插入图片和艺术字教学设计.docx

插入图片和艺术字教学目标：1、使学生基本学会在word中插入剪贴画和来字文件的图片。2、了解“图片”工具栏的组件和使用方法，掌握图片的移动、缩放、叠放次序等设置。3、理解“文字环绕”的设置,掌握图文混排的方法。4、掌握插入艺术字的方法并能对艺术字进行简单调整。5、培养学生分析问题、解决问题的能力。使他们具有较强的实践能力与创造能力。培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。教学重点：1、掌握在文档中插入图片的各种方法。2、了解“图片”工具栏的组件和使用方法，掌握图片的移动、缩放、叠放次序等设置。3、理解“文字环绕”的设置,掌握图文混排的方法。3、艺术字的设置。教学难点：培养学生分析问题、解决问题的能力。使他们具有较强的实践能力与创造能力。培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。教学准备：多媒体网络教室Word格式的文档诗配图静夜思 教学过程：一、复习导入上节课，我们对诗配图静夜思进行了美化，如果单单是文字的话，是不是太单调了？我们今天就来给文章加一些图片。(利用教师机展示效果图)。同学们现在看到的就是利用这些方法做成的，漂亮吗？想学习这些方法吗？我们今天来学习插入图片和艺术字(板书课题)。二、新授（一）插入剪贴画：教师：利用教师机讲解示范如何在文档内插入剪贴画1、打开原来保存的诗配图静夜思文件。2、将光标移到要插入图片的地方，然后单击“插入”菜单，选择“图片”，单击“剪贴画”。3、在“剪贴画”对话框中选择合适的文件，（由于剪贴库有不同的版本，高版本的已将类别分好），再点击“插入”按钮。步骤：定位“插入”“图片”“剪贴画”选择插入图片 学生：动手练习打开文档并插入剪贴画。教师巡视个别指导。 教师：继续示范对图片进行设置4、对图片进行缩放、移动。教师：讲解示范移动：将鼠标指针指向图片，单击鼠标选中图片，当指针变成十字箭头时，按住鼠标左键拖动，就可以移动图片。缩放：当鼠标指针移到图片周围的八个小方点上，指针会变成双向箭头，这时按住左键拖动，就可以改变图片的大小了。学生：练习，教师个别指导。5、设置图片的格式。教师讲解示范：（1）选中图片后，在图片上单击右键，就会出现一个的快捷菜单。选择设置图片格式，就会弹出“设置图片格式”的对话框。在这里，可以选择不同的选项卡对图片的颜色和线条、大小、位置、环绕方式进行设置。试一试：在“设置图片格式”中选择一种线条色和填充色，看看是怎样的效果，改变图片的环绕方式，不同的选项是怎样的效果。 学生：练习，教师个别指导。6、设置文字的叠放次序。在无环绕的情况下，希望图片放在文字的下面，只要在图片上单击右键，指向“叠放次序”，单击“置于文字下方”，图片就放在了文字的下面了。学生：练习对图片的设置。教师巡视个别指导。（二）、从文件中插入图片：1、下面我们把图片也插入到文件中去。教师讲解示范步骤：在“插入”菜单中选择“图片”，单击“来自文件”，就会出现插入图片的对话框。在“查找范围”右边的下拉式按钮上单击，可以选择图片存放的文件夹，然后选择要插入的图片，单击“插入”按钮，就大功告成了。2、学生练习查找蜗牛图片并把它插入到文章中，并设置图片格式和调整其大小和位置。小技巧：在图片上单击右键，会显示“图片”工具栏，除了可以对图片进行调整，还有许多有趣的功能。（三）、插入艺术字。插入艺术字，使文章更加漂亮、美观，更能吸引读者的注意力。1、插入艺术字的方法有两种：老师利用电子教室讲解示范（1）、选择“插入”菜单中“图片”下的“艺术字”。（2）、在绘图工具栏上单击 “插入艺术字”按钮。 就弹出一个对话框。2、单击一种你喜欢的艺术字样式，单击“确定”。3、输入文字。删去“在此键入你自己的内容”几个字，输入你想要编辑的艺术字文字，（观察日记可爱的蜗牛）单击“字体”可以设置艺术字的字体，在选择适当的字号，单击“确定”按钮。这时，屏幕上就出现了你编辑的艺术字。但是，刚插入的艺术字，默认的环绕方式一般是浮于文字上方的，这样就把下面的文字挡住了，可以在艺术字上单击右键，选择“设置艺术字格式”，可以改变它的环绕效果。4、艺术字的调整和修改。（1）调整艺术字的位置、大小。艺术字位置、大小的调整和图片的位置、大小的调整的方法是一样的。在艺术字上双击，就可以修改艺术字的式样。（2）使用艺术字工具栏要对艺术字有更多的选择，我们可以用艺术字工具栏来完成。如果你没有调用出“艺术字”工具栏，单击“视图”，选择“工具栏”，单击“艺术字”，使艺术字前面打上。假如插入艺术字后，没有“艺术字工具栏”，你可以在艺术字上单击右键，选择“显示”“艺术字工具栏”来显示艺术字工具栏。（3）、艺术字的阴影设置和三维设置。必须先选中该艺术字，在绘图工具栏上单击阴影设置按钮和三维设置按钮，就能选择艺术字的阴影或三维效果了。学生：1、练习插入艺术字并对艺术字进行设置。2、对插入的艺术字进行阴影和三维设置。老师巡视个别指导。三、反馈把学生作品通过电子教室展示给大家看，互相学习，共同提高。激发学生信心和兴趣。培养他们的创新和审美能力。四、小结：今天，我们学习了如何在文档中插入图片和艺术字，并且对图片和艺术字进行格式的设置，希望同学们能将这节课的内容好好掌握。以后并不断创新，做得更好。