职工大力宣传感动人物事迹，深入挖掘和倡树公司先进典型，以身边事教育身边人，使职工明确价值取向，提高精神境界；完善交心谈心机制，及时帮助职工消除心理疲劳，使其以更加阳光的心态来做好本职工作。(二)举办“阳光身心、快乐工作”专题讲座。(三)开展职工健身活动，吸引职工进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。第三阶段(20*年 9 月 26 日至 30 日)总结问题，巩固活动成果阶段。(一)总结前两个阶段主题教育活动开展和查评情况，领导小组办公室对活动进行认真总结，并努力建立长效机制，巩固主题教育活动取得的成果。(二)继续开展教育活动，进一步建立和完善职工思想的诉求表达机制，打通上下沟通的渠道，保障职工的知情权、参与权、监督权和表达权让职工感受到公司的关爱和重视，从而得到自我满足，促进心里健康。知识讲座活动方案篇 2 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视，所以重视大学生的心理发展，正确的引导大学生的心理问题已经是迫在眉睫的事情。一、讲座目的：为了让成为大学生的我们拥有更好的心理健康，能够更好的适应崭新的大学生活，能够在人际交往方面能有更好的认识，正确的适应大学的生活，特此举办了这次心理健康讲座，来告诉我们什么样的心理才算是大学生应有的心理，以及什么样的心理才算真正的健康心理。二、讲座对象：所有大一新生 三、活动时间 20*年 10 月 15 日 四、活动地点 数学楼 505 教室 五、讲座邀请嘉宾 心理健康辅导工作室主任蒋湘祁主任 六、活动形式 邀请心理健康辅导工作室主任蒋湘祁主任，并开展一些对心理健康有意义的活动与小游戏 七、前期宣传 1、要求各班召开以心理健康为主题的主题班会 2、出海报对此次讲座进行宣传 八、中期准备 1、要求全体大一新生必须全部到场 2、工作人员提前一小时布置会场 3、安排人员维持现场秩序 九、后期工作 1、要求参与此次讲座的同学写一份心理总结 2、对此次讲座进行总结与讨论 3、总结各位同学可能出现的心理问题 4、帮助同学们解决各种心理问题 知识讲座活动方案篇 3 一、活动目的：经过大一上学期学习，一定部分同学对目前自己很迷惘，为使大家以良好的姿态开始和适应新学期生活，通过高年级经验之谈，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习和生活中的不明之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，在未来少走弯路!二、活动时间和地点：本周三或周四下午综教教室(待定)三、活动人员：无机 1202 班全体同学和班助，高年级学长学姐，院老师(PS：学长学姐有成绩优秀的有出国留学的有转专业的有责任心强的有为人处事稍欠其他方面强的人)四、活动形式：讲座与讨论相结合 1、班助介绍学长学姐 2、班长简单介绍下无机 1202 班现在情况 3、学长学姐介绍自己经验 4、以六七个为小组向学长学姐提问，他们给予建议。五、活动要求：这是班助的想法，我也觉得是一次非常用心有意义的活动，请所有同学务必准时参加并且务必在这两天思考一下自己的问题并在那天果断提出来，一个成功的活动需要你们每个人优秀的参与，谢谢!知识讲座活动方案篇 4 一、指导思想:小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。二、活动时间:*x 三、活动主题:“走进幸福的成长季节”四、活动目的：1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。五、领导小组 组长：副组长：成员：六、活动对象：全体师生、家长、教师 七、活动内容:宣传发动营造氛围 5 月 25 日5 月 31 日 1、在 27 日会议上布置安排教育月工作 2、轻松驿站广播 4、宣传海报 活动实施阳光心理 6 月 1 日6 月 30 日(一)心理健康教育周活动启动仪式(6 月 1 日)启动仪式发言动员讲话 宣布活动月安排 校园内挂横幅“关注心理健康、构建和谐校园戎徐小学心理健康教育月”(二)具体活动安排 成长不烦恼(学生篇)1、学科渗透：各学科结合学科特点，有意识地渗透心理健康教育内容 2、心理教育主题课 请各班于第十七周(6 月 8 日)的班队课以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展 3、咨询访谈 通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生；4、青春期教育辅导讲座 活动对象：五、六年级女生 活动时间：6 月 9 日中午 12：3013：10 活动地点：多媒体教室 5、“走进成长季节”诗、书、画比赛 作品要求：以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛 活动对象：全体学生 6、开展趣味心理游戏比赛 活动对象：全体学生 活动时间：6 月 15 日下午 1：20 开始 活动要求：(1)、游戏中最需要注意的问题，就是孩子们的安全，需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。(2)、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。(3)、维持好活动纪律。活动内容：(1)蜈蚣竞走 活动对象：一、二年级(每个班级 8 男 8 女)目的：培养团体协作精神，合作心理 过程：16 人一组排成一列，把双手抱住前面学生的腰，练成一条“大蜈蚣”。全体蹲下，齐步向前走，先到终点组为优胜。(2)瞎子过河 活动对象：三、四年级(每个班级 10 男 10 女)目的：培养信任心理 过程：以接力赛的形式，两人一组，一个蒙上眼睛，另牵着他的手，越过种种障碍前进，到达终点。(3)车轮大战 活动对象：五、六年级(每个班级 5 个人)目的：培养协作互助的心理品质 过程：准备 5 张晚报大小的报纸、双面胶，制作大纸环。5人都站在大纸环里，一起前进。先到达终点者为胜。(中途大纸环不能断开)教师心理加油站(教师篇)1、组织心理教育理论学习。2、教师心理健康讲座 3、注重对教师的心理的疏导，通过谈心、活动给教师选系情绪，调适身心。亲子乐园(家长篇)家长会(结合期末家长会)主题：“快乐过暑假预防假期综合症”活动对象：全体家长(1)给家长的一封信(2)家长心理问卷(3)宣传心理健康知识(4)发动征集新一轮家长志愿者 活动总结长育常新 6 月 27 日6 月 30 日 1、资料整理 2、总结活动过程中的得失，为下一个活动月做准备 快乐暑假活动延续 1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，并让学生写心得体会并进行习作评选。2、心理手抄报比赛 活动对象：全校师生 知识讲座活动方案篇 5 为保障我单位餐饮服务食品安全，提高餐饮服务从业人员食品安全法律意识和管理水平，依据中华人民共和国食品安全法、食品安全法实施条例及餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法的要求，特制订本单位培训方案。一、培训目的（一）通过培训，使餐饮服务从业人员了解并熟悉餐饮服务食品安全监管法律法规，全面提升我单位从业人员的食品安全基础知识和依法经营意识。（二）对餐饮服务单位从业人员进行食品安全法律法规、食品安全管理体系以及食品安全基础知识等内容的培训，强化单位负责人是食品安全第一责任人的意识，提高自身食品安全管理水位，加强从业人员的食品安全守法意识、自律意识、诚信意识，增强食品安全知识水平和操作技能，预防和控制食品安全事件的发生。（三）食品安全的专业知识，包括：食品标准；食品污染及其预防控制措施；食物中毒和其他食源性疾病的预防；重大活动餐饮服务食品安全保障技能；厨房、环境、设备以及食品采购、储存、加工、烹制过程的卫生要求；食品从业人员的个人卫生要求等。二、培训安排（一）培训对象：我单位负责人、食品安全管理员、相关食品从业人员。（二）培训内容 中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国食品安全法实施条例、餐饮服务许可管理办法、餐饮服务食品安全监督管理办法、餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法、餐饮服务食品安全操作规范、餐饮服务许可审查规范、餐饮服务食品采购索证标管理规定、重大活动餐饮服务食品安全监督管理办法等法律法规和食品安全知识。（三）培训时间全年不少于 40 小时。（四）培训方式 食品安全管理员负责授课，准备授课内容，发放学习资料。（五）培训考核 每期培训结束后参加人员签字，由我单位负责人、食品安全管理员对员工进行考核并建档。餐饮服务质量管控制度 1、餐饮服务质量管控指在找出服务工作中存在的问题，采取一定的措施，在原有基础上达到改进和提高服务质量的目的。2、餐饮部门定期组织餐饮领班以上管理人员对餐饮服务各个环节进行服务质量检查。3、餐饮经理应采取定期或随时抽查的方式对餐饮服务各个部门在开餐过程中的服务质量进行质量检查。4、聘请相关专家对餐饮服务质量进行不定期暗访检查。5、检查内容以餐厅卫生、设备保养、采购查验、台账记录、服务技能、工作态度、工作规范、服务程序、业务知识、投诉意见等为主。6、检查方法：设计考核表格，建立考核标准，分别对餐厅主管、领班、厨师长等进行工作情况考核。7、对检查结果进行认真记录，对有关严重违纪等事项进行公开处理并公布处理结果。8、对检查出的质量问题，必须制定切实可行的改进措施并限期改正。9、检查者必须认真负责、实事求是、处事公正。考核评分表由专人进行统计分析，每月一次做出考核情况分析报告，报餐饮部经理审阅。餐饮服务安全知识培训教育制度 一、从事餐饮服务从业人员必须在接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合适后，方可从事餐饮服务工作。二、认真执行培训计划，在食品药品监督部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训以及食品安全操作技能培训。三、餐饮服务从业人员的培训包括负责人、管理人员和餐饮服务从业人员，累计培训时间不得少于 40 小时。四、新参加工作的餐饮服务从业人员包括实习工、实习生必须经过培训、考核合格后方可上岗。五、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考核合格后再上岗。六、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。食品安全责任管理制度 一、为健全食品安全保障制度，明确食品安全责任，加强食品安全监督管理，保障人体健康和生命安全，根据国家有关法律法规，结合本店实际，制定本制度。二、适用范围：员工食堂全体员工、采购加工各环节均适用本制度。三、员工食堂负责人是食品安全第一责任人，对员工食堂的食品安全监督管理负总责；员工食堂主管为兼职食品安全管理员，负责食品安全日常工作。四、员工食堂依法办理餐饮服务许可证，食品经营范围与条件设施应当符合国家食品安全相关法律法规和标准。五、食品制售应当具备保障食品安全的设施设备和条件，远离污染源，并符合国家有关食品安全标准。六、建立健全的食品采购索证和台帐制度，索证索票齐全。七、注重环境卫生管理，做好场地的清洁工作。八、严格做好食品从业人员健康管理工作，定期进行健康检查，取得健康证后才能从事本店的经营工作，凡患痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病、活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤以及其他有碍食品安全疾病者不得从事食品经营。九、明确员工食堂食品安全管理职责，组织开展食品安全自查自纠。知识讲座活动方案篇 6 一、计算机硬件知识讲座主题：浓厚计算机硬件情感，感受计算机硬件大智慧，垫基计算机硬件知识普及，共享计算机硬件知识!二、计算机硬件知识讲座的目的及意义 丰富学生校园文化生活、将计算机知识推广，带来一次计算机硬件知识讨论的价值飞跃。让广大同学更了解计算机硬件知识，让同学们更加关注计算机硬件的发展。三、计算机硬件知识讲座的时间及地点 时间：年 5 月 19 日(20：0021：30)地点：广西英华国际职业学院 l1501(需要向学院申请，可能有改动)四、计算机硬件知识讲座参加对象（约 300 人）1、广西英华国际职业学院信息系全体同学 2、广西英华国际职业学院在校的大学生 3、电脑爱好者，等各界人士 五、计算机硬件知识举办单位：广西英华国际职业学院信息系学生会 六、计算机硬件知识讲座活动前准备（年 5 月 12 日18日）1、邀请专家，与专家进行沟通交流(准备课件及计算机硬件)等。(1)*团与系团委及系领导进行沟通，确认讲座的主要工作和确定讲座的专家!(2)*团与专家讨论，发表自己的建议，进一步沟通及准备好课件等工作。(3)宣传部年 5 月 16 日前出海报，张贴在学院宣传栏所规定位置;年 5 月 17 日、18 日晚上在本系班会上宣传;年 5 月 19日中午前写好一份广播稿，到院广播室进行广播宣传。(4)纪检部年 5 月 15 日通知辅导员计算机硬件讲座的时间和地点，以及需要辅导员在班会上强调计算机硬件知识讲座必须要本系每一位同学到位;年 5 月 15 日通知各班班长及沟通，(建议班长在讲座前开一次关于本次讲座的班干会议，做好宣传工作等)。(5)由生活部购买讲座所需道具，及奖品(讲座过程中就讲座的内容提出问题，回答正确可获得精美礼品等)(6)文艺部年 5 月 15 日选定主持人，在 16 日与专家进行沟通，做好讲座的有序性。17 日准备好主持演讲稿。(7)外联部年 5 月 16 日前，写好计算机硬件讲座教室申请表，到系主任或团委处!(注意：申请教室只能是在校教师申请，所以需要老师或领导的协助)。七、计算机硬件组织工作安排：年 5 月 19 日 1、组织部：年 5 月 19 日 19：30 到现场，做好计算机硬件讲座的会场布置;做好会场同学的入座安排。2、主持人：年 5 月 19 日 19：30 到现场，准备计算机硬件知识讲座的开始。3、纪检部：年 5 月 19 日 19：30 到现场，做好各班及别系的签到工作。4、学习部：年 5 月 19 日 19：30 到现场，协助纪检部做好到场人的签到工作。5、文艺部：年 5 月 19 日 19：30 到现场，准备好讲座的道具使用，以及为专家提供全程讲座的人力资源。(一般是硬件的摆放，传递等)6、年 5 月 19 日 20：00.计算机硬件知识讲座开始：(1)主持人：介绍讲座的专家，和今晚的大概流程!以及，配合好专家讲座的每一个环节。(2)纪检部、学习部：维持计算机硬件知识讲座的纪律工作。(3)组织部：做好计算机硬件知识讲座的讲座记录。(4)文艺部：为专家提供全程讲座的人力资源。(一般是硬件的摆放，传递等)。(5)没有具体分配的各部门做好现场气氛的维持，以及维持现场的纪律。7、讲座结束后学生会全体留下，进行点名和清洁工作。知识讲座活动方案篇 7 一、活动目的 1.了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。2.在购买东西时注意一些食品方面的安全。二、活动内容 以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。三、活动准备 1让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。2.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。3 准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。四、活动过程 同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方？学生谈到的情况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。食品安全问题进行知识竞赛。1.绿色食品指什么食品？（c）A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 c、安全无污染食品 D 有丰富营养价值的食品 2.哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 c、面包和牛奶 D、馒头和豆浆 3.发霉的花生能吃吗？（不能）4.油炸的食物是不是可以常吃？（不是）5.方便面是不是可以作为主食？（不是）6.我们是不是可以天天吃快餐？（不能）班主任小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。知识讲座活动方案篇 8 前言 当代学生安全急救知识普遍缺乏，学生中急救意识不强。当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲，小则危及自己，大则造成家庭的悲剧。培养大学生的急救知识刻不容缓。一、活动名称 安全急救知识讲座 二、活动性质 本次活动由院团委学生会领导支持，由教师教育学院团委学生会主办，以“安全急救知识”主题为主要目的的系列活动。三、活动目的及意义 本次活动旨在流传一些糊口中的急救常识，提高学生在遭遇不测环境时的自救能力与救助他人的能力。同时，培养当代大学生的应变能力，把不测环境的伤害降到最低。这是一个简单不长但精彩的急救常识讲座，同学们从其中学到了很多常识。毕竟生命是名贵的，日常平凡同学们都不漫谈到生命这个话题，因为它太极拳重繁重了，可是面对实际，当我们俄然直面某一个生命的凋敝时，我们是没有办法逃避的。四、活动形式 本次活动主要讲座方式为主【活动前期】1.前期宣传活动，主要以海报、横幅为主。海报 2 张教师教育学院一张、c 区一张 横幅 1 条讲座场地布置一条 2.邀请老师讲座：杨德省老师 3.邀请校文明督察队予以协助【活动期间】【讲座时间】：年 11 月 17 日【讲座地点】：温州大学北校报告厅【主讲人】：杨德省老师【讲座内容】：急救安全案例 当代大学生存在的弊端 当代大学生应该怎样做【讲座目的】：通过急救小知识的宣讲，提高同学们在危急情况下的自救能力 进一步加强学校安全管理工作，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。【讲座纪律】：1、严禁听讲座的同学带零食进报告厅。2、讲座开始后，迟到的同学不得入内，在听同学不得随意外出。3、强调讲座现场纪律，如手机调成振动或关机。4、工作人员不得无故迟到、早退，有事必须请假【活动后期】1.做好活动总结的工作及成果册 2.做好活动资料的整理工作及归档 五、活动对象 教师教育学院学生 六、活动时间：*年 11 月 7 日 活动地点：温州大学北校报告厅(待定)七、活动注意事项 1.在整个过程中要注意礼貌问题。2.讲座现场要维护好秩序 八、经费预算(一)活动前期 1.横幅及宣传海报：100 元 小计：100 元(二)活动过程 2.讲座费：500 元 小计：500 元(三)后期总结 1.资料复印及照片冲洗：50 元 2.成果册制作：100 元 小计：150 元 其他(透明胶、茶水等)：100 元 小计：100 总计：850 知识讲座活动方案篇 9 一、指导思想 为切实加强我校食堂及周边食品安全卫生工作，预防和控制肠道传染病及食物中毒的发生，有效提高我校的卫生水平，保障广大师生身心健康和生命安全，依据食品安全法、传染病防治法、消毒管理办法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、生活饮用水卫生监督管理办法的有关规定和要求，我校特制定本计划。二、工作目标 通过专项整治，排查隐患、防控风险，进一步加强学校食堂和校园周边餐饮食品安全监管，推动学校食堂食品安全管理制度进一步健全，学生的食品安全意识进一步提高，学校校园及校园周边餐饮服务食品安全状况明显改善，有效防范校园食品安全事件的发生。三、工作重点 1、严格落实食品安全主体责任。认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。4、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。5、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、食药等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。教育课、班会、讲座、板报、广播、网络等形式进行食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。3、突出重点、狠抓落实。加强食堂检查督导，严查违法行为。学校要严格按照食品安全法、食品安全法实施条例的规定，将学校食堂作为食品安全事故防控的重点，采取措施，排查隐患，积极指导学校不断完善学校食品安全事故应急预案，提高防控水平及应对能力。要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。(1)加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量。学校食堂监管从源头抓起，建立采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理，并有专人负责;积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。(2)调查校园周边餐饮食品安全状况，加强与家长、食药局、街道办协调，沟通，做好校园周边食品安全工作。(3)加强事前预防工作，严防突发事件的发生。要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警惕，预防校园侵害。切实做好食堂管理，严格控制外人进入操作间，严防盗窃和投毒事件发生，严把房门关。(4)加强业务培训，提高监管水平 对经营食品的从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。