第三节人生之旅.doc

六年级科学下册导学案
第一单元 我们长大了 第三节 人生之旅
学习目标：
1、能够有依据的自行划分人的生命周期。
2、知道可以将人的一生分为幼年期、青春发育期、成年期和老年期。
3、体会到人在婴幼儿期和老年期需要特殊照顾。
重点：知道人的一生大致可以划分为几个时期。
难点：能够有依据地自行划分人的一生。
教学过程：
一、导入新课
1、提问：你知道那一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路？

2、讲述斯芬克斯之谜。
二、自主学习，探索新知
1、谈话：在斯芬克斯之谜中，聪明勇敢的俄狄浦斯把人的一生划分为幼年、壮年、老年三个阶段；如果你要把人的一生划分为若干时期，你准备怎样划分？小组讨论

2、看教材7页图片，你知道照片中的人是谁吗？每张照片都是什么时期？

3、能想象一下自己长大后是什么样子吗？按照教材给的三种方法分别预测自己长大后的身高。
（1）根据父母的身高预测。
（2）根据现在的身高预测。
（3）根据自己的脚长预测。
4、小组交流预测结果。
三、拓展活动
1、观察教材8页父女的合影，谈谈有什么感想？

2、你看到婴儿是怎样被照顾的？老年人是怎样生活的？

3、画一画60年后的自己，谈谈60年后自己的生活。

四、巩固练习
1、人的一生可以划分为（ ）、（ ）、（ ）
三个时期，也可以划分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）七个时期。
2、连线
呀呀学语 十月怀胎 颐养天年 抚育后代 勤奋求学 生长迅速 努力工作
老年期 婴幼儿期 胎儿期 青年期 成年期 学龄期 青春期