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杨震暮夜却金-尊敬普通人教案一、 教材简析：杨震暮夜却金-尊敬普通人位于北师大教材六年级上册“高尚”单元。杨震暮夜却金讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，尊敬普通人揭示了一个极其简单但又不易做到的做人道理：应该尊敬普通人。二、学习目标：1、正确、流利朗读古文，感受杨震的高尚行为。 2、懂得应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。三、重难点：感受杨震的高尚行为，懂得应该尊敬善良、诚实的劳动者。四、教学课时：一课时五、教学过程：一、（出示）学习目标二、激趣导入杨震暮夜却金1、 看古装剧，衙门大堂赫然树立着大牌匾“清正廉洁”，那么又有几个人能做到廉洁奉公呢？今天，我们就来学习一篇文言文杨震暮夜却金。2、 释义：却，推辞，不接受。金，真正的金子。3、 读题：你知道了什么？还想知道些什么？三、初读课文1、轻声朗读古文，解决文中遇到的生字词。2、（出示）教师指导朗读，重在指导学生读准句中停顿。3、同桌互读，相互纠错。四、理解疑难句，疏通文章1、先不看译文，利用工具书查阅不懂的字词的意思，进而理解每句话的意思。遇到不懂的语句，同桌之间讨论解决，仍解决不了的请教别的同学或老师。2、读译文，看自己的理解是否正确。（哪些地方是正确的，哪些地方理解的不正确？从中你悟出什么？如翻译时词序的调整、增添必要的字词等。五、精读课文（一）（出示）1默读课文，思考： （1）本文主要讲的是什么？ （2）文中的杨震给你留下了怎样的印象？2. 画出自己感受最深的句子，读一读，说说是什么意思。（二）王密为什么要在暮夜给杨震送礼？（背景、目的猜测、内心）（三）通过杨震的教育，王密肯定知错能改，从“密愧而出”我们就能看出。（小结）杨震是位大官，他身上具有高尚的品质，那么普通人身上有没有令我们钦佩的行为呢？尊敬普通人六、快速阅读课文读完后说一说：1、 作者写了哪些普通人？他们为什么值得尊敬？2、 画出文中表明作者观点的语句。点拨：课文题目“尊敬普通人”即表明了作者的观点。七、写话练习想一想，在我们周围还有哪些普通人值得我们尊敬？仿照课文216自然段的写法，写写自己尊敬的人，插入尊敬普通人中。八、畅谈收获（出示）你将来要做一个什么样的人？九、背诵积累喜欢的语句。（做人做事名言）十、作业1、讲述杨震的故事。 2、利用课余时间进行一次社会调查活动，调查社会上的各类人，看他们最尊敬什么样的人。