不再麻烦好妈妈.doc

歌曲《不再麻烦好妈妈》教学反思
活动优势：
歌曲《不再麻烦好妈妈》，在活动前组织幼儿谈话，说说妈妈关心自己和自己关心妈妈的事例，懂得自己已经长大了，应该自己的事情自己做，不给妈妈添麻烦。这个环节我提问妈妈是怎么关心你的？有的小朋友说：妈妈送我上幼儿园，妈妈煮饭、洗衣服、拖地等。音乐源于生活，反映于生活，这首歌就很能说明这点。我在教学过程中，让他们自己说说自己会干的事情，他们个个脸上洋溢着笑容，自豪的心情不言而喻，同时也为接下来的歌唱活动创造了基础。孩子们萌发了向妈妈表达自己爱意的愿望，纷纷举起小手：他们设想出了语言、表情、动作等多种表达方式。例如有的孩子说：我要亲亲我的好妈妈，我自己会脱衣服，不要妈妈帮忙、我自己吃饭不要妈妈喂、我长大后赚好多钱给妈妈买新衣服穿等。
活动不足：
学唱的内容要解决歌曲的后半拍起唱对中班孩子来说是有一定的难度，因此我把这部分作为本次活动的重难点。活动开始时我通过幼儿回忆已有的经验，感知自己在逐渐长大哪些事情会自己做了。
调整措施：
我根据歌曲内容准备了一些小图谱，在学习这首歌的同时结合图谱以“自己会干什么”的句式学习歌曲里自己会做的事，再让幼儿也来把自己会做的事连起来看着图片唱。让幼儿理解歌词，然后让幼儿感到自己已经会做这么多事了，可以自豪地对妈妈说：“妈妈，妈妈你歇会吧，自己的事儿我会做了”，和“不再麻烦麻烦好妈妈”。当幼儿已经对“自己会干什么”的句式理解后，可以加入创编歌词环节，如“自己会刷牙呀，”“自己来洗脸呀”，“自己会洗手呀”等。