以点带面全面开展美术教研活动.doc

。以点带面全面开展美术教研活动。 。继续提高教师自身的专业知识技能。 措施 。完善原有的试点班，作好人员的调配，带动其他班级迅速进入状况。 。继续加深教师对幼儿美术的了解，加强对美术教育总目标、年龄阶段目标的 学习，理解掌握幼儿园美术课程的总体设计。 。组织学习理论知识。 。共同根据美术教育的总目标、年龄段目标要求以及本班幼儿的实际情况（兴 趣爱好、男女比例、整体与个体的发展关系。）制定适宜本班幼儿发 展的专题计划学期计划活动计划。 。强调选材的系统性、联系性，能遵循、尊重幼儿发展的规律。 。根据主题、季节、节日。挑选题材协助幼儿园其他课程教学完备 以达到互相协调、互助发展。 。根据本班幼儿情况制定适宜充分发挥幼儿潜力凸显个性的活动计划。 。强调知识和材料、工具的准备工作。 。丰富幼儿的感知认识水平为幼儿的创作提供客观经验，把经验转为素材。 。迅速补给、丰富幼儿操作材料、工具促进教学工作的开展，以达到预期 的成效。 。美化优化环境创设良好的艺术氛围。 。提供物化、宽松的学习活动空间。 。环境创设美观、高雅有影响给予幼儿潜移默化的作用。 。充分利用美工区角开放与教学内容相关的材料，工具。 。收集幼儿作品做好收编工作，展示成果，美化学习环境。 。提高教师的专业知识水平 。鼓励教师学习中外美术发展史、先进的美术教育经验，丰富自身的专业知 识涵养。 。加强技能水平的学习提高，技法的原理与教学的掌握。 。外出参观学习、观看名家展览。举办专业知识技能竞赛活动，教学观摩活动。 。开展教学观摩活动促进教师相互交流 。试点班教师要求每月有一节好课，每学期有一节精品课。 。完善课后的评析工作，做到自评、他评、总评，节节有评析、