个人的自我分析SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1.爱学习，爱读书，喜欢钻研

2.能积极主动处理工作中遇到的问题。

3. 热爱工作，关心孩子，能和孩子融合在一起。

4.  能和同事们有好的相处，共同的学习，探索。

1、  有时不知道如何去学习，

2、  累时不能认真的来备课。

外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、 多次参加网络培训，提高自己的专业素质。
2、  积极参与园内的各项活动，校级课题研究。
3、  重视教改，为老师的学习，研究提供更好的条件。

1、  自身的认知和惰性。
2、 坚持与努力，创新。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、  以小组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题。
2、  积极参加园内组织的 评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结， 不断提高教学水平。
3、  和同事， 不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。
4、  借助国培平台，向专家取经 ，学习，开阔眼界，钻研 教学方法。
5、 为今后的工作更加努力。

学习中还有些欠缺，我会努力不断地学习，提高自身的业务素质。

Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、  参加了中小学教师信息技术应用能力标准”的培训。

2、  正在参加 中国教师研修网”的学习与研修。

1、   合理安排  生活、工作时间，和家人、朋友，搞好关系。