在马克思墓前的讲话学案.doc

株洲县五中2013级高一语文必修2 第4单元学案 编号:13 在马克思墓前的讲话学案编撰人：邓艳群 上课时间： 2013 年 12 月一、学习目标1了解作者及写作背景，掌握重点字词，疏通文意；2理清文章结构，体会重要语句的深刻含义。二、课时安排：1课时三、学习指导1. 恩格斯： 德国社会主义理论家及作家，哲学家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级运动的领袖。世界无产阶级的伟大导师和领袖。 2悼词：悼词一般分为四个部分： 开头（介绍去世者的姓名、去世时间、地点、原因、享年、身份及职务等） 主体（介绍去世者的简历，功绩及生者对其功绩的评价） 结尾（寄托哀思，并慰问去世者家属） 四、学习任务（一）知识积累1正音正字繁芜（ ） 豁（ ）然开朗 浅尝辄（ ）止 空（ ）白 空（ ）间估量（ ） 量（ ）体裁衣 量（ ）尺寸 给（ ）予 给（ ）出抹（ ）杀 卓（ ）有成效 忌（ ）恨 嫉（ ）妒2解释词语繁芜丛杂：豁然开朗：浅尝辄止：坚忍不拔：卓有成效：永垂不朽：（二）文本探究1诵读全文，梳理结构2仔细阅读下面句子，并揣摩它们所表达的思想感情和深刻含义。3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。他对这一切毫不在意，把他们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。而卧敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。五、拓展延伸完成学海导航中课外延伸题目。友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理马克思